کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی

کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی نوشته‌ی نجمه یزدانی، فاطمه سهیلا میرجلیلی، آرزو مستعانی و روشنک مطهری فرد، اثری است که به بررسی تحولات آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی می‌پردازد. نشر خیزران آن را منتشر کرده است. این کتاب با رویکردی تحلیلی و کاربردی، نقشه‌ی راه جامعی برای معلمان، پژوهشگران و سیاست‌گذاران آموزشی ترسیم می‌کند تا بتوانند در تربیت شهروندان مسئول، منتقد و توانمند در جهان دیجیتال نقش‌آفرین باشند. ساختار کتاب شامل بخش‌هایی درباره‌ی چشم‌انداز آموزش در عصر هوش مصنوعی، تعریف شهروند دیجیتال، تحول نقش معلم، استراتژی‌های عملی، سیاست‌گذاری، روان‌شناسی یادگیری، اخلاق و آینده‌ی آموزش است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی

کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی با تمرکز بر دگرگونی‌های بنیادین آموزش و پرورش در عصر فناوری‌های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، نوشته شده است. نویسندگان با تکیه‌بر پژوهش‌های روز و تجربه‌های میدانی، تلاش کرده‌اند تصویری جامع از چالش‌ها و فرصت‌های پیش‌روی نظام‌های آموزشی ارائه دهند. این کتاب در ده بخش، موضوعاتی مانند تغییر نقش معلم از انتقال‌دهنده‌ی دانش به تسهیل‌گر یادگیری، بازتعریف سواد دیجیتال، تربیت شهروند دیجیتال، چالش‌های هویت و اخلاق در فضای مجازی، مهارت‌های کلیدی برای زیست مسئولانه در جهان دیجیتال، سیاست‌گذاری آموزشی، روان‌شناسی یادگیری در عصر دیجیتال و آینده‌پژوهی نظام‌های آموزشی را پوشش داده است. ساختار کتاب به گونه‌ای است که هم نظریه‌های بنیادین و هم راهکارهای عملی را در کنار هم قرار داده و با مثال‌ها و سناریوهای متنوع، به معلمان، پژوهشگران و سیاست‌گذاران کمک می‌کند تا با نگاهی انتقادی و آینده‌نگر، آموزش را در مسیر تحولات فناورانه هدایت کنند. نویسندگان، آموزش را نه صرفاً انتقال دانش، بلکه فرایندی برای پرورش انسان‌هایی مسئول، منتقد و خلاق می‌دانند که بتوانند در جهانی داده‌محور و الگوریتمی، هویت و مسئولیت خود را حفظ کنند.

خلاصه کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی

کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی با بررسی روندهای تاریخی و معاصر، نشان می‌دهد که آموزش دیگر نمی‌تواند به شیوه‌های سنتی پاسخگوی نیازهای انسان امروز باشد. نویسندگان ابتدا به دگرگونی نقش معلم در جهان دیجیتال می‌پردازند و تأکید می‌کنند که معلم امروزی باید از جایگاه دانای کل فاصله بگیرد و به تسهیل‌گر یادگیری، مشوق تفکر انتقادی و راهنمای اخلاقی تبدیل شود. سپس با مرور تحول ابزارهای آموزشی از تخته‌سیاه تا چت‌بات، به چرخش فلسفی در آموزش اشاره می‌شود؛ جایی که دانستن صرف جای خود را به معناپردازی، تحلیل و انتخاب آگاهانه می‌دهد. در ادامه، مفهوم سواد دیجیتال بازتعریف شده و بر ضرورت ترکیب مهارت‌های فنی با آگاهی اخلاقی و مسئولیت اجتماعی تأکید شده است. نویسندگان، شهروند دیجیتال را فردی می‌دانند که نه‌تنها از فناوری استفاده می‌کند، بلکه در برابر چالش‌هایی مانند هویت‌های چندلایه، حریم خصوصی و اخلاق دیجیتال، تصمیم‌های آگاهانه و مسئولانه می‌گیرد. مهارت‌هایی چون سواد رسانه‌ای، تفکر انتقادی، امنیت دیجیتال، ارتباط مؤثر و تولید مسئولانه محتوا به عنوان ارکان تربیت شهروند دیجیتال معرفی شده‌اند. کتاب همچنین به نقش معلم در پرورش این مهارت‌ها، چالش‌های سیاست‌گذاری آموزشی، ضرورت عدالت دیجیتال و بازآفرینی منزلت اجتماعی معلم در عصر هوش مصنوعی می‌پردازد. در بخش‌های پایانی، به آینده‌ی آموزش، مخاطرات و فرصت‌های فناوری‌های نوین، و اهمیت پیوند سواد دیجیتال با زیست آگاهانه و اخلاق انسانی اشاره شده است. نویسندگان تأکید دارند که آموزش آینده باید انسان‌محور، خلاق و عادلانه باشد و معلمان نقش کلیدی در تحقق این چشم‌انداز دارند.

چرا باید کتاب آموزش در آستانه انقلاب هوش مصنوعی را بخوانیم؟

این کتاب با رویکردی جامع و چندوجهی، به بررسی ابعاد مختلف آموزش در عصر هوش مصنوعی پرداخته است. ویژگی شاخص آن، ترکیب نظریه و عمل است؛ به گونه‌ای که هم مفاهیم بنیادین مانند سواد دیجیتال، شهروندی مسئول و اخلاق فناوری را واکاوی کرده و هم راهکارهای عملی برای معلمان و سیاست‌گذاران ارائه داده است. خواننده با مطالعه‌ی این اثر، درک عمیق‌تری از چالش‌های هویت، حریم خصوصی و اخلاق در فضای دیجیتال به دست می‌آورد و با مهارت‌های کلیدی برای تربیت شهروندان مسئول و منتقد آشنا می‌شود. این کتاب همچنین به بازتعریف نقش معلم، ضرورت عدالت دیجیتال و آینده‌پژوهی نظام‌های آموزشی می‌پردازد و ابزارهای لازم برای مواجهه‌ی خلاقانه و مسئولانه با تحولات فناورانه را فراهم می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به معلمان، مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی، پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و فناوری آموزشی، و همچنین والدینی که دغدغه‌ی تربیت فرزندان در عصر دیجیتال را دارند، پیشنهاد می‌شود. همچنین برای کسانی که به دنبال درک عمیق‌تر از چالش‌ها و فرصت‌های هوش مصنوعی در آموزش و پرورش هستند، این کتاب منبعی ارزشمند است.