با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب جلوههای حسن در آفرینش
۳٫۰
(۲)
خواندن نظراتمعرفی کتاب جلوههای حسن در آفرینش
یکی از مهمترین مباحث تدبر در هستی تدبر در جلوههای حسن در هستی است در این دقت و نظر لازم است به گوهر باشعور و زنده همه مخلوقات و انعکاس وجود و حق از آنها توجه نمود. به تحقیق تنها چنین گوهری است که توان جاری کردن تسبیح، سجده و حمد در هستی را دارد. مشاهده آگاهانه چنین عالمی میتواند نطق هر انسان اهل تفکری را به تسبیح و حمد آگاهانه باز نموده و او را از عظمت حق و وجود به سجده درآورد.
تمامی عالم بر مدار حُسن و زیبایی خلق شده است. توجه به عالم آفرینش و درک زیباییهای آن همواره برای انسان جالب بوده و تلطیف کننده روحیات آدمی و خاضعکننده او در برابر مالک این نظام حُسن است. توجه به حقایقِ زیبای آفرینش، همواره برانگیزاننده روح نیایش و عبودیت در انسان است. این کتاب به جلوههای حسن الهی در دنیا و مافیها پرداخته است.
مهم¬ترین موضوعات مورد بحث در این کتاب عبارتند از:
حکمتهای نهفته پیرامون آفرینش آفتاب و ماه
تفسیر مفاهیمی چون اختلاف شب و روز و نیز ایلاج شب و روز
خلقت زمین و آسمانهای هفتگانه
تسبیح و برائت نقص در موجودات
سجده و تذلّل ذاتی موجودات
مفهوم در سجده بودن سایه اجسام
حمد و ستایش رب در هستی
ارتباط میان حمد و عبودیت
مخلصین تنها حمدکنندگان خداوند
مهم¬ترین سوالات و شبهاتی که این کتاب به آنها پاسخ میگوید، عبارتند از:
غایت خلقت آسمانها و زمین و گردش روز شب چیست؟
تفاوت اختلاف و ایلاج لیل و نهار و نیز تفاوت آن با سلخ لیل و نهار چیست؟
توجه به گردش لیل و نهار چگونه در تقویت نگاه توحیدی و شرکزدایی اثربخش است؟
منظور از خلقت آسمانها و زمین در شش روز چیست؟
ترتیب خلقت آسمانها و زمین و تقدیر فصول و اقوات براساس آیات چگونه بوده است؟
آیا خلقت ملائکه پیش از خلقت آسمانها، صورت گرفته است؟
ارتباط میان آسمان¬های هفتگانه و ملائکه چیست؟
تسبیح به چه معناست و نوع و ماهیت تسبیح موجودات چگونه است؟
قرین بودن وجودِ موجود با حمد و تسبیح به چه معناست؟
آیا میان علم و تسبیح در موجودات ارتباطی وجود دارد؟
مقتضیات نزاهت خداوند در تکوین و تشریع چیست؟
آیا میتوان تسبیح و حمد موجودات را به صورت محسوس درک نمود؟
تفسیر تسبیح و حمد محسوس موجودات که در روایات آمده چگونه است؟
آیا منظور از سجده موجودات، سجده معمولی و به رو افتادنشان بر زمین است؟
منظور از نسبت سجده داده شدن به سایه موجودات در صبح و شام چیست؟
خداوند از نسبت سجده دادن به سایه اجسام می-خواهد انسان¬ها چه درسی بیاموزند؟
آیا سجده میتواند وصف ذاتی موجودات باشد؟
ارتباط استکبار ذاتی با استکبار عملی چیست؟
معنای حمد و تفاوت آن با مدح کدام است؟ و....
مطالب این کتاب میتواند مکملی برای رسالات وسائط، توحیدیه و الولایه علامه باشد.
نظری برای کتاب ثبت نشده است
عبودیت حقیقی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
مدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
توحید ذات و تجلی اسماءمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
تفصیل هدایت در زندگی؛ سورههای جزء ۲۹ و ۳۰مدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
مهارتهای فهم قرآنمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
جلوههای قداست در زندگی؛ سوره مبارکه مسبحاتمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
زندگی حقیقی انسانمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
حقایقی از هستیمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
تدبر در هستی؛ تدبر در کلمهاحمدرضا اخوت
ملائکهعلامه سیدمحمدحسین طباطبایی
ساختار وجودی جامعه از منظر دینمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
خاصتر شدن برای خدا؛ تلاشی در فهم سورهی مبارکهی معارجاحمدرضا اخوت
تدبر در هستی؛ تدبر در اسماءاحمدرضا اخوت
صحیفه علویه؛ گزیدهای از ادعیهی امیرالمؤمنین امام علی علیهالسلامفاطمه هنزایی زاده
تدبر در هستی؛ از خلقت تا بعثتمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
از علم تا عملعلامه سیدمحمدحسین طباطبایی
شاکلهی جریان؛ سبک زندگی کوثرانهاحمدرضا اخوت
جلوههای حسن در هستی و زندگی؛ سور مبارکه حامداتمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
تدبر در هستی؛ تدبر در کتاباحمدرضا اخوت
تدبر در هستی؛ تدبر در کلاماحمدرضا اخوت
شرح فقراتی از دعای افتتاحعلامه سید محمدحسین حسینی طهرانی
خودشناسی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
مدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
مهارتهایی برای سیزده سالهبودن؛ مناسب برای پایهی هفتممدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
شیطانمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
گوهرستان المیزان: اعتماد به خدای یگانهعلامه سیدمحمدحسین طباطبایی
مهارتهایی برای پانزده سالهبودنمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
نظام هماهنگ سوره های قرآنعلامه سیدمحمدحسین طباطبایی
مهارتهایی برای چهارده سالهبودن؛ مناسب برای پایهی هشتممدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
گوهرستان المیزان: واسطههای هدایتعلامه سیدمحمدحسین طباطبایی
توحید ذات و تجلی اسماءمدرسه دانشجویی قرآن و عترت علیهمالسلام دانشگاه تهران
ملائکهعلامه سیدمحمدحسین طباطبایی
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب ششم)![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
احمدرضا اخوت
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب پنجم)احمدرضا اخوت
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب چهارم)احمدرضا اخوت
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب سوم)احمدرضا اخوت
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب دوم)احمدرضا اخوت
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب اول)احمدرضا اخوت
آموزش فهم قرآن در دوره سوم رشد (کتاب راهنمای مربی)احمدرضا اخوت
الگوی دسته بندی بایسته های عرصه های اجتماعیاحمدرضا اخوت
الگوی تحلیل رخدادهای اجتماعیاحمدرضا اخوت
الگوی تبیین بایسته های اجتماعی در بستر اجرااحمدرضا اخوت
حجم
۱۷۴٫۷ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۵۹ صفحه
حجم
۱۷۴٫۷ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۵۹ صفحه
قیمت:
۲۶,۰۰۰
تومان