کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک

کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک، نوشته سمانه ارجمند، توسط نشر یافته منتشر شده است. این اثر به بررسی طراحی فضاهای آموزشی ـ اقامتی و بهره‌گیری از معماری پارامتریک می‌پردازد. اثر حاضر در دسته‌ی کتاب‌های دانشگاهی و تخصصی معماری قرار می‌گیرد و به موضوعاتی مانند آموزش هتلداری، طراحی فضاهای ترکیبی و کاربرد فناوری‌های نوین در معماری می‌پردازد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک

کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک به بررسی تلفیقی دو حوزه‌ی آموزش و اقامت در قالب هتل‌مدرسه می‌پردازد و تلاش دارد با رویکرد معماری پارامتریک، راهکارهایی برای طراحی بهینه‌ی این نوع فضاها ارائه دهد. این کتاب اثری دانشگاهی و پژوهشی است که محتوای آن شامل مقدمه‌ای بر اهمیت صنعت گردشگری و آموزش هتلداری، مروری بر تاریخچه‌ی هتل‌های آموزشی در ایران و جهان، معرفی مفاهیم معماری پارامتریک و ابزار دیجیتال در طراحی معماری است. سمانه ارجمند با تحلیل نمونه‌های داخلی و خارجی، به بررسی ویژگی‌های فضاهای آموزشی ـ اقامتی و چالش‌های طراحی آن‌ها پرداخته است. این اثر برای دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان معماری و طراحی فضاهای آموزشی و اقامتی تدوین شده است.

خلاصه کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک

در کتابی که پیش رو دارید، ابتدا اهمیت صنعت گردشگری و نقش آموزش هتلداری در توسعه‌ی این صنعت بررسی شده است. سمانه ارجمند به این نکته اشاره کرده که در ایران، کمبود فضاهایی که دانشجویان هتلداری را به‌طور عملی با محیط کار آشنا کند، محسوس است و همین موضوع، ضرورت طراحی هتل‌مدرسه را برجسته می‌کند. در ادامه، مفهوم هتل‌مدرسه به‌عنوان ترکیبی از فضای آموزشی و هتل واقعی معرفی شده است؛ جایی که دانشجویان ضمن آموزش نظری، مهارت‌های عملی را در محیط واقعی هتل کسب می‌کنند. کتاب به تاریخچه‌ی هتل‌های آموزشی در جهان و ایران پرداخته و تفاوت‌های آموزش هتلداری در دانشگاه‌ها، مدارس کسب‌وکار و هتل اسکول‌ها را شرح داده است. بخش عمده‌ای از کتاب به معرفی معماری پارامتریک اختصاص یافته است.

این رویکرد به‌عنوان شیوه‌ای نوین در طراحی معماری، امکان پاسخگویی به نیازهای پیچیده و متغیر پروژه‌های معماری را فراهم می‌کند. نویسنده ویژگی‌های معماری پارامتریک مانند سیالیت فرم، استفاده از الگوریتم‌ها، پاسخگویی به شرایط محیطی و قابلیت ساخت دیجیتال را توضیح داده و نقش ابزار دیجیتال و نرم‌افزارهای مدلسازی را در طراحی فضاهای پیچیده مشخص کرده است. در بخش‌های بعدی، نمونه‌هایی از هتل‌مدرسه‌های موفق در جهان و ایران بررسی شده‌اند تا نقاط قوت و چالش‌های این پروژه‌ها مشخص شود. 

در ادامه، راهکارهایی برای طراحی بهینه‌ی هتل‌مدرسه با رویکرد پارامتریک ارائه شده است؛ ازجمله توجه به ارتباط صنعت و دانشگاه، استفاده از فرم‌های تکرارشونده و الگوریتمیک و پاسخگویی به نیازهای عملکردی و اقلیمی سایت پروژه. در نهایت، کتاب بر اهمیت آموزش عملی، تعامل با صنعت و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در طراحی فضاهای آموزشی ـ اقامتی تأکید کرده و نشان می‌دهد که رویکرد پارامتریک می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش و تجربه‌ی کاربری در هتل‌مدرسه‌ها کمک کند.

چرا باید کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک را بخوانیم؟

این اثر با تمرکز بر پیوند میان آموزش و صنعت گردشگری، به بررسی یکی از چالش‌های مهم آموزش هتلداری در ایران پرداخته است: نبود فضاهای واقعی برای آموزش عملی. این اثر با معرفی معماری پارامتریک و ابزار دیجیتال، راهکارهایی نو برای طراحی فضاهای آموزشی ـ اقامتی ارائه می‌دهد. مطالعه‌ی این اثر به درک بهتر چگونگی تلفیق آموزش و کار عملی و آشنایی با رویکردهای نوین طراحی معماری کمک می‌کند. این کتاب می‌تواند الهام‌بخش پروژه‌های مشابه در حوزه‌ی معماری و آموزش باشد و دیدگاه تازه‌ای نسبت به طراحی فضاهای ترکیبی ارائه دهد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای دانشجویان و پژوهشگران معماری، علاقه‌مندان طراحی فضاهای آموزشی و اقامتی، فعالان حوزه‌ی گردشگری و هتلداری و کسانی که به‌دنبال راهکارهای نوین در طراحی معماری هستند، مناسب است؛ همچنین مطالعه‌ی این اثر به معمارانی که به استفاده از فناوری‌های دیجیتال و رویکردهای پارامتریک علاقه دارند، پیشنهاد می‌شود.

بخشی از کتاب طراحی هتل مدرسه با رویکرد معماری پارامتریک

«در جامعه امروزی صنعت گردشگری به دلیل گستردگی که به وجود آورده است، باعث حضور پر تعداد افراد شاغل در این صنعت شده است و روز به روز بر ارزش آن می‌افزاید به گونه‌ای که صنعت گردشگری بزرگترین و پر مخاطب‌ترین صنعت در دنیا معرفی شده است. در ایران کمتر فضایی طراحی شده است که در آن دانشجویان هتلداری با فضای کاری خودشان در ارتباط باشند و مهارت‌های خودشان را افزایش دهند. از مسائل پروژه حل کردن این تناقض عملی بین هتل و مدرسه است تا بتوانند به راحتی در عین حال که هماهنگ با هم کار می‌کنند، مشکل عملکردی اتفاق نیفتد.»