کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید

کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید نوشته آلن دو باتن و ترجمه موسسه اندیشه ناب فردا در نشر آد منتشر شده است. این اثر فاصله‌ی میان موفقیت تحصیلی و آمادگی برای زندگی بزرگسالی را بررسی می‌کند. مسئله‌ی اصلی این کتاب، مهارت‌های عاطفی و شناختی است که درس‌ها و امتحان‌ها لزوماً پرورش نمی‌دهند؛ از شناخت گذشته و انتخاب شغل تا برقراری رابطه و مهربان‌بودن با خود. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید

کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید (به انگلیسی: What they forgot to teach you at school) که زیرنظر آلن دو باتن تهیه شده است، آموزش را از منظر نیازهای زندگی بزرگسالی بررسی می‌کند. مقدمه، فعالیت موسسه مدرسه زندگی را توضیح می‌دهد و سؤال اصلی را پیش می‌کشد: چرا موضوعاتی مانند روابط عاطفی، تنش‌های خانوادگی، اعتمادبه‌نفس و شناخت خود، سهم اندکی در برنامه‌های درسی دارند؟

نویسنده در این اثر میان دانستن اطلاعات درسی و توانایی مواجهه با دشواری‌های شخصی تفاوت می‌گذارد. این تمایز به معنی دعوت به کنارگذاشتن تحصیل نیست؛ بحث بر سر انتظاری است که مدرسه و خانواده از موفقیت آموزشی ساخته‌اند. نخستین فصل، سوء ظن نسبت به مدرسه، به پیوند نمره و ارزش‌گذاری افراد می‌پردازد. فصل‌های بعدی، عادت‌های ذهنی حاصل از تربیت و آموزش را بررسی کرده‌اند؛ عادت‌هایی که ممکن است پس از پایان تحصیل نیز بر تصمیم‌های شخصی اثر بگذارند.

کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید بحث‌های خود را از موقعیت‌های آشنا آغاز می‌کند: انتظار برای تأیید دیگران، نگرانی از قضاوت اطرافیان یا سنجیدن ارزش خود براساس دستاوردها. متن سپس زمینه‌ی شکل‌گیری این رفتارها را در تجربه‌های کودکی و مناسبات آموزشی جست‌وجو می‌کند. نمونه‌های مربوط به خانواده، محیط کار و برخورد با غریبه‌ها، موضوعات را به زندگی روزمره پیوند می‌دهند.

ارجاع به نقاشی، اندیشه‌های فلسفی و تجربه‌ی روان‌درمانی نیز در توضیح بعضی ایده‌ها نقش دارد. یکی از محورهای مهم، تفاوت میان خودانتقادی سازنده و سرزنش ویرانگر است؛ تفاوتی که بحث درباره‌ی شکست، مسئولیت و دوست‌داشتن خود را شکل می‌دهد. محور دیگر، شناخت شباهت‌های انسانی در پس تفاوت‌های اجتماعی و ظاهری است.

آلن دو باتن در کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید اعتماد بی‌چون‌وچرا به صاحبان قدرت و نادیده‌گرفتن تجربه‌ی شخصی را نقد کرده است. این نقد در کنار دعوت به استقلال فکری قرار می‌گیرد، نه توصیه به مخالفت نمایشی یا بی‌اعتنایی به همه‌ی قواعد. حاصل این مسیر، طرح پرسش‌هایی درباره‌ی معیار موفقیت، منشأ ترس‌ها و امکان ادامه‌ی یادگیری پس از مدرسه است.

خلاصه کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید

کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید بر این ایده استوار است که آمادگی برای زندگی، تنها از مسیر کسب دانش درسی به دست نمی‌آید. متن ابتدا نشان می‌دهد چگونه مدرسه می‌تواند اطاعت، انتظار برای اجازه و وابستگی به ارزیابی دیگران را به عادت تبدیل کند. فصل‌های بعدی، ضرورت بازبینی این عادت‌ها را توضیح می‌دهند: خواسته‌های معقول بزرگسالی نباید همیشه در انتظار تأیید بمانند و تجربه‌ی شخصی نیز می‌تواند منبع شناخت باشد.

بحث درباره‌ی توجه دیگران، ترس از دیده‌شدن اشتباه‌ها را به پرسش می‌کشد. بررسی کودکی، ریشه‌ی برخی واکنش‌های عاطفی را روشن می‌کند و موضوع دوست‌داشتن خود، ارزش انسان را از دستاوردهای بیرونی جدا می‌سازد. پیام محوری، ادامه‌دادن یادگیری در حوزه‌هایی است که بر کیفیت رابطه، تصمیم‌گیری و مواجهه با شکست اثر دارند؛ حوزه‌هایی که کارنامه‌ی تحصیلی به‌تنهایی نشان‌دهنده‌ی توانایی در آن‌ها نیست.

