کتاب تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره گیری از هوش مصنوعی

کتاب الکترونیکی «تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره‌گیری از هوش مصنوعی» نوشتهٔ افسانه محمودی‌راد، فاطمه امینی، فاطمه عمادی، ام‌البنین دانش‌رمرودی و فهیمه کوه‌کن اثری پژوهشی و تحلیلی دربارهٔ نقش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش است. نشر فروغ سیمرغ آن را منتشر کرده است. این کتاب به بررسی مفاهیم پایه، تاریخچه، شاخه‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در حوزهٔ آموزش و یادگیری می‌پردازد و تلاش می‌کند تصویری جامع از تأثیر فناوری‌های نوین بر فرایندهای آموزشی و تعاملات انسانی ارائه دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره گیری از هوش مصنوعی

«تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره‌گیری از هوش مصنوعی» اثری ناداستان و پژوهشی است که به بررسی ابعاد مختلف ورود هوش مصنوعی به عرصهٔ آموزش و پرورش می‌پردازد. نویسندگان با رویکردی تحلیلی، ابتدا مفاهیم بنیادین هوش مصنوعی، تاریخچه و تفاوت آن با برنامه‌نویسی سنتی را شرح داده‌اند و سپس به شاخه‌ها و روش‌های یادگیری ماشین، چالش‌ها و فرصت‌های این فناوری در آموزش پرداخته‌اند. ساختار کتاب به گونه‌ای است که از مباحث نظری و پایه‌ای آغاز می‌شود و به تدریج به کاربردهای عملی و تأثیرات فناوری اطلاعات و ارتباطات در کلاس درس، آموزش آنلاین، تدریس فعال فناورانه و نقش واقعیت مجازی و افزوده در یادگیری می‌رسد. این کتاب با تکیه‌بر پژوهش‌های جدید و مثال‌های کاربردی، تلاش دارد تصویری از آیندهٔ آموزش در عصر هوش مصنوعی ترسیم کند و به پرسش‌هایی دربارهٔ تعامل انسان و ماشین، عدالت آموزشی، چالش‌های اخلاقی و اجتماعی و مهارت‌های مورد نیاز نسل جدید پاسخ دهد. قالب کتاب به‌صورت تحلیلی و آموزشی است و برای مخاطبانی با دغدغه‌های آموزشی، فناوری و آینده‌پژوهی مناسب است.

خلاصه کتاب تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره گیری از هوش مصنوعی

این کتاب با مروری بر مفاهیم پایه‌ای هوش مصنوعی آغاز می‌شود و توضیح می‌دهد که این فناوری چگونه از آرزوهای دیرینهٔ بشر برای شبیه‌سازی ذهن انسان سرچشمه گرفته است. نویسندگان به تاریخچهٔ هوش مصنوعی، تفاوت آن با برنامه‌نویسی سنتی و شاخه‌های مختلف آن مانند شبکه‌های عصبی مصنوعی، یادگیری ماشین و یادگیری تقویتی می‌پردازند. سپس روش‌های یادگیری نظارت‌شده، بدون نظارت و تقویتی را شرح می‌دهند و نقش داده‌ها، الگوریتم‌ها و اعتبارسنجی مدل‌ها را در موفقیت سیستم‌های هوشمند بررسی می‌کنند. در ادامه، کتاب به دسته‌بندی سیستم‌های هوش مصنوعی (محدود، عمومی و فوق‌بشری) و چالش‌های اخلاقی، فنی و اجتماعی آن اشاره می‌کند. نویسندگان به کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه‌های مختلف از جمله پزشکی، کشاورزی، محیط زیست و به‌ویژه آموزش می‌پردازند و نشان می‌دهند که چگونه این فناوری می‌تواند تجربهٔ یادگیری را شخصی‌سازی کند، عدالت آموزشی را تقویت کند و مهارت‌های قرن بیست‌ویکم را توسعه دهد. بخش‌های بعدی کتاب به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحول برنامه‌های درسی، آموزش آنلاین، تدریس فعال فناورانه و استفاده از واقعیت مجازی و افزوده در یادگیری اختصاص یافته است. نویسندگان با ارائهٔ مثال‌ها و پژوهش‌های جدید، تأثیر فناوری بر انگیزش، تعامل، ارزیابی و دسترسی برابر به آموزش را بررسی کرده‌اند و در نهایت، فرصت‌ها و چالش‌های پیش‌روی نظام آموزشی در عصر هوش مصنوعی را جمع‌بندی می‌کنند.

