کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم)

کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) با زیرعنوان «الگوهای حکمرانی و تأمین مالی» مجموعه‌ای از گفتارها و تحلیل‌های تخصصی درباره ساختار، حکمرانی و تأمین مالی نظام آموزش عالی ایران است. این کتاب به کوشش پرستو محمدی و با مشارکت نویسندگانی چون علیرضا منادی سفیدان، یعقوب انتظاری، هادی یوسفی، غلامعلی منتظر، پریسا علیزاده، سید سپهر قاضی نوری و سارا امامقلی‌پور تهیه شده است. نشر نور علم آن را منتشر کرده است. این اثر حاصل نشست‌های تخصصی و گفت‌وگوهای راهبردی پژوهشکده اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس است که با هدف بررسی چالش‌ها و ارائه راهکارهایی برای ارتقای نظام آموزش عالی کشور گردآوری شده. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم)

کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) با تمرکز بر الگوهای حکمرانی و تأمین مالی، به بررسی ساختارها و روندهای کلیدی آموزش عالی کشور می‌پردازد. نویسندگان این کتاب، هر یک با تخصص‌های متفاوت، ابعاد مختلف اقتصاد آموزش عالی، استقلال نهادی دانشگاه‌ها، نقش شرکت‌های دانش‌بنیان، بهره‌وری و چالش‌های تأمین مالی را تحلیل کرده‌اند. این کتاب حاصل هفت نشست تخصصی است که در پژوهشکده اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس برگزار شده و تلاش دارد با رویکردی تحلیلی و چندجانبه، وضعیت فعلی و آینده آموزش عالی ایران را از منظر اقتصادی و حکمرانی مورد واکاوی قرار دهد. در این مجموعه، علاوه‌بر ارائه دیدگاه‌های تخصصی، به اقدامات قانونی، اصلاحات ساختاری و نقش دانشگاه‌ها در توسعه فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان نیز پرداخته شده است. گفتارهایی از علیرضا منادی سفیدان، یعقوب انتظاری، هادی یوسفی و دیگر صاحب‌نظران، تصویری چندلایه از چالش‌ها و فرصت‌های نظام آموزش عالی ایران ارائه می‌دهد.

خلاصه کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم)

کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) با محوریت الگوهای حکمرانی و تأمین مالی، به بررسی عمیق ساختار آموزش عالی کشور و چالش‌های اقتصادی آن می‌پردازد. نویسندگان، ابتدا با ترسیم زنجیره تأمین یکپارچه آموزش از مهدکودک تا دانشگاه و شرکت‌های دانش‌بنیان، نقش آموزش را در توسعه اقتصادی و اجتماعی کشور برجسته می‌کنند. در ادامه، به بحران‌های مالی ناشی از کاهش بودجه‌های دولتی و کاهش علاقه جامعه به تحصیلات عالی اشاره شده و تأکید می‌شود که دانشگاه‌ها باید به دنبال منابع مالی جدید و افزایش بهره‌وری باشند. در بخش‌های بعدی، اقدامات قانونی مانند تأسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، قانون رتبه‌بندی معلمان، افزایش حقوق سرایداران مدارس و اصلاحات معیشتی معلمان مدارس غیردولتی و اساتید دانشگاه بررسی شده است. همچنین، نقش شرکت‌های دانش‌بنیان در رشد اقتصادی و بهره‌وری، و اهمیت مدیریت یکپارچه نظام آموزشی کشور مورد توجه قرار گرفته است. کتاب، با تحلیل بوم‌شناختی دانشگاه، دانشگاه را به‌مثابه یک بوم‌سازگان پویا معرفی می‌کند که در تعامل با محیط پیرامونی خود، نقش کلیدی در تولید، توزیع و ترویج دانش ایفا می‌کند. در این چارچوب، استقلال دانشگاه‌ها، تعامل با صنعت و جامعه، و ضرورت بازنگری در مدل‌های تأمین مالی و حکمرانی دانشگاه‌ها از جمله موضوعات محوری هستند. در نهایت، مجموعه گفتارها بر اهمیت اصلاحات ساختاری، بهره‌گیری از ظرفیت‌های قانونی و تقویت پیوند دانشگاه با جامعه و اقتصاد تأکید دارد.

چرا باید کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) را بخوانیم؟

این کتاب با گردآوری دیدگاه‌های تخصصی و تحلیلی از صاحب‌نظران حوزه آموزش عالی، تصویری جامع و چندبعدی از وضعیت فعلی و چالش‌های پیش‌روی نظام آموزش عالی ایران ارائه می‌دهد. یکی از ویژگی‌های شاخص این اثر، پرداختن به موضوعات روز و ملموس مانند بحران‌های مالی دانشگاه‌ها، نقش شرکت‌های دانش‌بنیان، بهره‌وری و اصلاحات قانونی است. همچنین، رویکرد میان‌رشته‌ای و تحلیل بوم‌شناختی دانشگاه، افق‌های تازه‌ای برای فهم جایگاه دانشگاه در توسعه ملی و تعامل آن با سایر نهادهای اجتماعی و اقتصادی باز می‌کند. خواندن این کتاب به مخاطب کمک می‌کند تا با پیچیدگی‌های حکمرانی و تأمین مالی آموزش عالی آشنا شود و راهکارهای پیشنهادی برای عبور از بحران‌ها را بشناسد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به پژوهشگران و دانشجویان حوزه آموزش عالی، مدیران دانشگاهی، سیاست‌گذاران آموزشی، فعالان حوزه اقتصاد آموزش و علاقه‌مندان به مسائل حکمرانی و توسعه نظام آموزشی پیشنهاد می‌شود. همچنین، برای کسانی که دغدغه بهبود ساختار مالی و مدیریتی دانشگاه‌ها یا توسعه شرکت‌های دانش‌بنیان را دارند، این اثر مفید خواهد بود.