کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی

کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی نوشته ابراهیم رفاقت است و انتشارات ارجمند آن را منتشر کرده است (چاپ چهارم: ۱۴۰۳). این کتاب با تکیه‌ بر قصه‌هایی از متون شناخته‌شده‌ی ادبیات فارسی، آموزش ۱۰ مهارت مهم زندگی را به فضایی گفت‌وگومحور و قابل‌اجرا در جمع‌های آموزشی پیوند می‌زند. نویسنده فقط به نقل داستان بسنده نکرده و برای هر بخش، پرسش‌ها، مسیر بحث و نکات تکمیلی را در نظر گرفته است تا قصه به ابزاری برای فهم خودآگاهی، همدلی، جرئت‌ورزی و ارتباط مؤثر تبدیل شود. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی

کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی، نوشته‌ی ابراهیم رفاقت، اثری ویژه‌ی تمام دست‌اندکاران کودکان و نوجوانان و نیز والدین آن‌هاست. نویسنده قصه را به‌عنوان مسیر اصلی یادگیری انتخاب کرده است. ۱۰ مهارت اساسی زندگی محور کتابند؛ از تصمیم‌گیری و حل مسئله تا تفکر خلاق، تفکر انتقادی، خودآگاهی، جرئت‌ورزی، روابط بین‌فردی سازگارانه، برقراری ارتباط مؤثر، همدلی و مدیریت احساسات و خشم. هدف کتاب انتقال مستقیم و خطابه‌وار مفاهیم نیست؛ قرار است کودک و نوجوان از راه شنیدن داستان، گفت‌وگو، مقایسه و فکرکردن به درک مهارت‌ها نزدیک شود. این کتاب برای معلمان، مشاوران، والدین و مربیانی طراحی شده است که می‌خواهند جلسه‌های آموزشی برگزار کنند.

کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی از حدود ۲۰ داستان برگزیده از منابعی مانند مثنوی معنوی، کلیله و دمنه، گلستان سعدی، مرزبان‌نامه، سندبادنامه و شعرهای پروین اعتصامی استفاده کرده است. در هر بخش ابتدا توضیحی کوتاه درباره‌ی یک مهارت آمده و سپس یک یا دو قصه، پرسش‌ها، مهارت اصلی و فرعی و نکات تکمیلی گنجانده شده است. نویسنده به فرایند یادگیری تدریجی توجه داشته است و می‌خواهد قصه فقط شنیده نشود؛ بلکه به بحث، نقاشی، بازگویی و سنجش موقعیت‌های واقعی زندگی پیوند بخورد.

فضای کتاب حاضر به قلم ابراهیم رفاقت از یک‌سو به میراث قصه‌گویی ایرانی تکیه دارد و از سوی دیگر به مسئله‌های روزمره‌ی رشد کودک و نوجوان؛ مسئله‌هایی مثل شناخت خود، مقاومت در برابر فشار جمع، فهم احساسات دیگران و انتخاب شیوه‌ی درست ارتباط.

خلاصه کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی

مهارتْ فقط دانستن نیست و باید از راه تمرین ذهنی، گفت‌وگو و روبه‌روشدن با موقعیت‌ها درونی شود. همچنین آموزش مهارت‌های مهم زندگی فقط با توضیح مستقیم انجام نمی‌شود؛ قصه می‌تواند مسیر مؤثرتری برای فهم و ماندگاری مفاهیم در ذهن کودکان و نوجوانان باشد. نویسنده در هر بخش از کتاب یک مهارت را معرفی می‌کند و سپس با کمک داستان‌هایی از ادبیات کهن ایران موقعیت‌هایی می‌سازد که در آن‌ها کودکان و نوجوانان بتوانند درباره‌ی انتخاب، احساس، رفتار و پیامدها فکر کنند. شخصیت‌هایی مانند کلاغ، طاووس، آهو، کبوتر، موش، قورباغه و انسان‌ها به موضوعاتی مانند خودکم‌بینی، عجله، همدلی، همکاری، نه‌گفتن و تشخیص دوستی مناسب پرداخته‌اند.

چرا باید کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب ۱۰ مهارت مهم زندگی را در کنار قصه‌های شناخته‌شده‌ی ادبیات فارسی قرار می‌دهد و میان آموزش و ادبیات داستانی پیوند برقرار می‌کند.
• مربیان و والدین از طریق پرسش‌های آماده‌ی هر بخش می‌توانند گفت‌وگوهای هدفمندتری درباره‌ی رفتار، احساس و تصمیم‌گیری با کودکان و نوجوانان شکل دهند.
• داستان‌ها به کودکان و نوجوانان کمک می‌کنند مسئله‌های شخصی و اجتماعی را بهتر تشخیص دهند.
• کتاب امکان پیونددادن قصه‌خوانی با فعالیت‌هایی مثل بازگویی، نقاشی و گفت‌وگوی گروهی را فراهم می‌کند.

خواندن کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• معلمانی که می‌خواهند آموزش مهارت‌های زندگی را از حالت توضیح مستقیم خارج کنند و به بحث و مشارکت گروهی نزدیک شوند.
• مشاوران و مربیانی که با کودکان و نوجوانان درباره‌ی خودآگاهی، همدلی، جرئت‌ورزی و ارتباط مؤثر کار می‌کنند.
• والدینی که به‌دنبال استفاده از قصه برای گفت‌وگو درباره‌ی مسئله‌های رفتاری و هیجانی فرزندان هستند.
• علاقه‌مندان به قصه‌های کهن ایرانی که می‌خواهند کاربرد تربیتی و آموزشی آن‌ها را در موقعیت‌های امروز ببینند.
• دانشجویان و فعالان حوزه‌ی تعلیم‌وتربیت که به پیوند ادبیات داستانی و آموزش مهارت‌های زندگی علاقه دارند.

درباره ابراهیم رفاقت

ابراهیم رفاقت خواجه نویسنده و آموزگاری متولد سال ۱۳۶۲ است که مدرک کارشناس‌ارشد روان‌شناسی دارد. اثر وی با عنوان «آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی» توسط انتشارات ارجمند منتشر شده است.

بخشی از کتاب آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه های کهن ایرانی

«بخش هشتم: مهارت تصمیم‌گیری

مهارت تصمیم‌گیری

امروزه ایجاد مهارت در تصمیم‌گیری به‌عنوان یکی از پایه‌ای‌ترین مهارت‌های زندگی به شمار می‌رود، زیرا زندگی در شرایط کنونی عصر حاضر که با سرعت در حال پیشرفت است، افزایش انتخاب و درنتیجه سردرگمی و فشار روانی و اجتماعی را فراروی تمام انسان‌ها، به‌خصوص کودکان و نوجوانان قرار داده است؛ بنابراین، تصمیمات صحیح و عقلانی در این موقعیت‌ها نتیجه‌ای مؤثر در زندگی فرد به‌جای خواهد گذاشت و از تعارضات و تنش‌های روانی افراد خواهد کاست، امّا تصمیم‌گیری‌های غیرمنطقی و نادرست باعث ایجاد اضطراب و افسردگی خواهد شد؛ بنابراین یادگیری روش‌های صحیح تصمیم‌گیری، برای کودکان و نوجوانان یک ضرورت انکارناپذیر بوده و در تأمین بهداشت روانی آنها بسیار اساسی است.»