کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم)

کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) گردآوری پرستو محمدی، مجموعه‌ای از گفتارها و تحلیل‌های تخصصی درباره‌ی ساختار، حکمرانی و تأمین مالی نظام آموزش عالی ایران است این اثر حاصل نشست‌های تخصصی و گفت‌وگوهای راهبردی پژوهشکده‌ی اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس است که با هدف بررسی چالش‌ها و ارائه‌ی راهکارهایی برای ارتقای نظام آموزش عالی کشور برگزار شده بود. نشر نور علم این مجموعه را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم)

کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) گردآوری پرستو محمدی، با تمرکز بر الگوهای حکمرانی و تأمین مالی، به بررسی ساختارها و روندهای کلیدی آموزش عالی کشور می‌پردازد. نویسندگان این مجموعه، هر یک با تخصص‌های متفاوت، ابعاد مختلف اقتصاد آموزش عالی، استقلال نهادی دانشگاه‌ها، نقش شرکت‌های دانش‌بنیان، بهره‌وری و چالش‌های تأمین مالی را تحلیل کرده‌اند. 

کتاب حاصل هفت نشست تخصصی است که در پژوهشکده‌ی اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس برگزار شده و تلاش دارد با رویکردی تحلیلی و چندجانبه، وضعیت فعلی و آینده‌ی آموزش عالی ایران را از منظر اقتصادی و حکمرانی مورد واکاوی قرار دهد. در این مجموعه، علاوه‌بر ارائه‌ی دیدگاه‌های تخصصی، به اقدامات قانونی، اصلاحات ساختاری و نقش دانشگاه‌ها در توسعه‌ی فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان نیز پرداخته شده است. 

در کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) گفتارهایی از صاحب‌نظرانی همچون علیرضا منادی سفیدان، یعقوب انتظاری، هادی یوسفی، غلامعلی منتظر، پریسا علیزاده، سید سپهر قاضی نوری و سارا امامقلی‌پور وجود دارد که تصویری چندلایه از چالش‌ها و فرصت‌های نظام آموزش عالی ایران ارائه می‌دهند.

خلاصه کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم)

کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) با محوریت الگوهای حکمرانی و تأمین مالی، به بررسی عمیق ساختار آموزش عالی کشور و چالش‌های اقتصادی آن می‌پردازد. نویسندگان، ابتدا با ترسیم زنجیره‌ی تأمین یکپارچه‌ی آموزش از مهدکودک تا دانشگاه و شرکت‌های دانش‌بنیان، نقش آموزش را در توسعه‌ی اقتصادی و اجتماعی کشور برجسته می‌کنند. 

در ادامه، به بحران‌های مالی ناشی از کاهش بودجه‌های دولتی و کاهش علاقه‌ی جامعه به تحصیلات عالی اشاره شده و تأکید می‌شود که دانشگاه‌ها باید به دنبال منابع مالی جدید و افزایش بهره‌وری باشند. در بخش‌های بعدی، اقدامات قانونی مانند تأسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، قانون رتبه‌بندی معلمان، افزایش حقوق سرایداران مدارس و اصلاحات معیشتی معلمان مدارس غیردولتی و اساتید دانشگاه بررسی شده است. همچنین، نقش شرکت‌های دانش‌بنیان در رشد اقتصادی و بهره‌وری و اهمیت مدیریت یکپارچه‌ی نظام آموزشی کشور مورد توجه قرار گرفته است. 

کتاب، با تحلیل بوم‌شناختی دانشگاه، دانشگاه را به‌ مثابه‌ی یک بوم‌سازگان پویا معرفی می‌کند که در تعامل با محیط پیرامونی خود، نقش کلیدی در تولید، توزیع و ترویج دانش ایفا می‌کند. در این چارچوب، استقلال دانشگاه‌ها، تعامل با صنعت و جامعه و ضرورت بازنگری در مدل‌های تأمین مالی و حکمرانی دانشگاه‌ها از جمله موضوعات محوری هستند.

چرا باید کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) را بخوانیم؟

از ویژگی‌های این اثر، پرداختن به موضوعات روز و ملموس مانند بحران‌های مالی دانشگاه‌ها، نقش شرکت‌های دانش‌بنیان، بهره‌وری و اصلاحات قانونی است. همچنین، رویکرد میان‌رشته‌ای و تحلیل بوم‌شناختی دانشگاه، افق‌های تازه‌ای برای فهم جایگاه دانشگاه در توسعه‌ی ملی و تعامل آن با سایر نهادهای اجتماعی و اقتصادی باز می‌کند. خواندن این کتاب به مخاطب کمک می‌کند تا با پیچیدگی‌های حکمرانی و تأمین مالی آموزش عالی آشنا شود و راهکارهای پیشنهادی برای عبور از بحران‌ها را بشناسد.

خواندن کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب گفتارهایی در آموزش عالی ایران (جلد دوم) به پژوهشگران آموزش عالی، مدیران دانشگاهی، سیاستگذاران آموزشی، فعالان حوزه‌ی اقتصاد آموزش و علاقه‌مندان به مسائل حکمرانی و توسعه‌ی نظام آموزشی پیشنهاد می‌شود.