کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تاکید بر نقش مدارس

کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تاکید بر نقش مدارس نوشته نیوشا سیفی توسط نشر یافته منتشر شده است. این کتاب به بررسی نقش آموزش‌و‌پرورش، به‌ویژه مدارس، در پیشگیری از سرقت در میان کودکان و نوجوانان پرداخته و با رویکردی علمی به تحلیل عوامل مؤثر بر بزهکاری این گروه سنی و ارائه راهکارهای پیشگیرانه پرداخته است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تاکید بر نقش مدارس

کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تأکید بر نقش مدارس نوشته‌ی نیوشا سیفی، در قالب اثر پژوهشی و با تمرکز بر مسائل اجتماعی و حقوقی، به موضوع بزهکاری اطفال و نوجوانان و راهکارهای پیشگیری از سرقت در این گروه سنی می‌پردازد. این اثر باتکیه‌بر تحلیل‌های جرم‌شناختی و جامعه‌شناختی، جایگاه آموزش‌و‌پرورش را به‌عنوان نهادی کلیدی در شکل‌دهی شخصیت و رفتار کودکان و نوجوانان بررسی کرده است. 

نیوشا سیفی، با بهره‌گیری از منابع داخلی و بین‌المللی، نظریه‌های مختلف درباره‌ی بزهکاری و پیشگیری را مرور کرده و نقش مدارس، خانواده و سایر نهادهای اجتماعی را در این فرایند تحلیل می‌کند. ساختار کتاب شامل تعریف مفاهیم کلیدی، بررسی انواع سرقت ارتکابی توسط اطفال و نوجوانان، تحلیل نظریه‌های جرم‌شناسی و ارائه‌ی راهکارهای عملی و چالش‌های پیش‌ روی نظام آموزش‌وپرورش در این زمینه است. این اثر به‌ویژه برای پژوهشگران، معلمان، مشاوران مدارس و سیاست‌گذاران حوزه‌ی آموزش و پیشگیری از جرم قابل‌توجه است.

خلاصه کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تاکید بر نقش مدارس

کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تأکید بر نقش مدارس با تمرکز بر اهمیت دوران کودکی و نوجوانی در شکل‌گیری شخصیت و رفتار اجتماعی، به بررسی عوامل مؤثر بر ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان می‌پردازد. نویسنده ابتدا مفاهیم پرورش، آموزش و سرقت را از منظر اسناد داخلی و بین‌المللی تبیین می‌کند و سپس به تحلیل انواع سرقت ارتکابی در این گروه سنی، مانند سرقت از منازل، وسایل نقلیه، فروشگاه‌ها و جیب‌بری می‌پردازد. در ادامه، نظریه‌های جرم‌شناسی از جمله نظریه‌ی کنترل اجتماعی، یادگیری اجتماعی، فشار و برایند کلوارد و اهلین مورد بررسی قرار می‌گیرند تا زمینه‌های اجتماعی و روانی بزهکاری روشن شود. 

در بخش‌های بعدی، کتاب به نقش پیشگیرانه‌ی آموزش‌وپرورش و مدارس می‌پردازد و سازوکارهای مختلفی مانند طرح همیاران سلامت‌روان، پیوند مدرسه و مسجد، نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد)، طرح قاضی مدرسه و نقش کانون‌های فرهنگی و هنری را در پیشگیری از سرقت تحلیل می‌کند؛ همچنین اهمیت آموزش حقوق به زبان کودکانه، طراحی کتب درسی و استفاده از شبکه‌های دانش‌آموزی برای ارتقای آگاهی و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان مورد توجه قرار گرفته است. 

کتاب با بررسی تدابیر حقوقی و غیرحقوقی، راهکارهای جامعه‌مدار، موقعیت‌مدار و رشدمدار را برای پیشگیری از سرقت ارائه می‌دهد و چالش‌های فراروی این تدابیر را نیز مطرح می‌کند. در نهایت، تأکید شده است که موفقیت در پیشگیری از سرقت نیازمند همکاری مستمر خانواده، مدرسه و سایر نهادهای اجتماعی است و آموزش‌وپرورش باید با برنامه‌ریزی هدفمند و اجرای طرح‌های جامع، نقش محوری خود را در این زمینه ایفا کند.

چرا باید کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تاکید بر نقش مدارس را بخوانیم؟

کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تأکید بر نقش مدارس با رویکردی تحلیلی و جامع به یکی از دغدغه‌های مهم اجتماعی یعنی بزهکاری اطفال و نوجوانان می‌پردازد و نقش آموزش‌وپرورش را در پیشگیری از سرقت به‌طور ویژه بررسی می‌کند. مطالعه‌ی این اثر به درک بهتر علل و زمینه‌های بروز سرقت در میان کودکان و نوجوانان کمک می‌کند و راهکارهای متنوعی را برای پیشگیری از این آسیب اجتماعی ارائه می‌دهد؛ همچنین کتاب با بررسی نظریه‌های جرم‌شناسی و تحلیل تجارب داخلی و بین‌المللی، دیدگاه‌های تازه‌ای را برای معلمان، مشاوران، والدین و سیاست‌گذاران فراهم می‌آورد تا بتوانند با آگاهی بیشتر در مسیر تربیت نسل آینده گام بردارند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای معلمان، مشاوران مدارس، والدین، پژوهشگران حوزه‌ی علوم اجتماعی و حقوق و سیاست‌گذاران آموزشی که دغدغه‌ی پیشگیری از بزهکاری و ارتقای سلامت روانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان را دارند، مناسب است؛ همچنین برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، روان‌شناسی، حقوق و جامعه‌شناسی که به‌دنبال شناخت عمیق‌تر عوامل و راهکارهای پیشگیری از سرقت در میان اطفال و نوجوانان هستند، مفید خواهد بود.

بخشی از کتاب پیشگیری از ارتکاب سرقت توسط اطفال و نوجوانان با تاکید بر نقش مدارس

«کودکی و نوجوانی اساسی‌ترین دوران برای شکل‌گیری شخصیت و انتخاب مسیر صحیح یا نادرست زندگی است. به‌عبارت‌دیگر، کودکی و نوجوانی به‌مثابه کاشتن بذری است که بازدهی بالای آن نیازمند مراقبت و پرورش بهتر می‌باشد. بنابراین با توجه به اهمیت اطفال و نوجوانان در جامعه باید تلاش‌های مستمری برای رشد و ترقی آنها به‌منظور داشتن جامعه ایده‌آل انجام گیرد. به‌گونه‌ای که داشتن جامعه موفق و پیشرفته منوط به تربیت صحیح اطفال و نوجوانان می‌باشد و هرگونه خطا در مسیر تربیت آنان می‌تواند منجر به ایجاد نابهنجاری و بالارفتن خطر بزهکاری گردد. البته باید دقت کرد که بزهکاری از دیرباز به‌عنوان پدیده‌ شایع، مسئله‌ای غیرقابل انکار است، توجه اقشار مختلف از جمله جامعه‌شناسان، جرم‌شناسان و... را به خود معطوف داشته است. حال در این میان؛ بزهکاری اطفال و نوجوانان، به‌عنوان یک معضل خطرناک و تهدیدی جدی علیه نظم عمومی می‌باشد. چرا که اطفال و نوجوانان در دوره سنی قرار دارند که همواره درصدد یادگیری و کسب تجربه‌های جدید هستند و هرگونه نقص در این فرایند می‌تواند منجر به شکل‌گیری و تشدید تفکر مجرمانه و تبدیل شدن آنها به مجرم خطرناک در آینده گردد.»