کتاب شبکه های دانش

کتاب شبکه های دانش نوشته علی رضاییان و روح اله باقری، به موضوع شبکه‌های دانش در مراکز تحقیق و توسعه می‌پردازد و تمرکز ویژه‌ای بر صنعت خودروسازی دارد. این کتاب از دل بحث مدیریت دانش، یادگیری سازمانی، فناوری اطلاعات و همکاری میان افراد و واحدها، تصویری روشن از جایگاه دانش در سازمان‌های امروز ترسیم می‌کند. نویسندگان نشان می‌دهند که دانش فقط مجموعه‌ای از اطلاعات نیست، بلکه در جریان ارتباط، تجربه و تصمیم‌گیری معنا پیدا می‌کند. این کتاب را انتشارات آتی نگر منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب شبکه های دانش

کتاب شبکه های دانش نوشته علی رضاییان و روح اله باقری، اثری تخصصی در حوزه مدیریت دانش است که مسئله‌ی اصلی آن را می‌توان چگونگی شکل‌گیری، گردش و بهره‌برداری از دانش در سازمان‌ها دانست. نویسندگان بحث را از مفاهیم پایه آغاز کرده‌اند و با توضیح تفاوت داده، اطلاعات، دانش و خرد، زمینه‌ای می‌سازند تا جایگاه شبکه‌های دانشی در سازمان بهتر دیده شود. در ادامه، پیوند میان یادگیری سازمانی، حافظه‌ی سازمانی، فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات و مدیریت دانش به‌تدریج روشن می‌شود و کتاب نشان می‌دهد که شبکه‌های دانش فقط یک ابزار فنی نیستند، بلکه به رفتار سازمانی، اعتماد، همکاری و ساختارهای ارتباطی هم وابسته‌اند.

کتاب شبکه های دانش در ۱۹ فصل تنظیم شده است و از کلیات و عصر دانش آغاز می‌کند و سپس به مدیریت دانش، مفهوم شبکه و شبکه‌سازی، ماهیت دانش در شبکه‌های دانش، کارکردهای این شبکه‌ها در سازمان‌ها، فرایندهای مدیریتی، جریان‌های دانش و اطلاعات، بازارهای دانش، لایه‌های شبکه، فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارهای شبکه‌های دانش و چیدمان تیم‌های تحقیق و توسعه می‌رسد. در بخش‌های پایانی نیز یک مطالعه‌ی موردی درباره‌ی نوآوری در شرکت خودروسازی تویوتا آمده است و پس از آن، ضرورت شبکه‌سازی دانش در مراکز تحقیق و توسعه صنعت خودروسازی بررسی شده است. این گستره‌ی موضوعی نشان می‌دهد که اثر فقط به تعریف مفاهیم بسنده نمی‌کند و تلاش می‌کند از سطح نظری به سطح سازمان، تیم، ابزار و کاربرد برسد.

کتاب شبکه های دانش فضایی دانشگاهی و مسئله‌محور دارد و بیشتر از هر چیز بر این نکته تکیه می‌کند که مزیت سازمان‌ها در عصر دانش، تنها از دارایی‌های فیزیکی به‌دست نمی‌آید. آنچه در این اثر برجسته می‌شود، نقش کارکنان دانشی، سازوکارهای اشتراک دانش، اهمیت زیرساخت‌های ارتباطی و ضرورت هماهنگی میان انسان، فرایند و فناوری است. تمرکز ویژه‌ی کتاب بر مراکز تحقیق و توسعه و نگاه آن به صنعت خودروسازی، باعث شده بحث‌ها از حالت کاملاً انتزاعی فاصله بگیرند و به مسائل نوآوری، همکاری تخصصی، انتقال تجربه و استفاده از دانش در محیط‌های پیچیده‌ی صنعتی نزدیک شوند.

خلاصه کتاب شبکه های دانش

کتاب شبکه های دانش با این پرسش پیش می‌رود که سازمان‌ها چگونه می‌توانند دانش پراکنده‌ی افراد، واحدها و تجربه‌های کاری را به جریانی مؤثر و قابل استفاده تبدیل کنند. نویسندگان ابتدا مفاهیم پایه‌ای مانند داده، اطلاعات، دانش، یادگیری سازمانی و حافظه‌ی سازمانی را توضیح می‌دهند و سپس نشان می‌دهند که شبکه‌های دانش چگونه میان افراد، تیم‌ها و ساختارهای سازمانی پیوند ایجاد می‌کنند.

در ادامه، موضوعاتی مانند انواع جریان دانش، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارهای اشتراک دانش، بازارهای دانش و چیدمان تیم‌های تحقیق و توسعه مطرح می‌شود. محور اصلی کتاب این است که بدون ارتباط هدفمند، اعتماد سازمانی و سازوکارهای مناسب، دانش در سازمان انباشته می‌شود اما به نوآوری و تصمیم‌گیری بهتر تبدیل نمی‌شود.

چرا باید کتاب شبکه های دانش را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب شبکه های دانش را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب رابطه‌ی میان مدیریت دانش، یادگیری سازمانی و شبکه‌سازی را به‌صورت پیوسته توضیح می‌دهد.
• خواننده با تفاوت دقیق داده، اطلاعات، دانش و خرد آشنا می‌شود و جایگاه هریک را در تصمیم‌گیری سازمانی بهتر می‌فهمد.
• این کتاب نقش شبکه‌های دانش را در مراکز تحقیق و توسعه و محیط‌های صنعتی به‌صورت مشخص بررسی می‌کند.
• اثر، موضوع را فقط در سطح مفهوم نگه نمی‌دارد و به ابزارها، جریان‌های دانش، بازارهای دانش و تیم‌های تحقیق و توسعه هم می‌پردازد.
• مطالعه‌ی آن به درک بهتر پیوند میان انسان، فرایند و فناوری در مدیریت دانش کمک می‌کند.
• بخش‌های پایانی کتاب، بحث نظری را به فضای صنعت خودروسازی و مسئله‌ی نوآوری نزدیک می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب شبکه های دانش به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مدیران و کارشناسانی که در مراکز تحقیق و توسعه با مسئله‌ی انتقال و اشتراک دانش روبه‌رو هستند.
• دانشجویان و پژوهشگران مدیریت که می‌خواهند با مفاهیم مدیریت دانش و شبکه‌های دانشی دقیق‌تر آشنا شوند.
• مخاطبانی که به ارتباط میان فناوری اطلاعات، ساختار سازمانی و نوآوری علاقه دارند.
• کسانی که در سازمان‌های صنعتی به‌دنبال فهم بهتر جریان دانش میان افراد و تیم‌ها هستند.
• علاقه‌مندان به مباحث سرمایه‌ی فکری، حافظه‌ی سازمانی و یادگیری سازمانی که می‌خواهند این مفاهیم را در کنار هم ببینند.