چرا باید کتاب تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره گیری از هوش مصنوعی را بخوانیم؟

این کتاب با رویکردی جامع و تحلیلی، به یکی از مهم‌ترین موضوعات روز یعنی تأثیر هوش مصنوعی بر آموزش و تعامل انسانی می‌پردازد. خواننده با مطالعهٔ این اثر می‌تواند با مفاهیم پایه، تاریخچه و شاخه‌های هوش مصنوعی آشنا شود و درک عمیق‌تری از کاربردهای آن در آموزش و پرورش به دست آورد. همچنین، کتاب به چالش‌های اخلاقی، اجتماعی و فنی این فناوری اشاره کرده و فرصت‌های نوینی را که هوش مصنوعی برای یادگیری شخصی‌سازی‌شده، عدالت آموزشی و توسعهٔ مهارت‌های جدید فراهم می‌کند، به تصویر کشیده است. این اثر برای کسانی که به دنبال فهم آیندهٔ آموزش و نقش فناوری در تحول آن هستند، منبعی ارزشمند به‌شمار می‌آید.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعهٔ این کتاب برای معلمان، مدیران آموزشی، دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و فناوری اطلاعات، پژوهشگران حوزهٔ آموزش و علاقه‌مندان به آینده‌پژوهی و نوآوری‌های فناورانه مناسب است. همچنین، افرادی که دغدغهٔ تحول نظام آموزشی، یادگیری شخصی‌سازی‌شده یا چالش‌های اخلاقی و اجتماعی فناوری‌های نوین را دارند، می‌توانند از مطالب این کتاب بهره‌مند شوند.

بخشی از کتاب تحول تجربه آموزشی و تعامل انسانی با بهره گیری از هوش مصنوعی

«هوش مصنوعی، یکی از شگفت‌انگیزترین دستاوردهای علمی بشر، نتیجه سال‌ها تلاش پیوسته برای طراحی و توسعه سیستم‌هایی است که توانایی‌های پیچیده ذهن انسان را شبیه‌سازی و حتی در برخی جنبه‌ها فراتر از آن حرکت کنند. این فناوری که ریشه‌های آن در علوم مختلفی چون کامپیوتر، ریاضیات، روانشناسی و فلسفه قرار دارد، تنها به دنبال تقلید از فرایندهای شناختی انسان نیست، بلکه می‌کوشد با بهره‌گیری از ابزارهای مکانیزه و تحلیل پیشرفته، به بازآفرینی مفاهیم و روش‌های نوین دست یابد. کاربردهای هوش مصنوعی به طرز شگفت‌انگیزی متنوع است؛ از دستیارهای دیجیتال ساده‌ای که زندگی روزمره را آسان‌تر می‌کنند تا الگوریتم‌های پیچیده‌ای که در قلب فناوری‌های پزشکی، نجوم و محیط زیست قرار دارند. این فناوری هر روز در حال گسترش مرزهای دانش و توانایی است. آنچه در گذشته به‌عنوان هدف اصلی هوش مصنوعی تصور می‌شد، یعنی انجام وظایف مشخص بدون دخالت مستقیم انسان، اکنون به تکاملی بسیار عمیق‌تر تبدیل شده است: فهم و تحلیل داده‌ها به شکلی که می‌تواند الگوها و بینش‌هایی جدید را کشف کند و به راه‌حل‌هایی بی‌سابقه برای مشکلات جهان دست یابد. هوش مصنوعی امروزه نقش کلیدی در فرایندهای داده‌کاوی و یادگیری ماشینی ایفا می‌کند و توانسته است در حوزه‌هایی چون پیش‌بینی رویدادها، تشخیص بیماری‌ها و مدیریت بحران‌های زیست‌محیطی به کار گرفته شود.»