کتاب آمار در روانشناسی و علوم تربیتی

کتاب الکترونیکی «آمار در روانشناسی و علوم تربیتی» نوشتهٔ سامان کمری را نشر رشد فرهنگ منتشر کرده است. این کتاب به‌طور ویژه برای داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی تدوین شده و به بررسی مباحث آماری مورد نیاز این رشته‌ها می‌پردازد. اثر حاضر با هدف ارائهٔ یک منبع جامع و در عین حال خلاصه، تلاش دارد مفاهیم کلیدی و کاربردی آمار را به‌صورتی منسجم و قابل استفاده برای دانشجویان و پژوهشگران این حوزه‌ها گردآوری کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آمار در روانشناسی و علوم تربیتی

«آمار در روانشناسی و علوم تربیتی» اثری آموزشی در قالب ناداستان و راهنمای دانشگاهی است که سامان کمری آن را برای دانشجویان و داوطلبان کنکورهای تحصیلات تکمیلی رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی نگاشته است. ساختار کتاب بر پایهٔ سرفصل‌های مصوب دانشگاهی و نیازهای آزمون‌های کارشناسی ارشد و دکتری شکل گرفته و تلاش شده تا مباحث اصلی آمار، از مفاهیم پایه تا آزمون‌های پیشرفته، به‌صورت طبقه‌بندی‌شده و مرحله‌به‌مرحله ارائه شود. کتاب با زبانی آموزشی و با تکیه‌بر مثال‌ها و توضیحات کاربردی، به موضوعاتی چون آمار توصیفی، آمار استنباطی، شاخص‌های مرکزی و پراکندگی، آزمون‌های آماری، تحلیل واریانس و همبستگی می‌پردازد. همچنین، نکات کلیدی و جمع‌بندی‌های انتهایی هر فصل، به خواننده کمک می‌کند تا مطالب را بهتر سازمان‌دهی و مرور کند. این اثر نه‌تنها برای آمادگی کنکور، بلکه برای درک بهتر مفاهیم آماری در پژوهش‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی نیز قابل استفاده است.

خلاصه کتاب آمار در روانشناسی و علوم تربیتی

کتاب «آمار در روانشناسی و علوم تربیتی» سامان کمری، با هدف آموزش مبانی و کاربردهای آمار در حوزه‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی تدوین شده است. در ابتدای کتاب، مفاهیم پایه‌ای مانند جامعه، نمونه و انواع متغیرها (کمی، کیفی، مستقل، وابسته، تعدیل‌کننده و ...) معرفی می‌شوند و تفاوت‌های آن‌ها به‌روشنی شرح داده شده است. سپس، تقسیم‌بندی متغیرها بر اساس مبنای اندازه‌گیری (اسمی، ترتیبی، فاصله‌ای و نسبی) و نقش آن‌ها در پژوهش مورد بررسی قرار می‌گیرد. در ادامه، کتاب به سراغ روش‌های سازمان‌دهی داده‌ها می‌رود و مفاهیمی مانند توزیع فراوانی، نمودارهای آماری (هیستوگرام، ستونی، چندضلعی و چندضلعی تراکمی) و نحوهٔ ساخت و تفسیر آن‌ها را توضیح می‌دهد. شاخص‌های گرایش مرکزی (نما، میانه، میانگین) و شاخص‌های پراکندگی (دامنه تغییرات، انحراف چارکی، واریانس و انحراف استاندارد) با مثال‌های متعدد و فرمول‌های کاربردی آموزش داده می‌شوند. کتاب همچنین به موضوعاتی مانند چولگی و کشیدگی توزیع، رتبه‌های درصدی، نمره‌های استاندارد (z و t)، و ویژگی‌های منحنی طبیعی می‌پردازد. در بخش‌های پیشرفته‌تر، آزمون‌های آماری (آزمون‌های یک دامنه و دو دامنه، آزمون t، آزمون خی‌دو، تحلیل واریانس یک‌طرفه و چندطرفه، آزمون‌های تعقیبی و غیره) به‌تفصیل شرح داده شده‌اند. هر فصل با نکات کلیدی و جمع‌بندی‌هایی همراه است که به تثبیت یادگیری کمک می‌کند. در مجموع، این کتاب تلاش دارد تا خواننده را با مفاهیم اساسی و کاربردی آمار در پژوهش‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی آشنا کند و او را برای تحلیل داده‌ها و تفسیر نتایج پژوهشی آماده سازد.

چرا باید کتاب آمار در روانشناسی و علوم تربیتی را بخوانیم؟

مطالعهٔ این کتاب برای کسانی که به‌دنبال درک عمیق‌تر مفاهیم آماری در روان‌شناسی و علوم تربیتی هستند، اهمیت ویژه‌ای دارد. اثر سامان کمری با پوشش جامع مباحث پایه و پیشرفتهٔ آمار، به خواننده امکان می‌دهد تا نه‌تنها برای آزمون‌های تحصیلات تکمیلی آماده شود، بلکه در پژوهش‌های علمی و تحلیل داده‌ها نیز توانمندتر عمل کند. توضیح شفاف مفاهیم، ارائهٔ مثال‌های متعدد و جمع‌بندی‌های کاربردی، این کتاب را به منبعی مناسب برای یادگیری و مرور مباحث آماری تبدیل کرده است. همچنین، ساختار مرحله‌به‌مرحله و توجه به نیازهای داوطلبان کنکور، مطالعهٔ آن را برای آمادگی آزمون‌ها تسهیل می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای دانشجویان و داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی مناسب است. همچنین، پژوهشگران و علاقه‌مندان به تحلیل داده‌های آماری در علوم انسانی می‌توانند از آن بهره‌مند شوند. برای کسانی که نیاز به مرور سریع و منسجم مباحث آمار دارند یا در تحلیل داده‌های پژوهشی با چالش مواجه‌اند، این اثر راهگشا خواهد بود.

بخشی از کتاب آمار در روانشناسی و علوم تربیتی

«آمار روش علمی است که برای جمع‌آوری، تلخیص، تجزیه و تحلیل، تفسیر و به طور کلی برای مطالعه و بررسی مشاهدات به کار گرفته می‌شود. دو نوع آمار وجود دارد: ۱- آمار توصیفی، ۲- آمار استنباطی. آمار توصیفی به پژوهش‌گر در طبقه‌بندی، خلاصه کردن، توصیف و تفسیر اطلاعات جمع‌آوری شده و برقراری ارتباط از طریق آن‌ها کمک می‌کند. آمار استنباطی به پژوهشگران امکان می‌دهد که با استفاده از اطلاعات جمع‌آوری شده از نمونه کوچکی از آزمودنی‌ها، ویژگی‌های جامعه‌ای را که نمونه از آن انتخاب شده است، برآورد یا استنباط کنند. چهار دلیل برای مطالعه آمار: ۱- کاربرد روزانه (در ساختن آزمون‌ها و تفسیر نمره‌ها، تفسیر مشاهدات، ارزشیابی اطلاعات و تعمیم آن) ۲- حل مسائل (حل مسائل علمی و فهم آزمون یک نظریه) ۳- پژوهش نظریه‌ای (مورد آزمون قرار دادن نظریه‌ها) ۴- کاربرد در پژوهش و درک و فهم آن (فهمیدن گزارش پژوهش‌ها) بعد از این‌که داده‌هایی از اطلاعات کمی برای تفسیر گردآوری شدند، در قدم بعدی لازم است که به روشنی سازمان‌بندی و خلاصه شوند. مفیدترین و درعین‌حال اولین قدم در سازمان دادن به داده‌ها، مرتب کردن آن‌ها براساس یک ملاک منطقی است.»