کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد

کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد نوشته دنیس دیلی، دلاند مرکر و گلوریا کارپنتر و ترجمه مصطفی نوکنی و مریم صالحی است که انتشارات ارجمند آن را منتشر کرده است. این کتاب بر نقش جلسات گروهی در فرایند بهبودی تمرکز دارد و نشان می‌دهد که درمان اعتیاد فقط به ترک مصرف محدود نمی‌شود، بلکه با شناخت هوس، انکار، عود، احساسات، روابط و شبکه‌ی حمایت اجتماعی پیوند دارد. متن کتاب از دلِ جلسات آموزشی و درمانی پیش می‌رود و تصویری روشن از کار مشاور و اعضای گروه به دست می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد

کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد نوشته دنیس دیلی، دلاند مرکر و گلوریا کارپنتر، برنامه‌ای مشخص برای برگزاری جلسات گروهی در درمان وابستگی به مواد ارائه می‌دهد. محور اصلی اثر این است که بهبودی فقط با قطع مصرف پیش نمی‌رود و به آموزش، حمایت جمعی، شناخت الگوهای رفتاری و تمرین مهارت‌های تازه نیاز دارد. نویسندگان اعتیاد را از زاویه‌های جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی بررسی کرده‌اند و نشان داده‌اند که چرا گروه می‌تواند هم محل یادگیری باشد و هم فضایی برای بازخورد، مسئولیت‌پذیری و دریافت حمایت. در این مسیر، نقش مشاور فقط انتقال اطلاعات نیست، بلکه هدایت بحث، تنظیم فرایند گروه و کمک به مشارکت همه‌ی اعضاست.
کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد به‌صورت ساختاریافته پیش می‌رود و برای هر جلسه، هدف، شیوه‌ی اجرا، نکته‌های بحث و برگه‌های کار در نظر می‌گیرد. 12 جلسه‌ی اصلی کتاب موضوعاتی مثل علائم وابستگی، فرایند بهبودی، مدیریت هوس، روابط در دوران بهبودی، گروه‌های خودیاری، سیستم حمایتی، مدیریت احساسات، احساس گناه و شرم و نشانه‌های هشداردهنده‌ی عود را دربر می‌گیرد. این چیدمان باعث می‌شود متن فقط به تعریف مفاهیم بسنده نکند و هر موضوع را به موقعیت‌های واقعی درمان پیوند بزند. حضور پرسش‌نامه‌ها و تمرین‌های نوشتاری هم نشان می‌دهد که کتاب می‌خواهد اعضای گروه مطالب را به تجربه‌ی شخصی خود وصل کنند، نه اینکه فقط شنونده‌ی توضیح‌های مشاور بمانند.
کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد از نظر محتوا بر چند ایده‌ی کلیدی تکیه دارد: پذیرش وابستگی، کنارگذاشتن انکار، شناخت محرک‌های مصرف، ساختن روابط سالم‌تر و آمادگی برای پیشگیری از عود. در کنار این‌ها، کتاب به موضوعاتی می‌پردازد که در درمان اعتیاد گاهی نادیده گرفته می‌شوند؛ مثل شرم، تنهایی، ملال، فشار اجتماعی و دشواری درخواست کمک. فضای اثر آموزشی است، اما درعین‌حال از تجربه‌های ملموس گروه‌درمانی فاصله نمی‌گیرد و بارها نشان می‌دهد که بهبودی یک فرایند جمعی است که در آن یادگیری، گفت‌وگو و حمایت متقابل به هم گره می‌خورند.

