کتاب درس تربیت ‌بدنی در مدارس ایران و ترکیه

کتاب درس تربیت ‌بدنی در مدارس ایران و ترکیه نوشتهٔ سیدکاظم حسینی و لیلا ساریخانی است. انتشارات فرنام این کتاب را روانهٔ بازار کرده است. این اثر در حوزهٔ تمرین‌های ورزشی دانش‌آموزان نوشته شده است.

درباره کتاب درس تربیت ‌بدنی در مدارس ایران و ترکیه

کتاب درس تربیت ‌بدنی در مدارس ایران و ترکیه که در ۵ فصل نوشته شده، درمورد انواع ارزشیابی، تعریف آن، درس تربیت‌بدنی در ایرن و ترکیه، برخی مباحث نظری در حیطهٔ ارزشیابی درس تربیت‌بدنی، روش‌شناسی پژوهش حاضر، روش‌های ارزشیابی، ارزشیابی از مهارت‌ها، تفسیر شیوه‌نامهٔ ارزشیابی درس تربیت‌بدنی در مدارس ترکیه، روش‌ها و ابزارهای ارزشیابی حیطهٔ شناختی، دیدگاه‌های مشترک در ارزشیابی درس تربیت‌بدنی و... سخن گفته است.

خواندن کتاب درس تربیت ‌بدنی در مدارس ایران و ترکیه را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

خواندن این کتاب را به دوستداران مطالعه دربارهٔ درس تربیت‌بدنی پیشنهاد می‌کنیم.

بخشی از کتاب درس تربیت ‌بدنی در مدارس ایران و ترکیه

«تفاوت اندازه‌گیری و ارزشیابی:

ارزشیابی از اندازه‌گیری جامع‌تر است. اندازه‌گیری توصیف کمی از رفتار یادگیرنده به دست می‌دهد. ارزشیابی توصیف کمی و کیفی است. ارزشیابی شامل داوری درباره مطلوب یا نامطلوب بودن نتایج اندازه‌گیری است.»