کتاب مدیریت کیفیت آموزش و پرورش برای بهبود نتایج یادگیری

کتاب الکترونیکی «مدیریت کیفیت آموزش و پرورش برای بهبود نتایج یادگیری» نوشتهٔ نیره ‌السادات حسینی و کلثوم احمدی ‌علی نودهی و محبوبه ایمانی و سمیه شوقی لشکاجانی و سیدعلی شفائی تنکابنی و احمد طالبیان و فاطمه فیاضی و مهدی گلیج و فائزه نیک قلب در انتشارات آکادمی علوم چاپ شده است.

درباره کتاب مدیریت کیفیت آموزش و پرورش برای بهبود نتایج یادگیری

کتاب «مدیریت کیفیت آموزش و پرورش برای بهبود نتایج یادگیری» تلاش دارد تا راهکارهایی برای بهبود فرایندهای یادگیری و نتایج آموزشی ارائه دهد. در این کتاب مفهوم کیفیت در حوزهٔ آموزش و پرورش به‌عنوان یک نیاز اساسی و حق عمومی مورد بررسی قرار می‌گیرد. این اثر به معرفی و تحلیل اسناد سازمان‌های بین‌المللی مانند یونسکو، «اهداف توسعه پایدار» و اسناد سازمان توسعه و همکاری اقتصادی پرداخته است. این منابع به عنوان مرجع‌هایی معتبر برای توسعه کیفیت آموزشی استفاده شده‌اند. کتاب مدیریت کیفیت آموزش و پرورش برای بهبود نتایج یادگیری به ۳ بخش اصلی تقسیم شده است که عبارت‌اند از: «مقوله‌ها»، «برنامه‌ها» و «پایش». هر کدام از این بخش‌ها به طور مستقل می‌توانند به‌عنوان مبنای پژوهش‌های جداگانه مورد بررسی قرار گیرند.

کتاب مدیریت کیفیت آموزش و پرورش برای بهبود نتایج یادگیری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب می‌تواند برای سیاست‌گذاران آموزش و پرورش در سطح ملی مفید باشد، زیرا محتواهای توصیه‌شدهٔ آن با اسناد رسمی توسعه آموزش و پرورش کشور قابل انطباق هستند. همچنین این اثر برای معلمان مدارس نیز به عنوان راهنمایی برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری توصیه شده است.