چرا باید کتاب آنچه در مدرسه یاد نگرفته اید را بخوانیم؟

دلایل خواندن این کتاب را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب تفاوت موفقیت در امتحان و آمادگی عاطفی برای بزرگسالی را بررسی می‌کند.
• بحث‌های مربوط به کودکی، زمینه‌ای برای شناخت منشأ بعضی رفتارهای تکرارشونده فراهم می‌کنند.
• خواننده می‌تواند مرز خودانتقادی سازنده و سرزنش آسیب‌زا را بهتر بشناسد.
• نمونه‌های روزمره، نقش ترس از قضاوت را در تصمیم‌های شخصی روشن می‌کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

• خوانندگانی که میان دستاوردهای تحصیلی و رضایت از زندگی فاصله احساس می‌کنند.
• علاقه‌مندان به شناخت تأثیر تجربه‌های کودکی بر روابط بزرگسالی.
• والدین و آموزگارانی که به نیازهای عاطفی فراتر از برنامه‌ی درسی توجه دارند.
• کسانی که درباره‌ی خودسرزنشی و وابستگی به تأیید دیگران مطالعه می‌کنند.

درباره آلن دو باتن

آلن دوباتن (Alain De Botton) در سال ۱۹۶۹ میلادی در سوئیس به دنیا آمد. او نویسنده، فیلسوف و مجری تلویزیونی است که دغدغه‌اش نوشتن درباره‌ی زندگی روزمره به‌شیوه‌ای فلسفی بوده است. در تمام نوشته‌هایش کوشیده فلسفه را وارد زندگی عادی انسان کند، مشغول مدیریت مؤسسه‌ی خود به نام «مدرسه‌ی زندگی» بوده و به‌عنوان نویسنده‌ی فلسفه‌ی روزانه شناخته می‌شود. او درباره‌ی موضوعاتی می‌نویسد که هرروزه همه‌ی انسان‌ها با آن‌ها دست‌وپنجه نرم می‌کنند؛ موضوعاتی مانند عشق، سفر، هنر، معماری و ادبیات.

کتاب‌های آلن دوباتن به بیش از ۳۰ زبان دنیا از جمله پارسی ترجمه‌ شده است. دوره‌ی دکتری فلسفه را در دانشگاه هاروارد آغاز کرد، اما برای نوشتن کتاب‌های فلسفی به زبان ساده، آن را نیمه‌کاره رها کرد. کتاب‌های تسلی‌بخشی‌های فلسفه و هنر سیروسفر از کتاب‌های این نویسنده است. اولین کتابش به نام جستارهایی در باب عشق در سال ۱۹۹۳ زمانی که ۲۴ سال داشت، منتشر شد؛ اثری که به‌سرعت در فهرست کتاب‌های پرفروش قرار گرفت و بیش از دو میلیون نسخه از آن به فروش رفت.

موضوعاتی که در مدرسه‌ی زندگی تدریس می‌شود متنوع است، اما همه‌ی آموزش‌ها در راستای افزایش خودشناسی است؛ زیرا گردانندگان این مدرسه معتقد هستند تنها با خودشناسی است که می‌توانیم زندگی برتر و رضایت‌بخش‌تری داشته باشیم. مجموعه‌ی آموزش‌های این مدرسه در شش دسته‌ی کلی تقسیم‌بندی شده است؛ خودشناسی، ارتباطات (Relationships)، کار، آرامش، رفتار‌های اجتماعی و فرهنگ و فراغت. نویسندگان و فیلسوفان باتجربه‌ای در این مؤسسه کار کرده‌اند.

باتوجه‌به تفاوتِ روش‌های یادگیری، مدرسه‌ی زندگی آلن دوباتن، آموزه‌ها یا محصولاتش را به روش‌های گوناگون مانند کتاب، کارگاه، ویدئو، جلسه‌ی روانکاوی و... ارائه کرده است. دیگر آثار این نویسنده عبارت‌اند از تار عنکبوت والدین و رهایی از آن، معماری خوشبختی، شغل مورد علاقه، خودشناسی، تسلی‌بخشی‌های فلسفه، هنر سیر و سفر، اضطراب منزلت، دین برای خداناباوران، سیر عشق، آرامش، هنر همچون درمان.