با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب ESP for the students of Persian literature

نویسنده:مسعود کشاورز ، هوشنگ یزدانی

انتشارات:انتشارات دانشگاه اراک

دسته‌بندی:

امتیاز:بدون نظر

معرفی کتاب ESP for the students of Persian literature

کتاب «ESP for the students of Persian literature» نوشتۀ مسعود کشاورز و هوشنگ یزدانی است و انتشارات دانشگاه اراک آن را منتشر کرده است. ESP for the Students of Persian Literature کتابی است که هم بر دانش تخصصی زبان تأکید دارد و هم مهارت‌های عملی دانشجویان را برای استفاده از زبان انگلیسی در حوزهٔ ادبیات فارسی ارتقا می‌دهد.

درباره کتاب ESP for the students of Persian literature

کتاب ESP for the Students of Persian Literature که به زبان انگلیسی نوشته شده است، تلاشی هدفمند برای پاسخگویی به نیازهای دانشجویان رشتۀ ادبیات فارسی در زمینۀ زبان انگلیسی تخصصی است. نویسندگان کتاب ادعای منحصربه‌فرد بودن نسبت به آثار مشابه را ندارند، اما تلاش کرده‌اند باتکیه‌بر اصول مطالعات ESP (زبان انگلیسی برای اهداف خاص) محتوایی نظام‌مند و کارآمد ارائه کنند.

یکی از ویژگی‌های اصلی کتاب ESP for the Students of Persian Literature، انتخاب ۱۶۰ واژهٔ پرکاربرد و ضروری در متون و کلاس‌های ادبی است. دانشجویان فرصت دارند این واژگان را تمرین کرده و آن‌ها را به زبان فارسی ترجمه کنند؛ فرایندی که موجب تثبیت بهتر معانی و کاربردهای واژه‌ها در ذهن آن‌ها می‌شود. نکتهٔ برجستهٔ دیگری که کتاب به آن توجه داشته، استفاده از متون اصیل (authentic) و آموزشی (pedagogical) است؛ متونی که توسط نویسندگان بومی و غیربومی متخصص در ادبیات نگاشته‌اند. این تنوع در منابع به دانشجویان کمک می‌کند تا در مواجهه با هر ۲ نوع متن، مهارت خواندن و درک مطلب خود را تقویت کنند.

از دیگر جنبه‌های مهم کتاب ESP for the Students of Persian Literature، توجه ویژه به content schemata یا آشنایی قبلی خواننده با موضوعات متن است. نویسندگان بر این باورند که میزان آشنایی ذهنی دانشجویان با محتوای ارائه شده، روند یادگیری زبان دوم را تسهیل کرده و به ارتقای دانش زبانی آن‌ها در سطوح مختلف دانشگاهی کمک می‌کند. موضوعات متنوعی که در این کتاب پوشش داده شده شامل نقد ادبی، تاریخ‌ادبیات، مکاتب ادبی، رمان، شعر، نمایشنامه و گزیده‌هایی از آثار ادبیات فارسی می‌شود. در پایان هر فصل نیز تمرین‌هایی طراحی شده‌اند. این تمرین‌ها به‌گونه‌ای تنظیم شده‌اند که فرایندهای ذهنی مختلف مانند شناسایی، درک و تولید زبان را در زمینه‌های گوناگون واژگان، اجزای کلام، تمرین‌های زبانی، ترجمه و آزمون‌های جای خالی فعال سازند.