کتاب روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
۴٫۳
(۴)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
«روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی» نوشته دکتر محمد نوریان(-۱۳۴۳) است. این کتاب که حاصل پژوهشهای نگارنده در طول دوران تدریس در رشته علوم تربیتی است، به روشهای گوناگون برای ارزیابی و سنجش محتوای کتابهای درسی میپردازد.
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتابهای درسی دوره ابتدایی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
محمد نوریان
آموزش علوم تجربی در دوران ابتداییعلی کوهی نژاد
تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسیعلی کوهی نژاد
راهنمای عملی پژوهش روایی همراه با فعالیت کارگاهیمحمد نوریان
درسپژوهیمحمدرضا سرکارآرانی
اندازه گیری و سنجش در علوم تربیتیعلیاکبر سیف
مقدمات مدیریت آموزشیعلی علاقهبند
Preschool and primary school educationمریم داداشزاده
طراحی آموزشیمحسن بیات
آموزش و پرورش تطبیقیاحمد آقازاده
اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان سادهایرج خوشخلق
الگوهای عملی برای طراحی و اجرای تدریس؛ ویژهی دروس کارورزی تربیت معلمسیدحسین میرلوحی
روشهای نوین ارزشیابی در دورهی ابتداییمحرم آقازاده
نظارت آموزشی کلاسدرسمحور؛ نظارت بالینیبیژن عبدالهی
تربیت مهارتهای تفکر و کارآفرینی در مدرسهعظیم محبی
مدیریت کلاسمحمدرضا سرمدی
اصول برنامهریزی درسیسعید طالبی
راهنمای عملی نگارش و اجرای برنامهی مدرسهحیدر تورانی
روش های تدریس اثربخش با تاکید بر فناوری های نوینعلی رضا اصلاحی
نظریههای آموزشیکنس دی مور
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۴۴ صفحه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۴۴ صفحه
قیمت:
۷۰,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
خوبه