کتاب معلم خصوصی

کتاب معلم خصوصی نوشته‌ی گیتی باقری و منتشرشده توسط انتشارات سوره مهر، مجموعه‌ای از روایت‌ها و خاطرات نویسنده از تجربه‌های تدریس ریاضی در موقعیت‌های گوناگون است. این کتاب با نگاهی شخصی و صمیمی، از مسیر پرپیچ‌وخم یادگیری و آموزش ریاضی، از دوران دانش‌آموزی تا تدریس در دانشگاه و کلاس‌های خصوصی، پرده برمی‌دارد. نویسنده با زبانی روایی و جزئی‌نگر، نه‌تنها به چالش‌های یادگیری ریاضی می‌پردازد، بلکه رابطه‌ی انسان‌ها با این علم را در بستر زندگی روزمره، خانواده، مدرسه و حتی زندان به تصویر می‌کشد. روایت‌های کتاب، گاه طنزآمیز و گاه تأمل‌برانگیز، از خاطرات کودکی و نوجوانی تا مواجهه با دانش‌آموزان و دانشجویان مختلف را دربرمی‌گیرد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب معلم خصوصی

کتاب معلم خصوصی با قلم گیتی باقری، مجموعه‌ای از روایت‌های کوتاه و بلند درباره‌ی تدریس ریاضی و تجربه‌های زیسته‌ی نویسنده در نقش معلم خصوصی است. این کتاب با ساختاری روایی و اپیزودیک، فصل‌های مختلفی را به روایت‌هایی از دوران مدرسه، دانشگاه، تدریس خصوصی، و حتی آموزش در زندان اختصاص داده است. هر فصل، با محوریت یک خاطره یا تجربه‌ی خاص، به موضوعات متنوعی چون رابطه‌ی علت و معلول در زندگی، فلسفه‌ی ریاضی، چالش‌های آموزش خصوصی، نقش معلم در زندگی دانش‌آموزان، و تأثیر آموزش بر اعتمادبه‌نفس و نگاه به زندگی می‌پردازد. باقری در این کتاب، از زاویه‌ی دید یک معلم و دانش‌آموخته‌ی ریاضی، تلاش کرده است تا ریاضی را از قالب خشک و انتزاعی خارج کند و آن را به بخشی از زندگی واقعی و ملموس تبدیل کند. روایت‌ها، علاوه‌بر پرداختن به مفاهیم ریاضی، به دغدغه‌های انسانی، روابط خانوادگی، خاطرات تلخ و شیرین، و حتی مسائل اجتماعی مانند آموزش در زندان و روستا نیز می‌پردازند. معلم خصوصی، تصویری چندوجهی از آموزش و یادگیری در ایران معاصر ارائه می‌دهد و نشان می‌دهد که ریاضی، فراتر از یک درس، می‌تواند پلی باشد برای ارتباط، همدلی و رشد فردی.

خلاصه داستان معلم خصوصی

کتاب معلم خصوصی با روایت‌هایی پیوسته و گاه مستقل، زندگی نویسنده را از دوران دانش‌آموزی تا معلمی خصوصی و دانشگاهی دنبال می‌کند. نویسنده ابتدا از رابطه‌ی علت و معلول میان خودش و ریاضی می‌گوید؛ از اینکه چگونه یک اتفاق ساده، او را به کتابخانه‌ی مدرسه و سپس به کشف علاقه به ریاضی سوق داد. خاطرات کودکی و نوجوانی، با طنز و جزئیات، نشان می‌دهند که چگونه ریاضی از یک درس دشوار به ابزاری برای کسب اعتمادبه‌نفس و ارتباط با دیگران تبدیل شد. در ادامه، روایت‌هایی از تدریس خصوصی برای دانش‌آموزان و دانشجویان، و تلاش برای ساده‌کردن مفاهیم ریاضی و پیوند آن با زندگی روزمره آمده است. نویسنده به تاریخچه‌ی تدریس خصوصی در ایران، نقش معلمان سرخانه و تفاوت آموزش برای خواص و عوام اشاره می‌کند و سپس به تجربه‌های شخصی خود در تدریس خصوصی، از خانه‌ی همسایه تا کلاس‌های دانشگاه و حتی زندان می‌پردازد. در فصل‌هایی مانند «روایت اسفند» و «روایت فروردین»، نویسنده با روایت‌هایی از کلاس‌های فلسفه‌ی ریاضی، استندآپ دانشجویی، و تدریس به کودکان و نوجوانان، نشان می‌دهد که آموزش ریاضی تنها انتقال فرمول‌ها نیست، بلکه فرصتی برای گفتگو، همدلی و رشد است. روایت‌هایی از تدریس در زندان، مواجهه با دانش‌آموزان با شرایط خاص، و حتی آموزش در روستا، ابعاد اجتماعی و انسانی آموزش را برجسته می‌کند. در بخش‌هایی از کتاب، مفاهیم ریاضی مانند نسبت طلایی، عدد کامل، قانون بیز و خاصیت بی‌حافظگی توابع، با مثال‌های ملموس و داستان‌های زندگی روزمره پیوند می‌خورند. نویسنده تلاش کرده است نشان دهد که ریاضی نه‌تنها در حل مسائل درسی، بلکه در تصمیم‌گیری‌های زندگی، روابط انسانی و حتی مواجهه با فقدان و اندوه، می‌تواند راهگشا باشد. در نهایت، کتاب معلم خصوصی، تصویری از آموزش به‌عنوان فرایندی انسانی، پر از فرازونشیب، همدلی و امید ارائه می‌دهد.

