کتاب مهارت‌های زندگی (برای کودکان) سیداصغر ساداتیان + دانلود نمونه رایگان
با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.
تصویر جلد کتاب مهارت‌های زندگی (برای کودکان)

کتاب مهارت‌های زندگی (برای کودکان)

معرفی کتاب مهارت‌های زندگی (برای کودکان)

کتاب «مهارت‌های زندگی (برای کودکان)» را دکتر سیداصغر ساداتیان (-۱۳۴۴) گردآوری کرده‌است. در این اثر درباره موضوعات گوناگونی که کودکان در رونداجتماعی شدنشان با آن روبه‌رو هستند، خواهیدخواند. مسائلی نظیر انتخاب دوست و همبازی، مقابله با زورگویی دیگران، گوشه‌گیری و انزوا، تمسخر، اضطراب جدایی از والدین، اداره کردن خشم،کمرویی و تنهایی و... در مقدمه کتاب این‌گونه آمده‌است: یکی از مهمترین اجزاء رشد و تکامل کودکان، رشد احساسی عاطفی و اجتماعی آنها است. این که کودک دریابد چگونه با دیگران رابطه درستی برقرار کند، چگونه نظر و احساس خود را بدرستی ابراز کند، چگونه دیگران را بفهمد، چگونه از حق و حقوق خود دفاع کند و به حق و حقوق و حریم دیگران تجاوز نکند. اگرچه در برخی از خانواده ها، جوامع و فرهنگ‌ها خجالت و کمرویی (و حتی اضطراب اجتماعی) نه تنها اختلال به حساب نمی‌آیند بلکه به نوعی ارزش تلقی می‌شوند ولی هم‌چنان‌که ملاحظه خواهید نمود، این اختلالات بر بسیاری از جنبه‌های زندگی افراد تاثیرات منفی عمیق و ماندگاری می‌گذارد که در صورت عدم درمان، نه تنها در بیشتر موارد باقی می‌مانند بلکه با عواقب و حتی اختلالات جدی‌تری همراه خواهند بود...کمرویی و انواع اضطراب اجتماعی (و در واقع بسیاری از اختلالات رفتاری) ریشه در برخی از باورهای غلط و نادرست و فقدان مهارتهای اجتماعی دارد و در این کتاب سعی شده‌است تا به زبانی ساده راه‌کارهای علمی و عملی برای اصلاح این اختلالات ارائه شوند. نکته کلیدی در موفقیت این روشها، تمرین و تداوم در آنها است و نبایستی انتظار داشت که فقط با خواندن این کتاب همه چیز یک شبه تغییر کند؛ زیرا لازمه چنین مسئله‌ای تغییر بنیادی افکار خودکار منفی و مخربی است که در طی چندین سال در ذهن فرد شکل گرفته‌اند. به عبارت دقیق تر، برای غلبه بر خجالت و کمرویی و اضطراب اجتماعی بایستی حداقل برخی از ویژگی‌های شخصیتی فرد تغییر کرده و اصلاح شود.

نظرات کاربران

سپیده
۱۳۹۷/۰۵/۳۰

با سلام خدمت دوستان. نمی دونم چقدر با مدرسه ی " صبح رویش " آشنا هستید؟! اونجا به کودکان کار فرصتی داده میشه که درس بخونن و مهارت های زندگی رو یاد بگیرن. اما به گفته ی مدیر مدرسه ، محمد حسن داودی،

