
کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
معرفی کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
معرفی کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
کتاب الکترونیکی «آموزش، ارتقاء و ارزیابی در گسترهٔ تعهد حرفهای (راهنمای مدرسان پزشکی)» با ترجمهٔ ملیحه کدیور، محمد کامیار و مرجان کوهنورد و به همت انتشارات تیمورزاده منتشر شده است. این کتاب با همکاری بورد تخصصی طب کودکان آمریکا و مجمع هدایتکنندهٔ برنامههای آموزشی کودکان تدوین شده و به موضوع تعهد حرفهای در آموزش پزشکی، بهویژه برای استادان، اعضای هیئت علمی و دستیاران تخصصی و فوق تخصصی بالینی میپردازد. نسخه الکترونیکی این اثر را میتوانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.
درباره کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
این کتاب راهنما به بررسی ابعاد مختلف تعهد حرفهای در حوزهٔ آموزش پزشکی، بهویژه در رشتهٔ کودکان میپردازد. اثر حاضر حاصل همکاری جمعی از متخصصان و ویراستاران برجستهٔ آمریکایی است و در سال ۲۰۲۱ با افزودن سه فصل جدید نسبت به نسخهٔ قبلی، بهروزرسانی شده است. کتاب، تعهد حرفهای را بهعنوان مجموعهای از رفتارها و ارزشها معرفی میکند که باید آموخته، تمرین و در طول عمر حرفهای پزشک توسعه یابد. نویسندگان با تکیه بر سناریوهای بالینی، مثالهای واقعی و ابزارهای ارزیابی، تلاش کردهاند تا مفاهیم انتزاعی تعهد حرفهای را به موقعیتهای ملموس آموزشی و بالینی پیوند بزنند. این راهنما علاوه بر پرداختن به اصول اخلاقی و حرفهای، به چالشهای روزمرهٔ پزشکان، نقش آموزش مداوم، اهمیت سلامت فردی و اجتماعی، و تأثیر فناوری و فضای مجازی بر رفتار حرفهای میپردازد. ساختار کتاب به گونهای است که هم برای تدریس رسمی و هم برای بحثهای گروهی و بازتاب فردی قابل استفاده است و به مدیران برنامههای آموزشی، استادان و دستیاران کمک میکند تا انتظارات، تجربیات و نتایج مرتبط با تعهد حرفهای را بهروشنی تعریف و ارزیابی کنند.
خلاصه کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
این کتاب با رویکردی کاربردی، تعهد حرفهای را بهعنوان یک رفتار قابل مشاهده و قابل آموزش در محیطهای بالینی و آموزشی بررسی میکند. نویسندگان ابتدا اصول اساسی تعهد حرفهای را معرفی میکنند: تقدم منافع بیمار، احترام به استقلال رأی بیمار و عدالت اجتماعی. سپس مسئولیتهای حرفهای پزشکان را در حوزههایی مانند شایستگی، صداقت، محرمانگی اطلاعات، بهبود کیفیت مراقبت و پاسخگویی شرح میدهند. در ادامه، کتاب با مثالهای واقعی، سناریوهای بالینی و تمرینهای فکری، چالشهایی را که پزشکان و دستیاران در مسیر حرفهایگری با آن مواجه میشوند، به تصویر میکشد. موضوعاتی مانند تعهد حرفهای در مراقبت از بیمار، تعامل با همکاران، تأثیر سلامت فردی بر رفتار حرفهای، نقش جامعه و عدالت در پزشکی، تعهد پس از پایان دورهٔ آموزشی و حرفهایگری در فضای مجازی، هر یک بهتفصیل بررسی شدهاند. کتاب همچنین به اهمیت آموزش مداوم، شکلگیری هویت حرفهای و ابزارهای ارزیابی رفتار حرفهای میپردازد و راهکارهایی برای مواجهه با خطاها و ارتقای فرهنگ حرفهای در محیطهای آموزشی و درمانی ارائه میدهد.
چرا باید کتاب راهنمای مدرسان پزشکی را خواند؟
این کتاب با تمرکز بر موقعیتهای واقعی و چالشهای روزمرهٔ حرفهٔ پزشکی، به خواننده کمک میکند تا تعهد حرفهای را نه فقط بهعنوان یک مفهوم نظری، بلکه بهعنوان رفتاری قابل تمرین و ارزیابی درک کند. سناریوهای بالینی، مثالهای ملموس و ابزارهای ارزیابی، امکان بحث و بازتاب فردی و گروهی را فراهم میکنند. همچنین، اثر حاضر به موضوعات نوینی مانند حرفهایگری در فضای مجازی و اهمیت سلامت فردی پزشکان میپردازد و راهنماییهایی برای آموزش و ارزیابی این مهارتها ارائه میدهد.
