با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب مدیریت فرایند آموزش
نویسنده:محمدحسن صیف ، محمدرضا سرمدی
انتشارات:انتشارات دانشگاه پیام نور
دستهبندی:
امتیاز
از ۳ رأیخواندن نظرات
۴٫۰
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب مدیریت فرایند آموزش
«مدیریت فرایند آموزش» نوشته دکتر محمدرضا سرمدی(-۱۳۴۴) و محمد حسن صیف از مجموعه کتابهای آموزشی دانشگاه پیام نور در رشته علوم تربیتی است.
این کتاب با عنوان مدیریت فرایند آموزش برای مطالعۀ دانشجویان مقطع کارشناسیارشد و براساس نظم علمی و توجه به اصل تسهیل یادگیری تنظیم شده است. کتاب ۱۳ فصل دارد. در فصل ۱، ضمن بیان تعاریفی از مدیریت، به بررسی انواع مدیریت به منظور آشنایی شما اشاره شده است. نظریههای مدیریت از دیدگاه کلاسیک (بروکراسی، مدیریت اداری، مدیریت علمی)، نئوکلاسیک (نظریۀ X و Y، نظریۀ دو عاملی هرزبرگ)، مدیریت نوین (نظریۀ سیستمها، نظریۀ مدیریت اقتضایی، نظریۀ اوچی) و آثار و جایگاه هر یک از آنها در مدیریت آموزشی در فصل ۲ بحث شده است. نظریۀ سازمانهای یادگیرنده و ارتباط آن با مدیریت آموزشی و سازمانها و نظام آموزشی در فصل ۳ مطرح شده است. در ادامۀ این مباحث در فصل ۴ کتاب، ضرورت و اهمیت آشنایی سازمانها و مدیران آنها با مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقق سازمانهای یادگیرنده بررسی شده است. در فصل ۵ تلاششده ارزشیابی عملکرد، انواع ارزیابی و ضرورت آن در مدیریت آموزشی و نظامهای آموزشی توضیح داده شود و آشنایی با نظریههای مدیریت، شناخت ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده، آشنایی با نحوۀ ارزیابی عملکرد در نظامهای آموزش این امکان را فراهمکند تا راحتتر بتوانید در فصل ۶ به درک مفاهیم نقش، جایگاه، و ضرورت توسعۀ سازمانی و ارتباط آن در نظام آموزشی دستیابید. در فصل ۶ موضوع مدیریت دانش در عصر دانایی و علل اهمیت آن سازمانها بهطور اعم و در مدیریت آموزشی در آموزش و پرورش به طور اخص بررسی میشود.در فصلهای ۱۰ و ۱۱ ضمن معرفی نظریههای سایبرنتیک، مدرنیته و پسامدرنیته به بیان ویژگیها، دیدگاهها و نقش آنها در مدیریت آموزشی پرداختهایم. فرهنگ سازمانی از جمله موضوعاتی است که همواره در مباحث سازمان علم، بهویژه از دیدگاه مدیریت روابط انسانی و منابع انسانی، به آن پرداختهاند. در فصل ۱۲ تلاششده با بیان برخی تعاریف موجود از فرهنگ سازمانی سطوح و انواع فرهنگ سازمانی، نقش تغییر در سازمان و مدیریت تغییر در فرهنگ سازمانی در ارتباط با نظام آموزشی و مدیریت فرایند آموزش بررسی شود. و در نهایت در فصل ۱۳ کتاب با موضوع مهندسی مجدد سازمان، مزایا و دستاوردهای آن برای سازمان و مسائل و مشکلاتی که نظامهای آموزشی در اجرا با آن مواجهاند آشنا خواهید شد.
نظری برای کتاب ثبت نشده است
رایانه و تعلیم و تربیت![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
علی عطاران
چگونه تحقیق کنیم؟لورن بلکستر
آمار استنباطی پیشرفته (رشته علوم تربیتی)حسین زارع
به سوی یادگیری برخطای دبلیو بروور
اصول برنامه ریزی آموزشی (کارشناس ارشد علوم تربیتی)نسیم سعید
تعامل رمز ماندگاری در یادگیری الکترونیکیمهدی محمودی
راهبردهای آموزش مداوم منابع انسانی با تاکید بر کارگاه آموزشی و آموزش از راه دوربهمن زندی
روش های ارزشیابی آموزشی (نسل سوم)سهیلا علیزاده
تاب آوری و مدیریت شهریسلیمان زینالی
کارورزی ۲سید سعید حسینی
روش تدریس پیشرفته (رشتهی علوم تربیتی)نسیم سعید
تجزیه و تحلیل سیستمها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی (کارشناسی ارشد علوم تربیتی)فرج اله رهنورد آهن
نظریههای یادگیری و تدریسسوزان ام. ویلسن
طراحی آموزشیمهدی محمودی
طراحی نظام های آموزشیای. جی. رمی زفسکی
کاربرد آمار در جامعه شناسی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
لطیف پرتوی
آمار و احتمالات مهندسی (رشته کامپیوتر)پرویز نصیری
مفردات قرآنعلیرضا دل افکار
Educational Technoloy Text Book in Englishنیره شاه محمدی
مقدمه ای بر علوم اعصاب شناختیاحمد علی پور
مبانی و اصول برنامه ریزی آموزشیمهدی محمودی
بازاریابی محصولات جهانگردییزدان شیرمحمدی
بازاریابی بین الملل در جهانگردییزدان شیرمحمدی
مهارت های زندگی دانشجوییبهمن زندی
نظریه های خط مشی گذاری عمومیرضا رسولی
حجم
۸۵۴٫۶ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۰
تعداد صفحهها
۳۱۸ صفحه
حجم
۸۵۴٫۶ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۰
تعداد صفحهها
۳۱۸ صفحه
قیمت:
۱۰۳,۳۵۰
تومان