- بیشتر

بریده‌هایی از کتاب

یکی از مهمترین اجزاء رشد و تکامل کودکان، رشد احساسی عاطفی و اجتماعی آنها است. این که کودک دریابد چگونه با دیگران رابطه درستی برقرار کند، چگونه نظر و احساس خود را بدرستی ابراز کند، چگونه دیگران را بفهمد، چگونه از حق و حقوق خود دفاع کند و به حق و حقوق و حریم دیگران تجاوز نکند.
negar
در این نوع گوشه‌گیری کودک نه تنها تمایل به تنها بازی کردن دارد بلکه از بودن و بازی کردن با دیگران نیز گریزان است. ماهیت روانی این گروه از کودکان خجالت شدید همراه با خشم و حتی درجاتی از افسردگی است. توجه: گوشه‌گیری به معنی نداشتن دوست (ان) صمیمی نیست. در واقع اکثر کودکان گوشه‌گیر یکی دو دوست صمیمی دارند و در سنین دبستان دوستی آنها معمولن عمیق و پایدار است و اگرچه چنین دوستان صمیمی ممکن است تا حدی
کاربر ۹۲۷۸۴۳۵
در این نوع گوشه‌گیری کودک نه تنها تمایل به تنها بازی کردن دارد بلکه از بودن و بازی کردن با دیگران نیز گریزان است. ماهیت روانی این گروه از کودکان خجالت شدید همراه با خشم و حتی درجاتی از افسردگی است. توجه: گوشه‌گیری به معنی نداشتن دوست (ان) صمیمی نیست. در واقع اکثر کودکان گوشه‌گیر یکی دو دوست صمیمی دارند و در سنین دبستان دوستی آنها معمولن عمیق و پایدار است و اگرچه چنین دوستان صمیمی ممکن است تا حدی
کاربر ۹۲۷۸۴۳۵
در این نوع گوشه‌گیری کودک نه تنها تمایل به تنها بازی کردن دارد بلکه از بودن و بازی کردن با دیگران نیز گریزان است. ماهیت روانی این گروه از کودکان خجالت شدید همراه با خشم و حتی درجاتی از افسردگی است. توجه: گوشه‌گیری به معنی نداشتن دوست (ان) صمیمی نیست. در واقع اکثر کودکان گوشه‌گیر یکی دو دوست صمیمی دارند و در سنین دبستان دوستی آنها معمولن عمیق و پایدار است و اگرچه چنین دوستان صمیمی ممکن است تا حدی
کاربر ۹۲۷۸۴۳۵
در این نوع گوشه‌گیری کودک نه تنها تمایل به تنها بازی کردن دارد بلکه از بودن و بازی کردن با دیگران نیز گریزان است. ماهیت روانی این گروه از کودکان خجالت شدید همراه با خشم و حتی درجاتی از افسردگی است. توجه: گوشه‌گیری به معنی نداشتن دوست (ان) صمیمی نیست. در واقع اکثر کودکان گوشه‌گیر یکی دو دوست صمیمی دارند و در سنین دبستان دوستی آنها معمولن عمیق و پایدار است و اگرچه چنین دوستان صمیمی ممکن است تا حدی
کاربر ۹۲۷۸۴۳۵
راه‌کارها و ابزارهای مبتنی بر درمان شناختی - رفتاری برای کودکان و نوجوانان
لیزا فیفر
من پر از احساسات
ایمی جف
مجموعه تمرین های شناختی رفتاری برای کودکان و نوجوانان
آرزو فراهانی
آموزش مهارت‌های زندگی کودکان (ویژه والدین)
زینب کریمیان
کمک به کودکان برای بهبود مهارت‌های ارتباطی: فعالیت‌های درمانی برای معلمان، والدین و درمانگران
دبورا پلامر
طرح درمان نظریه شناختی بک در ده جلسه
فرشته ابراهیمی
کودک مضطرب شما
علیرضا مرآتی
صد و یک بازی مهارت‌های زندگی
برنی بید گروبر
ذهن آگاهی برای کودکان
کارول پی رومن
شناخت و درمان رفتاری کودکان
مریم دهقان بنادکی
اختلالات خلقی در کودکان و نوجوانان
اریک ماش
راهنمای اجرا و تفسیر آزمون اندریافت موضوع به زبان ساده
حکیم سحاقی
با نوجوان سرکش چه کنیم؟
راسل بارکلی
ODD کودکان و نوجوانان سرکش و ستیزه‌جو؛ رویکردی غیردارویی برای چالش برانگیزترین رفتارهای ODD
اسکات والز
ترکیب بازی درمانی با رفتاردرمانی شناختی
مریم ناصری
مقابله با خشم در کودکان و نوجوانان
زهرا غلامی‌حیدرآبادی
گربه سازگار درمان شناختی- رفتاری کوتاه‌ مدت اضطراب کودکان (کتاب تمرین)
فیلیپ کندال
آسیب‌های اجتماعی و فرزندان ما
حامد اختیاری
ارتقاء تاب آوری
اشرف باباخانلو

حجم

۳۶۴٫۴ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۰

تعداد صفحه‌ها

۱۳۳ صفحه

حجم

۳۶۴٫۴ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۰

تعداد صفحه‌ها

۱۳۳ صفحه

قیمت:
۳۲,۰۰۰
تومان