چرا باید کتاب معلم خصوصی را بخوانیم؟

کتاب معلم خصوصی با روایت‌هایی صمیمی و جزئی‌نگر، تجربه‌ی آموزش و یادگیری ریاضی را از زاویه‌ای تازه و انسانی به تصویر می‌کشد. این کتاب نه‌تنها برای علاقه‌مندان به ریاضی، بلکه برای کسانی که با آموزش، تدریس یا حتی دغدغه‌های روزمره‌ی زندگی سر و کار دارند، حرف‌هایی تازه دارد. نویسنده با پیوند مفاهیم ریاضی به زندگی واقعی، نشان داده است که ریاضی می‌تواند ابزاری برای فهم بهتر جهان، تقویت اعتمادبه‌نفس و حتی عبور از بحران‌ها باشد. روایت‌های کتاب، گاه طنزآمیز و گاه تأمل‌برانگیز، به خواننده کمک می‌کند تا با چالش‌های آموزش، نقش معلم، و اهمیت همدلی و خلاقیت در یادگیری آشنا شود. این کتاب برای کسانی که به دنبال نگاهی متفاوت به آموزش و زندگی هستند، می‌تواند الهام‌بخش و آموزنده باشد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به کسانی پیشنهاد می‌شود که دغدغه‌ی آموزش، یادگیری، یا تدریس دارند؛ به دانش‌آموزان و دانشجویانی که با ریاضی یا درس‌های دشوار دست‌وپنجه نرم می‌کنند؛ به معلمان و والدینی که به دنبال راه‌هایی برای ارتباط بهتر با دانش‌آموزان هستند؛ و به علاقه‌مندان به روایت‌های زندگی و خاطرات آموزشی. همچنین برای کسانی که به دنبال پیوند میان مفاهیم علمی و تجربه‌های انسانی‌اند، این کتاب می‌تواند جذاب باشد.

بخشی از کتاب معلم خصوصی

«علت و معلول رابطهٔ علت و معلول در زندگی همه وجود دارد. علت، وجوددهندهٔ معلول است و اگر علت نباشد، معلول هم نیست. میان من و ریاضی هم رابطهٔ علت و معلولی وجود داشت. مربی پرورشی که به خاطر زایمان زودهنگام رفته بود مرخصی شش‌ماهه، علت شد و من که کلاسمان چسبیده به کتابخانه بود و مبصر کلاس بودم، معلول شدم؛ معلولی که قرار بود کتابدار باشد تا رسیدن معلم جدید. با همین رابطهٔ ساده من وارد کتابخانهٔ کوچک و نامرتب مدرسه شدم و کتابخانه، مقر فرمانروایی من در زنگ‌های تفریح شده بود. در شش ماه فرماندهی در کتابخانه، بیشتر وقتم صرف مرتب‌کردن کتاب‌ها و نظم‌بخشیدن به آن‌ها بر اساس موضوع و اندازه‌شان شد. بودن در کتابخانه بهانهٔ خوبی بود تا در زنگ‌های ورزش به جای حیاط‌رفتن در هوای سرد زمستان، کنار بخاری بنشینم و کتاب‌هایی را که گلچین کرده بودم و دوستشان داشتم، آرام آرام بخوانم. بچه‌های کلاس از پشت شیشه‌های رنگیِ کتابخانه برایم شکلک درمی‌آوردند و درصد حسودی‌شان بیشتر از ۱۰۰ بود. در جابه‌جاکردن کتاب‌ها و نظم‌بخشیدن به آن‌ها، از پشت قفسهٔ فلزیِ آخرین ردیف، جایی که فقط دست دختربچهٔ قدبلندی مثل من می‌توانست به آن برسد، کتابی پیدا کرده بودم با جلدی قدیمی. داخل کتاب، پر بود از جدول‌های مربعی و مستطیلی و عددهای عجیب و غریب. کتاب را به کسی نشان ندادم، حتی به بهار و مهناز که با آن‌ها روی یک نیمکت می‌نشستم. هر چه بیشتر کتاب را می‌خواندم، کمتر می‌فهمیدم. تأثیر کتاب بود یا نه، نمی‌دانم. ولی نمرهٔ ریاضی‌ام که همیشه یک‌رقمی بود، شد دورقمی و حتی نزدیک به بیست. این برای همه عجیب بود. مادر که هیچ‌وقت دستاویزی برای تعریف‌کردن از من نداشت، حالا پیش همه می‌گفت نمرهٔ ریاضی‌ام بیست شده و می‌توانم به بچه‌های کوچک‌تر از خودم ریاضی یاد بدهم.»