خواندن کتاب راهنمای مدرسان پزشکی را به چه کسانی پیشنهاد میکنیم؟
این کتاب برای استادان، اعضای هیئت علمی، دستیاران تخصصی و فوق تخصصی بالینی، مدیران برنامههای آموزشی پزشکی و دانشجویان پزشکی که دغدغهٔ ارتقای رفتار حرفهای، آموزش اخلاق پزشکی و مدیریت چالشهای حرفهای را دارند، مناسب است. همچنین برای کسانی که به دنبال راهکارهایی برای آموزش، ارزیابی و پیادهسازی تعهد حرفهای در محیطهای آموزشی و درمانی هستند، کاربردی خواهد بود.
فهرست کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
کتاب غیرداستانی است و شامل ۱۰ فصل اصلی است:۱. بررسی تعهد حرفهای مربیان پزشکی: معرفی اصول، انتظارات و روشهای ارزیابی تعهد حرفهای در آموزش پزشکی.۲. تعهد حرفهای در مراقبت از بیمار: شرح رفتارهای حرفهای، خطاها و آموزش تعهد در ارتباط با بیماران.۳. تعهد حرفهای در رابطه با همکاران پزشک و سایر حرفهمندان سلامت: اهمیت کار تیمی، مسئولیتپذیری و مدیریت تعارضات.۴. سلامتی و تأثیر آن بر تعهد حرفهای: نقش سلامت فردی و مقابله با استرس در حفظ رفتار حرفهای.۵. جامعه و تعهد حرفهای: مسئولیتهای اجتماعی پزشکان، عدالت در مراقبت و مدیریت منابع محدود.۶. تعهد حرفهای پس از پایان دورهٔ آموزشی: آموزش مداوم، تمدید مجوز و حفظ استانداردهای حرفهای در طول عمر شغلی.۷. تعهد حرفهای الکترونیک (در فضای مجازی): چالشهای حرفهایگری در ارتباطات آنلاین و شبکههای اجتماعی.۸. انساندوستی در رشتهٔ تخصصی بیماریهای کودکان: اهمیت نوعدوستی، شفقت و احترام در رفتار حرفهای.۹. وقتی فراگیر انتظارات تعهد حرفهای را برآورده نمیکند: راهکارهای اصلاح رفتار و مدیریت خطاها.۱۰. شکلگیری هویت و قابلیت اعتماد: فرآیند بلوغ حرفهای و ادغام ارزشهای شخصی و حرفهای.ضمائم کتاب شامل واژهیاب، جداول آموزشی و منابع تکمیلی است.
بخشی از کتاب راهنمای مدرسان پزشکی
«تعهد حرفهای یا پروفشنالیسم بهطور ساختاری، با ترکیبی از صلاحیت، قابلیت اعتماد و مسئولیتپذیری، احترام به دیگران، همدلی و دلسوزی، تعالی شغلی، خودآگاهی، ارتباط موثر و تعامل، نوعدوستی و پاسخگویی دست یافت. لازم است شاغلین حرفه که بهعنوان خدمتگذار و برآورندهی بخشی از نیازهای اساسی و خدمات اجتماعی در جامعه ایفای نقش میکنند، با رعایت مصادیق تعهد حرفهای، به مجموعه اصولی که هر حرفه، اعضای نیاز به دانش و مهارت تخصصی دارند و از قبل آن امتیازات خاصی از سوی جامعه به آنها داده میشود که با تقدم منافع و خدمت ارزنده به جامعه همراه میباشد، پایبند باشند. برای متخصص خوب بودن در رشتهی بیماریهای کودکان، تعهد حرفهای ضروری است. در رشتهی کودکان از نگاه والدین، پزشکی خوب و حرفهمند است که متحمل، نظیف و تمیز، دقیق و پاسخگو، مدیر و جامعنگر، نوعدوست و دلسوز باشد و با رفتار و سلوک و برخورد انسانی خود ارتباط مناسبی با کودک برقرار کند. پزشک متخصص کودکان، وظیفه دارد که دانش و مهارت خود را بر حمایت از کودکان و ترجیحات وی در تمامی مراتب جامعه به کار برد و تنها به مراقبت از سلامت جسمی کودک اکتفا نکند، بلکه نسبت به سلامت روانی، عاطفی و اجتماعی او نیز مسئول است و لازم است که ترجیحات و تمایلات کودک را بر اساس اصل سودرسانی در نظر بگیرد و از هرگونه ایراد صدمه و ضرر به کودک پرهیز کند. او باید با در نظر گرفتن وضعیت تکامل ذهنی کودک، با توجه به قوانین و مجوزهای موجود، به خواست کودک توجه کرده و او را در روند تصمیمگیری، مشارکت دهد.»
حجم
۷٫۰ مگابایت
سال انتشار
۱۴۰۳
تعداد صفحهها
۱۲۰ صفحه
حجم
۷٫۰ مگابایت
سال انتشار
۱۴۰۳
تعداد صفحهها
۱۲۰ صفحه