کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING

معرفی کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING

کتاب الکترونیکی «یادگیری زبان عمومی از طریق متون خواندنی (راهنمای آموزشی زبان انگلیسی برای خارجیان - سطح متوسطه)» نوشتهٔ بازارمج حقی و عشرت‌السادات قواندرع و با ویراستاری نسیم ناصری مقدم، اثری آموزشی برای تقویت زبان انگلیسی در سطح متوسط و بالاتر است که توسط ناشر کتب دانشگاهی منتشر شده است. این کتاب با تمرکز بر مهارت‌های خواندن، واژگان و دستور زبان، به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا توانایی‌های زبانی خود را ارتقا دهند. نسخه الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING

این کتاب با هدف تقویت زبان عمومی زبان‌آموزان انگلیسی در سطح متوسط و بالاتر طراحی شده است. ساختار کتاب بر پایهٔ هشت درس است که هرکدام به موضوعات مرتبط با یادگیری زبان می‌پردازند. هر درس شامل بخش‌هایی مانند متن خواندنی، واژگان، دستور زبان، راهبردهای خواندن و فعالیت‌های گروهی است. واژه‌نامهٔ کنار هر متن، امکان یادگیری واژگان جدید را در بستر متن فراهم می‌کند. پرسش‌هایی پیش، حین و پس از مطالعهٔ متون، زبان‌آموز را به خوانش انتقادی و درک عمیق‌تر سوق می‌دهد. تاکید بر کار گروهی و فعالیت‌های جمعی، فضای تعاملی را برای یادگیری فراهم می‌کند. در پایان هر درس نیز یک فعالیت نوشتاری گنجانده شده تا مهارت نوشتاری زبان‌آموزان تقویت شود. این کتاب در تابستان ۱۴۰۲ تدوین شده و رویکردی چندوجهی به آموزش زبان دارد که همزمان بر خواندن، واژگان، دستور زبان و نوشتار تمرکز می‌کند.

خلاصه کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING

این کتاب با ارائهٔ هشت درس، زبان‌آموز را در مسیر تقویت مهارت‌های خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی هدایت می‌کند. هر درس با یک متن خواندنی آغاز می‌شود که موضوعات متنوعی را پوشش می‌دهد و به دنبال آن، واژه‌نامه‌ای برای فهم بهتر واژگان جدید ارائه شده است. پرسش‌هایی قبل، حین و بعد از مطالعهٔ متن، زبان‌آموز را به تفکر انتقادی و تحلیل متن تشویق می‌کند. بخش واژگان و دستور زبان هر درس، تمرین‌هایی برای تثبیت آموخته‌ها در اختیار قرار می‌دهد. فعالیت‌های گروهی و جمعی، زبان‌آموزان را به همکاری و تبادل نظر ترغیب می‌کند تا یادگیری عمیق‌تر و پایدارتری داشته باشند. در پایان هر درس، یک تمرین نوشتاری قرار دارد که زبان‌آموز را به نگارش و بیان ایده‌ها به زبان انگلیسی تشویق می‌کند. هدف اصلی کتاب، ارتقای مهارت‌های خواندن، واژگان، دستور زبان و نوشتار در قالب فعالیت‌های متنوع و تعاملی است.

چرا باید کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING را خواند؟

این کتاب با تمرکز بر متون خواندنی و فعالیت‌های گروهی، فرصتی برای تقویت همزمان مهارت‌های خواندن، واژگان، دستور زبان و نوشتار فراهم می‌کند. وجود واژه‌نامه کنار متون و پرسش‌های تحلیلی، یادگیری واژگان و درک عمیق‌تر متن را تسهیل می‌کند. همچنین، تاکید بر کار گروهی و فعالیت‌های جمعی، زبان‌آموز را به مشارکت فعال و یادگیری تعاملی سوق می‌دهد. این رویکرد چندوجهی، زبان‌آموز را برای مواجهه با متون واقعی و کاربردی زبان انگلیسی آماده می‌کند.

خواندن کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای زبان‌آموزان سطح متوسط و بالاتر که به دنبال تقویت مهارت‌های خواندن، واژگان، دستور زبان و نوشتار انگلیسی هستند مناسب است. همچنین، معلمان زبان انگلیسی می‌توانند از این کتاب به عنوان منبعی برای آموزش تعاملی و گروهی بهره ببرند.

فهرست کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING

- درس اول: معرفی موضوعات پایه‌ای یادگیری زبان و ارائهٔ متنی برای تقویت مهارت خواندن و واژگان مرتبط.- درس دوم: تمرکز بر راهبردهای خواندن و تحلیل متون، همراه با تمرین‌های واژگان و دستور زبان.- درس سوم: پرداختن به موضوعات روزمره و کاربردی، با تاکید بر کار گروهی و فعالیت‌های جمعی.- درس چهارم: ارائهٔ متنی با موضوعات فرهنگی و اجتماعی، همراه با پرسش‌های تحلیلی و تمرین‌های نوشتاری.- درس پنجم: تمرکز بر مهارت‌های تفکر انتقادی در خواندن متون و یادگیری واژگان جدید.- درس ششم: بررسی متون با موضوعات علمی و آموزشی، همراه با تمرین‌های گروهی و فردی.- درس هفتم: پرداختن به موضوعات ارتباطی و بین‌فردی، با تاکید بر مشارکت و تبادل نظر.- درس هشتم: جمع‌بندی مهارت‌های آموخته‌شده و ارائهٔ فعالیت‌های نوشتاری برای تثبیت یادگیری.

بخشی از کتاب LEARNING GENERAL ENGLISH THROUGH READING

«این کتاب شامل هشت درس در خصوص موضوعات مربوط به یادگیری است و هر درس از بخش‌های خواندن، واژگان، دستور زبان، راهبردهای خواندن و فعالیت‌های متنوع گروهی تشکیل شده است. واژه‌نامه کنار هر متن خواندنی این امکان را برای مخاطبان فراهم می‌سازد تا در حین خواندن، معنای واژگانی را که نمی‌دانند به آسانی پیدا کنند و آن واژگان را در بافت متن فراگیرند. سوالاتی پیش از متون، در حین خواندن متون و نیز پس از متون مطرح گردیده و به مخاطبان کمک می‌کنند تا علاوه بر خوانش انتقادی متون، آنها را بهتر درک کنند. از طرفی، با تاکید بر کار گروهی و نظر به یادگیری جمعی، کتاب حاضر این امکان را برای فراگیران زبان انگلیسی فراهم می‌کند تا با کمک یکدیگر موضوعات را بهتر متوجه شده و نیز با انجام تمرین‌های متنوع واژگان و دستور زبان را یاد بگیرند. در پایان هر درس یک فعالیت نوشتاری گنجانده شده است تا به زبان‌آموزان کمک کند علاوه بر مهارت خواندن و درک مطلب، نوشتار انگلیسی خود را نیز تقویت کنند.»