کتاب تربیت دینی

کتاب الکترونیکی «تربیت دینی» نوشتهٔ سمیه ارشادی‌مقدم اثری پژوهشی در حوزهٔ تعلیم و تربیت دینی است که نشر رشد فرهنگ آن را منتشر کرده است. این کتاب به بررسی مفاهیم بنیادین دین، باورهای دینی، نقش دین در زندگی فردی و اجتماعی و اهمیت تربیت دینی در نظام آموزشی می‌پردازد. نویسنده با رویکردی تحلیلی، به تبیین ابعاد مختلف دین و تأثیر آن بر رفتار و نگرش افراد، به‌ویژه معلمان و دانش‌آموزان، پرداخته است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب تربیت دینی

«تربیت دینی» اثری ناداستان و پژوهشی است که به موضوعات کلیدی دین، باورهای دینی و نقش آن‌ها در آموزش و پرورش می‌پردازد. این کتاب ساختاری تحلیلی دارد و با بهره‌گیری از منابع متعدد، مفاهیم اساسی دین را از منظر قرآن، اندیشمندان غربی و محققان اسلامی بررسی کرده است. نویسنده، سمیه ارشادی‌مقدم، تلاش کرده تا با گردآوری دیدگاه‌های مختلف، تصویری جامع از جایگاه دین در زندگی انسان و جامعه ارائه دهد. کتاب با مقدمه‌ای دربارهٔ اهمیت نگرش دینی آغاز می‌شود و سپس به تعریف دین، ضرورت تعریف آن، دیدگاه‌های مختلف دربارهٔ دین، نقش دین در زندگی انسان و ویژگی‌های لازم برای یک دین می‌پردازد. در ادامه، ابعاد باورهای دینی، رفتار دینی و اهمیت تربیت دینی از منظر اندیشمندان اسلامی، به‌ویژه امام خمینی، مورد بحث قرار گرفته است. اثر حاضر با ارائهٔ پرسشنامه‌هایی برای سنجش باورهای دینی و رفتار مذهبی، جنبهٔ کاربردی نیز دارد و به‌عنوان منبعی برای پژوهشگران، معلمان و علاقه‌مندان به تعلیم و تربیت دینی قابل استفاده است.

خلاصه کتاب تربیت دینی

کتاب «تربیت دینی» با طرح این پرسش آغاز می‌شود که دین چیست و چرا تعریف دقیق آن اهمیت دارد. نویسنده ابتدا به ریشه‌شناسی واژهٔ دین و تعاریف مختلف آن در فرهنگ‌های گوناگون می‌پردازد و سپس دیدگاه اندیشمندانی چون دورکیم، ویلیام جیمز و پارسونز را دربارهٔ دین مرور می‌کند. در بخش بعد، تعاریف دین از منظر قرآن کریم و محققان اسلامی بررسی شده و بر نقش دین به‌عنوان سنت اجتماعی و راهنمای زندگی تأکید شده است. کتاب به ابعاد مختلف باورهای دینی می‌پردازد و آن‌ها را مجموعه‌ای از رفتارها، نگرش‌ها و ارزش‌هایی می‌داند که نه‌تنها فردی بلکه جمعی و اجتماعی هستند. نویسنده توضیح می‌دهد که باورهای دینی چگونه سبک زندگی افراد را شکل می‌دهند و بر رفتارهای فردی و اجتماعی اثر می‌گذارند. در ادامه، رفتار دینی و مذهبی به‌عنوان نمود عینی باورهای دینی معرفی می‌شود و نقش آن در سلامت روان، امیدواری و معنا بخشیدن به زندگی مورد توجه قرار می‌گیرد. بخش مهمی از کتاب به اهمیت و ضرورت تربیت دینی از منظر امام خمینی اختصاص یافته است. در این بخش، تربیت دینی به‌عنوان شکوفاسازی فطرت انسان و عامل اصلی سعادت و رستگاری فرد و جامعه معرفی می‌شود. نویسنده تأکید می‌کند که تربیت دینی باید با فطرت انسان هماهنگ باشد و علاوه‌بر آموزش علمی، به تهذیب نفس و پرورش معنوی نیز توجه کند. در پایان، ابزارهایی برای سنجش باورهای دینی و رفتار مذهبی ارائه شده تا مخاطبان بتوانند میزان پایبندی خود به آموزه‌های دینی را ارزیابی کنند.

چرا باید کتاب تربیت دینی را بخوانیم؟

این کتاب با تمرکز بر مفاهیم بنیادین دین و تربیت دینی، به بررسی نقش باورهای دینی در شکل‌گیری نگرش‌ها و رفتارهای فردی و اجتماعی می‌پردازد. «تربیت دینی» با گردآوری دیدگاه‌های متنوع از منابع اسلامی و غربی، به مخاطب کمک می‌کند تا تصویری روشن‌تر از جایگاه دین در زندگی و آموزش به دست آورد. همچنین، ارائهٔ پرسشنامه‌های سنجش باورهای دینی و رفتار مذهبی، امکان ارزیابی و خودشناسی را برای خواننده فراهم می‌کند. این اثر برای کسانی که دغدغهٔ تربیت معنوی، آموزش دینی و نقش دین در جامعه را دارند، منبعی قابل اتکا و کاربردی است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعهٔ این کتاب برای معلمان، دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و روان‌شناسی، پژوهشگران حوزهٔ دین و آموزش و والدینی که به تربیت دینی فرزندان خود اهمیت می‌دهند، مفید است. همچنین افرادی که به دنبال درک عمیق‌تر از نقش دین در سلامت روان و سبک زندگی هستند، می‌توانند از محتوای این اثر بهره‌مند شوند.

بخشی از کتاب تربیت دینی

«باورهای دینی مجموعه‌ی رفتارهاء باورها و نگرش‌های مرتبط با اصول دین، فروع دین و دیگر حیطه‌های مرتبط با مذهب است. مذهب به مجموعه‌ای از جهان‌بینی‌ها و ایدئولوژی‌هایی اطلاق می‌شود که تلقین آنها می‌تواند شیوه‌ی زندگی فرد را تعیین کند. باورهای دینی به معنای خاص باورهای مشترک جماعت معینی هستند که از گرویدن به آن باورها و عمل کردن به مناسک همراه با آنها به خود می‌بالند. این باورها نه به عنوان امری فردی که همه اعضای جماعت آن را پذیرفته‌اند، بلکه در حکم امری متعلق به تمامیت گروه تلقی می‌شوند و جزیی از وحدت گروه را تشکیل می‌دهند (دورکیم نقل از تنهایی و خرمی، ۱۳۸۹). سازمان بهداشت نیز در تعریف ابعاد وجودی انسان، به ابعاد جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی اشاره می‌کند و بعد چهارم، یعنی بعد معنوی را نیز در رشد و تکامل انسان مطرح می‌سازد. مذهبی، دارای آثار فراوانی در تربیت، سازندگی و هدایت انسان دارد (رحیمی و همکاران، ۱۳۸۷ به نقل از نوشادی، ۱۲۹۱).»