کتاب تقویت مهارت های شناختی

کتاب «تقویت مهارت‌های شناختی: ویژه کودکان پیش از دبستان و دوره اول ابتدایی» اثری از سیدسعید ترابی، علیرضا محمدی آریا و نسرم شایان است که نشر رشد فرهنگ آن را منتشر کرده است. این کتاب با هدف ارتقای توانایی‌های شناختی کودکان در سنین پیش از دبستان و سال‌های ابتدایی مدرسه تدوین شده و مجموعه‌ای از تمرین‌ها و فعالیت‌های متنوع را در اختیار والدین و مربیان قرار می‌دهد تا به رشد حافظه، توجه، ادراک دیداری و سایر مهارت‌های پایه‌ای ذهنی کودکان کمک کنند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب تقویت مهارت های شناختی

«تقویت مهارت‌های شناختی» در قالب یک کتاب تمرینی و آموزشی طراحی شده و تمرکز آن بر توسعهٔ مهارت‌های ذهنی کودکان در سال‌های حساس رشد است. این کتاب با ارائهٔ بیش از ۱۳۰۰ تمرین، به‌ویژه برای کودکان پیش از دبستان و دورهٔ اول ابتدایی مناسب است و والدین و معلمان را در مسیر آموزش هدفمند یاری می‌دهد. ساختار کتاب به‌گونه‌ای است که هر تمرین با هدف مشخصی طراحی شده و به تقویت جنبه‌های مختلف شناختی مانند حافظهٔ دیداری، توجه انتخابی، ادراک فضایی، هماهنگی چشم و دست، جستجوگری و طبقه‌بندی می‌پردازد. نویسندگان با بهره‌گیری از دانش روان‌شناسی رشد و آموزش ابتدایی، تلاش کرده‌اند تا فعالیت‌ها را به‌صورت مرحله‌به‌مرحله و با درنظرگرفتن سطح سنی و توانایی کودکان ارائه دهند. این کتاب نه‌تنها برای استفاده در محیط خانه، بلکه برای کلاس‌های درس و مراکز آموزشی نیز قابل استفاده است و به‌عنوان یک منبع کاربردی برای تقویت پایه‌های یادگیری در کودکان شناخته می‌شود.

خلاصه کتاب تقویت مهارت های شناختی

این کتاب مجموعه‌ای از تمرین‌های هدفمند را ارائه می‌دهد که هرکدام برای تقویت یکی از مهارت‌های شناختی پایه در کودکان طراحی شده‌اند. تمرین‌ها به‌صورت تصویری و عملی هستند و کودک را به مشاهده، مقایسه، رنگ‌آمیزی، وصل‌کردن نقاط، دسته‌بندی اشیا و پاسخ به پرسش‌های دیداری و فضایی دعوت می‌کنند. محور اصلی کتاب، تقویت حافظهٔ کاری دیداری است؛ به این معنا که کودک باید اطلاعات را برای مدت کوتاهی در ذهن نگه دارد و سپس بر اساس آن‌ها عمل کند. این مهارت در یادگیری خواندن، نوشتن و ریاضی نقش کلیدی دارد. تمرین‌ها به موضوعاتی مانند تشخیص تفاوت‌ها، دنبال‌کردن الگوها، مرتب‌کردن اشیا بر اساس اندازه یا رنگ، شناسایی موقعیت اشیا (بالا، پایین، چپ، راست، جلو، پشت، داخل، خارج)، ترکیب اشکال هندسی، و طبقه‌بندی بر اساس ویژگی‌های مشترک می‌پردازند. همچنین کودک با مفاهیمی چون اولین و آخرین، قبل و بعد، نزدیک و دور، و ترتیب دستوالعمل‌ها آشنا می‌شود. هر فعالیت با هدف مشخصی همراه است و در پایان، والدین یا مربی می‌توانند میزان پیشرفت کودک را ارزیابی کنند. در بخش‌هایی از کتاب، تمرین‌هایی برای تقویت عضلات ظریف انگشتان و هماهنگی چشم و دست نیز گنجانده شده است که به آماده‌سازی کودک برای مهارت‌های نوشتاری کمک می‌کند. علاوه‌بر این، تمرین‌هایی برای افزایش دقت و توجه دیداری، جستجوگری و رمزگردانی نیز وجود دارد. در مجموع، کتاب تلاش می‌کند تا با رویکردی عملی و تعاملی، زمینهٔ رشد همه‌جانبهٔ مهارت‌های شناختی را برای کودکان فراهم کند.

چرا باید کتاب تقویت مهارت های شناختی را بخوانیم؟

این کتاب با ارائهٔ تمرین‌های متنوع و هدفمند، بستری مناسب برای رشد مهارت‌های شناختی کودکان فراهم می‌کند. تمرکز بر حافظهٔ کاری دیداری و توجه انتخابی، به کودک کمک می‌کند تا درک بهتری از مفاهیم پایه‌ای مانند ترتیب، طبقه‌بندی، موقعیت‌یابی و تشخیص تفاوت‌ها پیدا کند. فعالیت‌های کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که نه‌تنها جنبهٔ آموزشی دارند، بلکه برای کودک جذاب و سرگرم‌کننده نیز هستند. استفاده از تصاویر، رنگ‌آمیزی و بازی‌های ساده باعث می‌شود کودک با علاقه و انگیزه بیشتری به تمرین‌ها بپردازد و در عین بازی، مهارت‌های ذهنی خود را تقویت کند. این کتاب می‌تواند به والدین و معلمان کمک کند تا نقاط ضعف و قوت شناختی کودک را شناسایی کرده و مسیر آموزش را متناسب با نیازهای او تنظیم کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای والدین، مربیان مهدکودک و آموزگاران دورهٔ ابتدایی که به دنبال تقویت مهارت‌های شناختی کودکان هستند مناسب است. همچنین برای کودکانی که در یادگیری مفاهیم پایه‌ای مانند خواندن، نوشتن و ریاضی با چالش مواجه‌اند یا نیاز به تمرین بیشتر در زمینهٔ توجه، حافظه و ادراک دارند، گزینهٔ مناسبی به‌شمار می‌آید.

بخشی از کتاب تقویت مهارت های شناختی

«کودکان برای انجام فعالیتی، هم به اطلاعات ورودی و هم به اطلاعات ذخیره‌شده در حافظهٔ کاری نیاز دارند. اگر آن‌ها دارای حافظهٔ کاری ضعیفی باشند، ارتباط دادن هر دوی آن‌ها برایشان سخت است. (همانند شعبده‌بازی که همزمان باید یک چیز را در هوا بیندازد و چیز دیگری را بگیرد). این، اجرای دستورالعمل‌های چندمرحله‌ای را برایشان دشوار می‌کند. کودکان دارای حافظهٔ کاری ضعیف در نگهداری ذهنی آنچه که بعداً به ذهنشان می‌آید و آنچه که اکنون در حال انجام آن هستند مشکل دارند. حافظهٔ کاری به کودک کمک می‌کند تا بتواند توجه و تمرکز نماید. برای مثال انجام یک مسئله تقسیم طولانی را در نظر بگیرید. کودک نه‌تنها باید نتیجه تقسیم را بدست بیاورد بلکه باید بتواند به تمام مراحل انجام تقسیم تمرکز کند. کودکان دارای حافظهٔ کاری ضعیف در نگه‌داری توجه و تمرکز برای بدست آوردن نتیجه مشکل دارند. مانند اینکه شما داخل اتاقی شوید و فراموش کنید که برای چه چیزی آمده‌اید.»