کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه
بدون نظر
معرفی کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه
کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه با تنظیم و ویرایش سید عبدالحمید ابطحی و وحید مهران، از دل تجربههای مدرسهای و دغدغهی تبدیل هدفهای تربیتی به عمل روزانه شکل گرفته است. این اثر را انتشارات تعالی نسل نو منتشر کرده است و فقط دربارهی تعیین هدف حرف نمیزند، بلکه نشان میدهد که مدرسه چگونه میتواند میان هدفگذاری، برنامهریزی، اجرا، ارزیابی و اصلاح پیوند برقرار کند. توجه کتاب به نقش معلمراهنما، مدیر و هماهنگی جمعی، آن را به متنی کاربردی در فضای مدرسه تبدیل کرده است. نسخهی الکترونیکی این اثر را میتوانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.
درباره کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه
کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه با تکیه بر تجربههای ثبتشده در مدارس و با تنظیم و ویرایش سید عبدالحمید ابطحی و وحید مهران، به یکی از پرسشهای مهم در مدیریت آموزشی پاسخ میدهد؛ هدفهای تربیتی چگونه از سطح شعار و فهرستهای کلی به برنامههای قابل اجرا در مدرسه تبدیل میشوند؟ متن از همان ابتدا روشن میکند که مسئله فقط نوشتن هدف نیست، بلکه دشواری اصلی در پیادهسازی، هماهنگکردن نیروها، تحلیل وضعیت مدرسه و حفظ مسیر در طول سال تحصیلی است. به همین دلیل، کتاب از لایههای مختلف فردی، سازمانی و محیطی حرف میزند و نشان میدهد که تغییر تربیتی بدون درنظرگرفتن این لایهها معمولاً ناپایدار میماند.
کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه در چند بخش اصلی پیش میرود: هدفگذاری تربیتی، کیفیتبخشی به برنامههای تربیتی و جریانبخشی به پیادهسازی اهداف. در این مسیر، متن به تعیین اهداف کلی مدرسه، انتخاب اهداف تفصیلی برای مقاطع مختلف، تحلیل روند اجرای هدفها در طول سالهای تحصیلی و بررسی عملکرد پایهها میپردازد. بخش مهمی از کتاب به نقش معلمراهنما اختصاص دارد؛ کسی که در این الگو مجری اصلی برنامههای تربیتی است و باید هدفها را به ایده، سناریو، اقدام و پیگیری تبدیل کند. در کنار آن، نقش مدیر در بسترسازی، آموزش اولیه، حمایت مستمر و بازنگری طرح نیز مطرح شده است.
کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه فقط به طرح مفاهیم کلی بسنده نمیکند و با جدولها، نمونهفرمها، گزارشهای تجمیعی و مثالهای مدرسهای، مسیر اجرا را ملموستر میسازد. متن همچنین کیفیت برنامههای تربیتی را با چند دوگانه میسنجد؛ از جمله دیداری و شنیداری، مستمر و موقت، مشارکتی و ابلاغی، فعال و منفعل، هماهنگ و ناهماهنگ. همین نگاه باعث شده کتاب بیشتر از آنکه صرفاً فهرستی از توصیهها باشد، به نقشهای برای فهم فرایند تربیت در مدرسه تبدیل شود؛ فرایندی که در آن ثبت تجربه، ارزیابی مداوم و هماهنگی میان کادر مدرسه جای مهمی دارد.
خلاصه کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه
این کتاب فرایند پیادهسازی اهداف تربیتی را از مرحلهی تعیین هدف تا اجرای برنامه و ارزیابی نتیجه دنبال میکند. متن توضیح میدهد که مدرسه برای هدفمندشدن، به اهداف کلی و اهداف تفصیلی در مقاطع مختلف نیاز دارد. سپس نشان میدهد این هدفها چگونه در شورای مدرسه انتخاب میشوند و بر چه اساسی باید در طول سال تحصیلی پیگیری شوند.
در ادامه، کتاب به نقش معلمراهنما در طراحی برنامههای اجرایی، گردآوری مستندات، تنظیم سناریوی اجرا و ثبت تجربهها میپردازد. بخش دیگری از اثر، کیفیت برنامههای تربیتی را بررسی میکند و تفاوت میان برنامههای سطحی و برنامههای ماندگار را با مثالهای متعدد نشان میدهد. در پایان نیز بر نقش مدیر در ایجاد بستر، پشتیبانی از اجرا و اصلاح مداوم طرح تأکید شده است.
چرا باید کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه را بخوانیم؟
دلایل خواندن کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه را میتوان اینطور خلاصه کرد:
- این کتاب رابطهی میان هدفگذاری تربیتی و اجرای روزانهی برنامهها در مدرسه را روشن میکند.
- این متن نشان میدهد که معلمراهنما و مدیر هرکدام در تحقق اهداف تربیتی چه مسئولیتی دارند.
- نمونهفرمها، جدولها و گزارشهای تحلیلی، مسیر برنامهریزی و ارزیابی را ملموستر میکنند.
- این کتاب به مسئلهی ثبت تجربههای مدرسهای و جلوگیری از فراموششدن آنها توجه کرده است.
- بخش تحلیل کیفی برنامهها کمک میکند تفاوت میان اقدامهای مقطعی و فرایندهای ماندگار بهتر دیده شود.
- این اثر برای فهم هماهنگی میان پایهها، مقاطع و سالهای تحصیلی در برنامههای تربیتی مفید است.
خواندن کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه را به چه کسانی پیشنهاد میکنیم؟
خواندن کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه به این گروهها پیشنهاد میشود:
- مدیران مدارس که میخواهند برنامههای تربیتی را دقیقتر طراحی و پیگیری کنند.
- معلمان راهنما و مربیانی که با اجرای مستقیم برنامههای تربیتی در مدرسه سروکار دارند.
- مسئولان آموزشی که به ارزیابی عملکرد تربیتی پایهها و مقاطع مختلف نیاز دارند.
- کسانی که میخواهند دربارهی تبدیل هدفهای کلی تربیتی به اقدامهای مدرسهای بیشتر بدانند.
- علاقهمندان به مدیریت مدرسه که به ثبت تجربه، هماهنگی کادر و بهبود فرایندهای تربیتی توجه دارند.
برای تجربهای بهتر در دانلود کتاب پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه و خواندن آن، اپلیکیشن طاقچه را بهصورت رایگان نصب کنید. در اپلیکیشن میتوانید مطالعهی خود را شخصیسازی کنید و لذت خواندن و شنیدن کتابها را همیشه و همهجا تجربه کنید. علاوهبر دسترسی آسان، امکان خرید هزاران کتاب صوتی و الکترونیکی با تخفیفهای ویژه و بهترین قیمت هم فراهم است.
مشخصات کتاب الکترونیکی
| نام کتاب | پیاده سازی اهداف تربیتی در مدرسه |
|---|---|
| موضوع | نظریههای آموزش و پرورش |
| گردآورنده | موسسه مطالعات تعالی نسل (متن) |
| انتشارات | انتشارات تعالی نسل نو |
| سال انتشار نسخه فیزیکی | ۱۴۰۵/۰۱/۰۱ |
| فرمت کتاب | |
| حجم فایل کتاب | ۱.۳۳ مگابایت |
| شابک | ۹۷۸۶۲۲۸۹۴۹۶۸۰ |
| تعداد صفحهها | ۱۵۱ صفحه |
| قیمت کتاب | ۵۸۰۰۰ تومان |
| مجموعه و فروست | نظام مدیریت مدرسه انتشارات تعالی نسل نو |
نظر شما دربارهٔ این کتاب