خلاصه کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد

کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد یک برنامه‌ی 12 جلسه‌ای برای کار با افرادی ارائه می‌کند که درگیر سوءمصرف یا وابستگی به مواد هستند. کتاب از تعریف علائم وابستگی و بررسی اثرات اعتیاد آغاز می‌کند و سپس به موضوعاتی مثل انکار، مراحل بهبودی، مدیریت هوس، فشارهای اجتماعی، ترمیم روابط، استفاده از گروه‌های خودیاری، ساختن سیستم حمایتی و مقابله با احساسات دشوار می‌رسد.
هسته‌ی اصلی اثر این است که بهبودی با پرهیز از مصرف آغاز می‌شود، اما با تغییر در شیوه‌ی فکرکردن، رابطه‌داشتن و کنارآمدن با بحران‌ها ادامه پیدا می‌کند. متن کتاب همچنین به مشاوران نشان می‌دهد که چگونه جلسه را هدایت کنند، از اعضا بازخورد بگیرند و نشانه‌های هشداردهنده‌ی عود را پیش از بازگشت به مصرف شناسایی کنند.

چرا باید کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد را بخوانیم؟

دلایل خواندن این کتاب را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب یک الگوی روشن برای برگزاری جلسات گروهی درمان اعتیاد در اختیار می‌گذارد.
• خواننده با موضوعات محوری بهبودی مثل انکار، هوس، عود، شرم و حمایت اجتماعی به‌صورت منظم آشنا می‌شود.
• کتاب نشان می‌دهد مشاور گروه در هر مرحله چه نقشی دارد و چگونه باید بحث را هدایت کند.
• برگه‌های کار و سؤالات هر جلسه، پیوند میان مفاهیم درمانی و تجربه‌های شخصی مراجعان را مشخص می‌کنند.
• اثر فقط بر ترک مصرف متمرکز نیست و به روابط، احساسات، خانواده و سبک زندگی هم می‌پردازد.
• خواندن این کتاب برای کسانی مناسب است که در حوزه‌ی درمان اعتیاد کار می‌کنند و به طراحی یا تکمیل جلسات آموزشی-روانی نیاز دارند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مشاوران و درمانگرانی که می‌خواهند برای جلسات گروهی اعتیاد چارچوبی مشخص و موضوع‌محور داشته باشند.
• دانشجویان روان‌شناسی، مشاوره و مددکاری که به فرایند درمان گروهی وابستگی به مواد علاقه دارند.
• فعالان مراکز درمان اعتیاد که به‌دنبال شناخت دقیق‌تر موضوعات اصلی بهبودی و پیشگیری از عود هستند.
• مخاطبانی که می‌خواهند نقش حمایت جمعی، گروه‌های خودیاری و شبکه‌ی اجتماعی را در بهبودی بهتر بفهمند.
• کسانی که در کار بالینی با مسائلی مثل هوس، انکار، شرم، تنهایی و روابط آسیب‌دیده درگیرند.

بخشی از کتاب گروه درمانی آموزشی-روانی برای سوء مصرف و وابستگی به مواد

«جلسات گروه درمانی جنبه حیاتی بهبودی از اعتیاد است. گروهها به مراجعان فرصتی برای یادگیری حقایقی راجع به اعتیاد و بهبودی به دست می‌دهند، به طوری که آنها بهتر بتوانند مشکلات مصرف مواد خود را درک کنند. مراجعان همچنین قدرت و امید را از همدیگر فرا می‌گیرند، یاد می‌گیرند که از حمایت اجتماعی استفاده ببرند و احساس ارزشمند بودن داشته باشند، زیرا آنها به دیگرانی کمک می‌کنند که در راه بهبودی از اعتیاد گام برمی‌دارند. اهداف گروه درمانی اینست که فرصتی برای اعضایشان فراهم آورد تا:
- اطلاعاتی درباره جنبه‌های مهم بهبودی از اعتیاد را به دست بیاورند.
- آشنا شدن بیشتر با مشکلات شخصی ودرک اینکه چگونه آنها با اعتیاد و بهبودی ارتباط پیدا می‌کنند.
- از اعضاء حمایت کرده و از آنها حمایت دریافت می‌کنند.
- آنها مهارتهای مقابله‌ای جهت جهت مدارا با مشکلاتی که سهیم در اعتیاد یا ناشی از اعتیاد است را یاد می‌گیرند، تا احتمال بازگشت به اعتیاد کاهش یابد و عملکردشان نیز بهبود یابد.»