کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی

کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی نوشته وحید فلاحی و توران الواری، اثری آموزشی برای دانش‌آموزان رشته‌ی علوم انسانی و داوطلبان آزمون سراسری است. محور اصلی این کتاب آشناکردن مخاطب با مفاهیم پایه‌ی روان‌شناسی از منبع‌های آگاهی و روش علمی تا رشد، توجه، ادراک، حافظه، تفکر، انگیزش و سلامت روان است. متن کتاب فقط به تعریف‌ها محدود نشده و با مثال‌های متعدد، مفاهیم را به موقعیت‌های روزمره و درسی نزدیک می‌کند. انتشارات قریحه این کتاب را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی

کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی نوشته‌ی وحید فلاحی و توران الواری، بر مبنای سرفصل‌های درس روان‌شناسی پایه‌ی یازدهم تنظیم شده و هم‌زمان دو نیاز را پوشش می‌دهد: فهم درس برای کلاس و جمع‌بندی نکته‌ها برای آمادگی آزمون. کتاب از همان فصل‌های آغازین، روان‌شناسی را در پیوند با مسئله‌ی شناخت انسان معرفی می‌کند و از منبع‌های آگاهی، علم تجربی، فرضیه، نظریه و روش علمی شروع می‌شود. در ادامه، تعریف روان‌شناسی و فرایندهای ذهنی به‌صورت زنجیره‌ای از احساس و توجه تا ادراک، حافظه، تفکر، قضاوت، حل مسئله و تصمیم‌گیری توضیح داده شده است.

کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی در فصل‌های بعدی به شاخه‌های مهم این درس می‌پردازد و هر بخش را با نمونه‌های روشن همراه می‌کند. در درس رشد، موضوع‌هایی مثل جنبه‌های جسمانی، شناختی، هیجانی، اجتماعی و اخلاقی انسان در فراخنای زندگی مطرح شده و نقش وراثت، محیط، رسش و یادگیری کنار هم بررسی شده است. در بخش احساس، توجه و ادراک، تفاوت این مفاهیم و مسئله‌هایی مثل محرومیت حسی، جبران حسی، تمرکز، خوگیری و کارکردهای توجه آمده است. فصل حافظه به رمزگردانی، ذخیره‌سازی، بازیابی، انواع حافظه و علت‌های فراموشی می‌رسد و بعد از آن، مباحث تفکر، حل مسئله و تصمیم‌گیری قرار می‌گیرد.

کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی اثر وحید فلاحی و توران الواری فقط مجموعه‌ای از تعریف‌های درسی نیست و تلاش می‌کند میان مفهوم‌های نظری و تجربه‌های آشنا پیوند برقرار کند. مثال‌هایی درباره‌ی مطالعه، یادگیری، رشد کودک، تغییرات نوجوانی، تحمل درد، انتخاب محرک‌ها و شیوه‌ی تمرکز باعث شده‌اند مطالب از حالت صرفاً حفظی فاصله بگیرند. همین ویژگی کتاب را به منبعی مناسب برای مرور درس، فهم ارتباط میان فصل‌ها و دیدن کاربرد مفاهیم روان‌شناسی در موقعیت‌های واقعی تبدیل کرده است.

خلاصه کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی

کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی مجموعه‌ای از مباحث اصلی درس روان‌شناسی را در چند محور به‌هم‌پیوسته پیش می‌برد. ابتدا منبع‌های آگاهی، علم تجربی، فرضیه، نظریه و روش علمی را توضیح می‌دهد تا جایگاه روان‌شناسی در میان شیوه‌های شناخت روشن شود، سپس به تعریف روان‌شناسی و فرایندهای ذهنی می‌رسد و مسیر شکل‌گیری شناخت را از احساس و توجه تا ادراک، حافظه و تفکر دنبال می‌کند.

بخش‌های بعدی کتاب به رشد انسان در دوره‌های مختلف زندگی، عوامل زیستی و محیطی، ویژگی‌های نوجوانی، حافظه و فراموشی، حل مسئله، تصمیم‌گیری، انگیزش و سلامت روان اختصاص دارد. موضوع اصلی کتاب این است که مفاهیم درسی فقط به‌صورت واژه و تعریف باقی نمانند و در پیوند با تجربه‌های روزمره، یادگیری و رفتار انسان فهمیده شوند.

چرا باید کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب مفاهیم اصلی درس روان‌شناسی یازدهم را از منبع‌های آگاهی تا سلامت روان در یک مسیر آموزشی کنار هم قرار می‌دهد.
• خواننده با مطالعه‌ی این اثر می‌تواند ارتباط میان احساس، توجه، ادراک، حافظه و تفکر را دقیق‌تر درک کند.
• بخش رشد کتاب، تغییرات جسمانی، شناختی، هیجانی، اجتماعی و اخلاقی را در دوره‌های مختلف زندگی به‌صورت مقایسه‌ای نشان می‌دهد.
• مثال‌های متعدد کتاب فهم موضوع‌هایی مثل تمرکز، فراموشی، تصمیم‌گیری و انگیزش را برای مرور درسی آسان‌تر می‌کند.
• این اثر برای جمع‌بندی نکته‌های مهم درس و آمادگی بهتر در فضای آزمون‌های آموزشی کاربرد دارد.

خواندن کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب روان شناسی یازدهم؛ ادبیات و علوم انسانی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• دانش‌آموزان پایه‌ی یازدهم رشته‌ی علوم انسانی که می‌خواهند مفاهیم درس روان‌شناسی را منظم‌تر مرور کنند.
• داوطلبان کنکور سراسری که به جمع‌بندی نکته‌های اصلی این درس نیاز دارند.
• خوانندگانی که می‌خواهند موضوع‌هایی مثل رشد، حافظه، توجه و تصمیم‌گیری را در قالب درس‌نامه دنبال کنند.
• دانش‌آموزانی که با حفظ‌کردن صرف پیش نمی‌روند و به مثال‌های آموزشی برای فهم بهتر مطالب نیاز دارند.
• کسانی که می‌خواهند میان مباحث کتاب درسی و نمونه‌های نزدیک به تجربه‌های روزمره ارتباط برقرار کنند.