کتاب مدرسه‌ی سالم سایمون بلیک + دانلود نمونه رایگان
با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

معرفی کتاب مدرسه‌ی سالم

کتاب مدرسه سالم نوشته‌ی سایمون بلیک، جولیا برد و لین گرلاچ با ترجمه‌ی زهرا بازرگان منتشر شده است. این کتاب کمکی است به رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان در مدرسه.

 درباره کتاب مدرسه سالم

این کتاب به صورت یک راهنمای عملی برای کمک به رشد عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان در مدرسه تدوین شده است. تامین سلامت عاطفی و بهزیستی کودکان و نوجوانان نه تنها به عنوان حق مسلم آنان برای برخورداری از بهداشت روانی مطرح است، بلکه از این جهت نیز حائز اهمیت است که عواطف و هیجانات هر فرد نقش عمده‌ای در یادگیری و در چگونگی رفتارهای او به عهده دارند.

کتاب حاضر صدای دانش‌آموزان را در مورد نیازها و انتظارات آنان از بزرگسالان در خانه، مدرسه و جامعه منعکس می‌کند و وظیفه عمده‌ی مدرسه را در تامین نیازهای عاطفی و اجتماعی آنان و در ارائه و تثبیت ارزش‌ها آشکار می سازد. مطالب کتاب، مدیران و معلمان را با رویکردهای نوآورانه و راهبردهای عملی برای کمک به سلامت روانی دانش‌آموزان آشنا می سازد و به چگونگی هدایت برنامه‌ها و فعالیت‌های مدرسه در این زمینه می پردازد.

 خواندن کتاب مدرسه سالم را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

 مدیران و معلمان و مشاوران


نظرات کاربران

Bluelily
۱۴۰۲/۰۴/۲۰

توصیه به تمامی دست اندرکاران آموزشی ، تربیتی و پرورشی مدارس

بریده‌هایی از کتاب

اگر زمانی که کودک درس را نمی‌فهمد یا اشتباه می‌کند معلم عصبانی شود، کودک یاد می‌گیرد که مشکل خود را پنهان کند و آن را مطرح نکند. و اگر امکان این کار وجود نداشته باشد او سعی می‌کند کمتر خطر کرده و اصلا دست به هیچ کاری نزند.
Bluelily
کودکان و نوجوانانی که تجربه فقدان یا تالم شدید به خاطر جدایی یا طلاق اولیا خود یا از دست دادن آنها را دارند ممکن است در کلاس دست به رفتار نامطلوب زده و باعث اختلال در کار سایرین شوند یا برعکس کناره گیری کرده و از هرگونه تلاشی در انجام تکالیف مدرسه دست بردارند.
Bluelily
کودکانی که آزار دیده و مورد سوء استفاده قرار گرفته‌اند معمولا به آزار و اذیت سایر کودکان و اعمال رفتارهای زورگویانه می‌پردازند.
Bluelily
آنان معمولا معلمی را که دلسوز باشد از یاد نمی‌برند و یا دوست دارند درباره مربی یا معلمی که با علاقه بحث می‌کند حرف بزنند. آنها معلمی را ضعیف و کسل کننده می‌دانند که به خودش زحمت نمی‌دهد نام کسی را یاد بگیرد یا چیزی درباره کسی بداند یا معلمی که بدون بررسی مسأله، قضاوت می‌کند.
Bluelily
بوی ماه مهر
افسانه رحیمی
مسئولیت پذیری کودکان
فاطمه صالحی شهرابی
آموزش سواد رسانه‌ای به دانش‌آموزان پایه ششم با رویکردی بر تفکر انتقادی و براساس حلقه کندو‌کاو
بهاره نصیری
آموزش کیفی؛ تجربه‌های موفق مدارس وابسته به یونسکو
زهرا بازرگان
بچه‌های بهشتی
جان گری
ماجرای بیست عربی ۳ انسانی (پایه دوازدهم)
گودرز سروی
تصاویر خوب، تصاویر بد
کریستین ای. جنسون
من و احساساتم
ونسا گرین آلن
رفتار درمانی عقلانی _ هیجانی (REBT)؛ راهنمای درمانگران تازه‌کار
والتر متویچوک
کتاب احساسات
امندا مکاردی
۵۰ نکته درباره ارتقای حرفه ای معلمان
جک سی ریچاردز
اندیشه‌های همیشگی
محبوبه اسپیدکار
فرسودگی تحصیلی و اهمال کاری در افت تحصیلی دانش آموزان
فاطمه عبادی ضیائی
روانپزشکی مثبت گرا
ریچارد سامرز
فرزندپروری مثبت (۳)
مارگارت اکتن
پرسش های چهارگزینه ای هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و یادگیری عمیق
یوسف عباس نژادورزی
اصول کارکرد مغز در نوجوانان
جان مدینا
چگونه بر خود مسلط شویم
پل ژاگو
بازی های آموزشی برای پرورش تفکر انتقادی (۷ تا ۱۲ سال)
منیره عابدی

حجم

۱٫۳ مگابایت

سال انتشار

۱۳۹۲

تعداد صفحه‌ها

۲۸۳ صفحه

حجم

۱٫۳ مگابایت

سال انتشار

۱۳۹۲

تعداد صفحه‌ها

۲۸۳ صفحه

قیمت:
۳۰,۰۰۰
تومان