کتاب راهبردهای روانشناختی تبلیغ؛ چگونه تبلیغ نکنیم! عبدالعظیم کریمی + دانلود نمونه رایگان
با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.
تصویر جلد کتاب راهبردهای روانشناختی تبلیغ؛ چگونه تبلیغ نکنیم!

کتاب راهبردهای روانشناختی تبلیغ؛ چگونه تبلیغ نکنیم!

دسته‌بندی:
امتیاز
۴.۴از ۸ رأیخواندن نظرات

معرفی کتاب راهبردهای روانشناختی تبلیغ؛ چگونه تبلیغ نکنیم!

«راهبردهای روانشناختی تبلیغ؛ چگونه تبلیغ نکنیم!» مجموعه‌ای از مباحث، گفتارها و تک‌نگاشت‌هایی در قالب سلسله‌ درس‌های «آشنایی با روان‌شناسی نوجوانی و شیوه های تبلیغ دینی و ارتباط با مخاطبان جوان با تاکید بر دیدگاه‌ها و روش‌های سلبی (چگونه تبلیغ نکنیم) » است که سال‌ها قبل در دوره‌های آموزشی -توجیهی مربیان، مبلغان و ائمه جماعت مدارس در مشهد مقدس مطرح شد.

نظرات کاربران

قاصدک
۱۳۹۹/۰۱/۰۸

عالی بود به فعالان فرهنگی وتمام مربیان خوندنش توصیه میشه

صبیه
۱۳۹۹/۰۳/۱۹

این کتاب رو به تمام معلمان و مربیان و طلبه های حوزه و کسانی که در گیر کار فرهنگی هستند و یا به نوعی علاقه دارند که مساعل فرهنگی رو با دیگران به اشتراک بگذارند توصیه می کنم.

بریده‌هایی از کتاب

و گروههای اجتماعی دیگر همنوایی می‌کنند و کمتر استقلال رای دارند. ۲ ـ سردرگمی در هویت‌یابی برخلاف دسته فوق، گروهی دیگر از نوجوانان که یک دورهٔ طولانی از سردرگمی هویت را می‌گذرانند؛ شاید هیچگاه احساس هویتی قوی و روشن در آنان ایجاد نشود. اینها نوجوانانی‌اند که نمی‌توانند خود را آنگونه که هستند بیابند، نوجوانانی که خود را رها و فارغ از پیوند با دیگران نگه می‌دارند و در حالت تجرد و در دوران پیش از شکل‌گیری هویت باقی می‌مانند این عده، دارای عزت نفس کمتر، استدلال اخلاقی رشد نایافته بوده و از اضطراب و تکانش روانی رنج می‌برند. طبق یافته‌های پژوهشی، این عده از نوجوانان آمادگی زیادی برای اعتیاد، بزهکاری،
کاربر ۲۸۰۶۴۲۴
هویت ناقص و ناپخته او تک ساحتی می‌شود. یا اینکه بدون هیچ محدودیتی گسترش پیدا کند. هویت یابی زودرس خود، وقفه‌ای است در فرآیند شکل‌گیری هویت پایدار، هویت‌یابی زودرس، تثبیت تصور فرد از خودش می‌باشد که این تثبیت در سایر امکانات و توانایی‌هایی که شخص برای توصیف خود دارد تأثیر می‌گذارد، نوجوانانی که هویتشان پیش از موعد تثبیت می‌شود تأیید دیگران برایشان اهمیتی اساسی دارد و عزت نفس آنان تا حدود زیادی بستگی به تأیید دیگران دارد. آنها معمولا" برای مجامع قدرت اهمیت زیادی قایلند و بیشتر با همسالان و گروههای اجتماعی دیگر همنوایی می‌کنند و کمتر استقلال رای دارند. ۲ ـ سردرگمی
کاربر ۲۸۰۶۴۲۴
حلقه مفقوده
علیرضا پناهیان
راهنما شناسی؛ کتاب معلم معارف کاربردی (۴)
گروه محتوایی موسسه جوانان آستان قدس رضوی
ترازوی نقد تاملاتی در نقد علوم انسانی (کتاب اول)
شهریار زرشناس
در جستجوی علوم انسانی اسلامی (جلد دوم)
عبدالحسین خسروپناه
معادشناسی؛ کتاب معلم معارف کاربردی (۷)
گروه محتوایی موسسه جوانان آستان قدس رضوی
انسان شناسی؛ کتاب معلم معارف کاربردی (۲)
گروه محتوایی موسسه جوانان آستان قدس رضوی
خداشناسی؛ کتاب معلم معارف کاربردی (۳)
گروه محتوایی موسسه جوانان آستان قدس رضوی
فطرت بنیاد تربیت
رحمت‌الله مرزوقی
تدبیر در تأویل
سیدمحمدباقر هاشمی شاهرودی
الگوی تدوین برنامه درسی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی
حسن ملکی
آموزه های فاطمی
محسن سلیمانی
معرفت شناسی؛ کتاب معلم معارف کاربردی (۱)
گروه محتوایی موسسه جوانان آستان قدس رضوی
مربی و تربیت
محی الدین حائری شیرازی
تربیت دینی در مدارس: مبانی طراحی برنامه ‌درسی دوره متوسطه
پروین صمدی
در جستجوی علوم انسانی اسلامی (جلد اول)
عبدالحسین خسروپناه
آینده پژوهی تبلیغ دین
احمد کوهی اصفهانی
فلسفه علوم انسانی (بنیادهای نظری)
عبدالحسین خسروپناه

حجم

۱٫۴ مگابایت

سال انتشار

۱۳۹۷

تعداد صفحه‌ها

۳۲۰ صفحه

حجم

۱٫۴ مگابایت

سال انتشار

۱۳۹۷

تعداد صفحه‌ها

۳۲۰ صفحه

قیمت:
۱۰,۰۰۰
تومان