دانلود و خرید کتاب مدرسه‌ی سالم سایمون بلیک ترجمه زهرا بازرگان

معرفی کتاب مدرسه‌ی سالم

کتاب مدرسه سالم نوشته‌ی سایمون بلیک، جولیا برد و لین گرلاچ با ترجمه‌ی زهرا بازرگان منتشر شده است. این کتاب کمکی است به رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان در مدرسه.

 درباره کتاب مدرسه سالم

این کتاب به صورت یک راهنمای عملی برای کمک به رشد عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان در مدرسه تدوین شده است. تامین سلامت عاطفی و بهزیستی کودکان و نوجوانان نه تنها به عنوان حق مسلم آنان برای برخورداری از بهداشت روانی مطرح است، بلکه از این جهت نیز حائز اهمیت است که عواطف و هیجانات هر فرد نقش عمده‌ای در یادگیری و در چگونگی رفتارهای او به عهده دارند.

کتاب حاضر صدای دانش‌آموزان را در مورد نیازها و انتظارات آنان از بزرگسالان در خانه، مدرسه و جامعه منعکس می‌کند و وظیفه عمده‌ی مدرسه را در تامین نیازهای عاطفی و اجتماعی آنان و در ارائه و تثبیت ارزش‌ها آشکار می سازد. مطالب کتاب، مدیران و معلمان را با رویکردهای نوآورانه و راهبردهای عملی برای کمک به سلامت روانی دانش‌آموزان آشنا می سازد و به چگونگی هدایت برنامه‌ها و فعالیت‌های مدرسه در این زمینه می پردازد.

 خواندن کتاب مدرسه سالم را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

 مدیران و معلمان و مشاوران


نظریه‌های آموزشی
کنس دی مور
طراحی آموزشی؛ جلد اول
پاتریشیا ال اسمیت
نظریه‎های یادگیری و تدریس
سوزان ام. ویلسن
درس‌کاوی؛ ایده‌ای تازه برای پژوهش در فرآیند آموزش و یادگیری
محمدرضا سرکارآرانی
کاربرد نظریه‎ی یادگیری ساخت‌وسازگرایی در پیش‌دبستانی
محرم آقازاده
اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان ساده
ایرج خوش‌خلق
نظرورزی برای اعتلای تربیت
محمود مهرمحمدی
روندها و مباحث نوین در طراحی و فناوری آموزشی
رابرت ا. ریسر
چالش‌های جهانی آموزش
پاسی سالبرگ
الحدیقة النظیفة
فریال خلف
درآمدی بر پژوهش کیفی در روانشناسی
کارلا ویلگ
چرا بچه‌‌ها مدرسه را دوست ندارند؟
دانیل تی ویلینگهام
آموزش فلوره
جان اسمیت
معلمان تاب‌آور مدارس تاب‌آور
کریستو فردی
بدیع
آیدا آقاگل
نگاهی نو به فلسفه تعلیم و تربیت
شراره حبیبی
به سوی یادگیری برخط
ای دبلیو بروور
الگوی کاوشگری؛ راهبرد پرورش تفکر انتقادی در دانش‌آموزان
مریم سیدشریفی کاخکی
تربیت دینی در مدارس: مبانی طراحی برنامه ‌درسی دوره متوسطه
پروین صمدی
Bluelily
۱۴۰۲/۰۴/۲۰

توصیه به تمامی دست اندرکاران آموزشی ، تربیتی و پرورشی مدارس

آنان معمولا معلمی را که دلسوز باشد از یاد نمی‌برند و یا دوست دارند درباره مربی یا معلمی که با علاقه بحث می‌کند حرف بزنند. آنها معلمی را ضعیف و کسل کننده می‌دانند که به خودش زحمت نمی‌دهد نام کسی را یاد بگیرد یا چیزی درباره کسی بداند یا معلمی که بدون بررسی مسأله، قضاوت می‌کند.
Bluelily
کودکانی که آزار دیده و مورد سوء استفاده قرار گرفته‌اند معمولا به آزار و اذیت سایر کودکان و اعمال رفتارهای زورگویانه می‌پردازند.
Bluelily
کودکان و نوجوانانی که تجربه فقدان یا تالم شدید به خاطر جدایی یا طلاق اولیا خود یا از دست دادن آنها را دارند ممکن است در کلاس دست به رفتار نامطلوب زده و باعث اختلال در کار سایرین شوند یا برعکس کناره گیری کرده و از هرگونه تلاشی در انجام تکالیف مدرسه دست بردارند.
Bluelily
اگر زمانی که کودک درس را نمی‌فهمد یا اشتباه می‌کند معلم عصبانی شود، کودک یاد می‌گیرد که مشکل خود را پنهان کند و آن را مطرح نکند. و اگر امکان این کار وجود نداشته باشد او سعی می‌کند کمتر خطر کرده و اصلا دست به هیچ کاری نزند.
Bluelily

حجم

۱٫۳ مگابایت

سال انتشار

۱۳۹۲

تعداد صفحه‌ها

۲۸۳ صفحه

حجم

۱٫۳ مگابایت

سال انتشار

۱۳۹۲

تعداد صفحه‌ها

۲۸۳ صفحه

قیمت:
۳۰,۰۰۰
۹,۰۰۰
۷۰%
تومان