کتاب روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
۴٫۰
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
«روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی» نوشته دکتر محمد نوریان(-۱۳۴۳) است. این کتاب که حاصل پژوهش‌های نگارنده در طول دوران تدریس در رشته علوم تربیتی است، به روش‌های گوناگون برای ارزیابی و سنجش محتوای کتاب‌های درسی می‌پردازد.
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب‌های درسی دوره ابتدایی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
محمد نوریان
روایت هایی از کارورزی مجازی در دانشگاه فرهنگیانهما ایمانی
درسپژوهیمحمدرضا سرکارآرانی
اصول مدیریت آموزشیعلی علاقه بند
۷۰ شاخص آموزشی در ۲۰ کشور جهانمحرم نقی‌زاده
روش های تدریس اثربخش با تاکید بر فناوری های نوینعلی رضا اصلاحی
آموزش علوم تجربی در دوران ابتداییعلی کوهی نژاد
یادگیری مشارکتی روشی نوین در کیفیت‌بخشی به آموزشمریم سیدشریفی کاخکی
آموزش هیبریدیمحرم نقی زاده
درآمدی بر مدیریت فرهنگیعلیمحمد نائینی
مدیریت کلاسمحمدرضا سرمدی
راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازینمحرم آقازاده
کاربرد روان‌شناسی در تدریسلیونور ام. تی درویل
تدریس‌پژوهی یا درس‌پژوهی؛ روش بهسازی فرهنگ آموزش و تدریسابوالفضل بختیاری
آموزش و پرورش تطبیقیاحمد آقازاده
اصول برنامه‌ریزی درسیسعید طالبی
راهنمای عملی پژوهش روایی همراه با فعالیت کارگاهیمحمد نوریان
روش‌های تدریس پیشرفتهشراره حبیبی
مکاتب فلسفی و آرای تربیتیمحمدرضا سرمدی
اصول، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیریایرج خوش‌خلق
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحه‌ها
۱۴۴ صفحه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحه‌ها
۱۴۴ صفحه
قیمت:
۷۰,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
خوبه