کتاب نوجوان در فضای مجازی

کتاب نوجوان در فضای مجازی (از اعتیاد اینترنتی تا هویت‌یابی) نوشته‌ جمال نوری، مریم سیستانی، فاطمه نوری و زهرا نوری است. این کتاب را انتشارات مروارید بحر علم منتشر کرده است. نویسندگان در این اثر پیوند میان وابستگی به اینترنت، سرمایه‌ی اجتماعی و شیوه‌های شکل‌گیری شخصیت در نسل نوجوان را موشکافی می‌کنند. متن حاضر با اتکا به داده‌های آماری، نحوه‌ی تأثیرپذیری پایه‌های فکری دانش‌آموزان از ابزارهای آنلاین را بررسی می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب نوجوان در فضای مجازی

کتاب نوجوان در فضای مجازی نوشته‌ جمال نوری، مریم سیستانی، فاطمه نوری و زهرا نوری، یکی از بنیادی‌ترین مسائل نسل جدید، یعنی تلاقی فناوری دیجیتال با تکوین شخصیت را تحلیل می‌کند. این اثر مباحث مفهومی و تجربی خود را در فصل‌هایی نظیر کلیات تحقیق، ادبیات پژوهش، روش‌شناسی تحقیق، یافته‌های پژوهش و بحث و نتیجه‌گیری سامان داده است. این کتاب تلاش می‌کند با تکیه بر نظریه‌های برجسته در حوزه‌ی روان‌شناسی رشد و علوم اجتماعی، مفهوم استقلال‌یابی و شیوه‌های مختلف پردازش اطلاعات را زیر ذره‌بین قرار دهد.

کتاب نوجوان در فضای مجازی در ادامه‌ی مباحث، تأثیر مستقیم سبک‌های مختلف تفکر نظیر رویکردهای اطلاعاتی، هنجاری و اجتنابی را در کنار مقوله‌ی باورمندی‌های بومی و مذهبی شرح می‌دهد. جمال نوری، مریم سیستانی، فاطمه نوری و زهرا نوری به این مسئله می‌پردازند که چگونه استفاده‌ی مفرط از اینترنت می‌تواند تعهد فردی و انسجام شخصیتی نوجوان را دستخوش چالش کند. بخش درخور توجهی از کتاب به واکاوی ارتباط میان سطح اعتماد عمومی، تعاملات درون‌مدرسه‌ای و الگوهای وابستگی رفتاری به رسانه‌های نوین اختصاص یافته است و نتایج برآمده از جامعه‌ی دانش‌آموزی را به‌شکل منسجم در اختیار علاقه‌مندان می‌گذارد.

خلاصه کتاب نوجوان در فضای مجازی

کتاب نوجوان در فضای مجازی به بررسی پیوند میان استفاده‌ی افراطی از فناوری‌های آنلاین و دگرگونی در مؤلفه‌های شخصیتی نوجوانان اختصاص دارد. جمال نوری، مریم سیستانی، فاطمه نوری و زهرا نوری با اتکا به دیدگاه‌های نظریه‌پردازانی چون اریکسون و برزونسکی، چگونگی گذر فرد از سردرگمی نقش به انسجام هویتی را واکاوی می‌کنند. محورِ اصلیِ کتاب نمایش ارتباط متقابل میان وابستگی اینترنتی، میزان اعتماد ملی و شکل‌گیری ارزش‌های فردی و دینی است. این اثر بیان می‌کند که رهاشدگی در شبکه‌های اجتماعی سبب اتخاذ سبک‌های هویتی اجتنابی و کاهش تاب‌آوری در برابر مسائل زندگی می‌شود، در‌حالی‌که ساختار خانواده و آموزش مدون می‌تواند توازن شناختی را حفظ کند.

چرا باید کتاب نوجوان در فضای مجازی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب نوجوان در فضای مجازی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب چارچوبی علمی و مبتنی بر داده برای بررسی میزان اعتیاد اینترنتی در میان دانش‌آموزان ارائه می‌دهد.
• این اثر به خواننده کمک می‌کند تا تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر شکل‌گیری سبک‌های هویتی گوناگون را دقیق‌تر بشناسد.
• این کتاب پیوند متقابل میان اعتماد اجتماعی و ثبات باورهای فردی و بومی را بررسی می‌کند.
• مطالعه‌ی این اثر زمینه‌ی شناخت آسیب‌های ناشی از استفاده‌ی مفرط از فضای مجازی را بر عملکرد تحصیلی فراهم می‌سازد.

خواندن کتاب نوجوان در فضای مجازی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب نوجوان در فضای مجازی به این افراد پیشنهاد می‌شود:

• معلمان، مربیان و مدیران آموزشی که قصد دارند ریشه‌های رفتاری نوجوانان را بهتر درک کنند.
• والدینی که دغدغه‌ی مدیریت زمان استفاده‌ی فرزندان از اینترنت و وضعیت تحصیلی آنان را دارند.
• دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های علوم تربیتی، روان‌شناسی و علوم اجتماعی که در پی تحلیل پیوند رسانه‌ها با بحران هویت هستند.
• مشاوران مدارس که در پی روش‌های علمی برای مواجهه با وابستگی‌های اینترنتی دانش‌آموزان هستند.