کتاب تعلیم و تربیت رسانه ای

کتاب تعلیم و تربیت رسانه‌ای نوشته محمد اخگری و منتشرشده توسط نشر شب قلم، اثری است که به موضوع تقویت توانش رسانه‌ای در کودکان و نوجوانان می‌پردازد. این کتاب با هدف راهنمایی والدین و مربیان، به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های زیست رسانه‌ای نسل جدید می‌پردازد و تلاش کرده است تا با زبانی روشن و ساختاری منظم، مفاهیم کلیدی سواد رسانه‌ای را برای خانواده‌ها و معلمان قابل فهم کند. نویسنده که عضو هیئت علمی دانشگاه صدا و سیما است، با بهره‌گیری از منابع تخصصی داخلی و خارجی، به ویژه تجربیات آموزشی کشورهای دیگر، تلاش کرده است تا راهکارهایی عملی برای مواجهه با فضای مجازی و رسانه‌های نوین ارائه دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب تعلیم و تربیت رسانه ای

کتاب تعلیم و تربیت رسانه‌ای اثر محمد اخگری، به بررسی نقش رسانه‌های نوین در زندگی کودکان و نوجوانان پرداخته است. این کتاب با تمرکز بر اهمیت سواد رسانه‌ای، ساختار خود را در قالب فصل‌هایی منظم ارائه داده و هر فصل به یکی از ابعاد مهم تربیت رسانه‌ای می‌پردازد. فصل اول به تعاریف و مفاهیم پایه‌ای تعلیم و تربیت رسانه‌ای اختصاص یافته و جریان‌های فکری مختلف در این حوزه را معرفی کرده است. فصل دوم به ویژگی‌های بومیان دیجیتال و فرصت‌ها و تهدیدهای اینترنت برای نسل جدید می‌پردازد. فصل سوم به موضوع هویت مجازی و تأثیر رسانه‌ها بر شکل‌گیری «من اینترنتی» اختصاص دارد. فصل چهارم شبکه‌های اجتماعی و پدیده خودشگفتی را بررسی کرده و به ملاحظات کاربردی درباره حریم خصوصی و مراقبت‌های لازم پرداخته است. فصل پنجم نیز به آسیب‌های فضای مجازی مانند اعتیاد اینترنتی، آزار سایبری و فریبکاری می‌پردازد. در کنار مباحث نظری، پیشنهادها و راهکارهای عملی برای والدین و مربیان ارائه شده تا بتوانند کودکان و نوجوانان را در مواجهه با چالش‌های رسانه‌ای یاری دهند. این کتاب با بهره‌گیری از منابع آموزشی معتبر و تجربه‌های جهانی، تلاش کرده است تا تصویری جامع از تربیت رسانه‌ای در عصر دیجیتال ارائه کند.

خلاصه کتاب تعلیم و تربیت رسانه ای

کتاب تعلیم و تربیت رسانه‌ای با هدف پاسخ به دغدغه‌های والدین و مربیان درباره حضور کودکان و نوجوانان در فضای مجازی و رسانه‌های نوین تدوین شده است. نویسنده ابتدا با اشاره به تغییرات بنیادین سبک زندگی در عصر دیجیتال، اهمیت تربیت رسانه‌ای را برجسته کرده و نشان داده است که رسانه‌ها نه‌تنها ابزار سرگرمی و آموزش، بلکه بستر اصلی شکل‌گیری هویت و روابط اجتماعی نسل جدید هستند. در بخش‌های ابتدایی، مفاهیم کلیدی مانند توانش رسانه‌ای، سواد رسانه‌ای و تفاوت‌های تربیت و آموزش توضیح داده شده است. نویسنده با معرفی جریان‌های مختلف فکری در حوزه تربیت رسانه‌ای، از رویکردهای محافظتی تا آموزش کنشگرانه، نشان داده است که صرفاً محدودکردن یا آزادگذاشتن کودکان کافی نیست و باید توانایی تحلیل، انتخاب و رفتار مسئولانه را در آن‌ها تقویت کرد. در ادامه، ویژگی‌های بومیان دیجیتال و فرصت‌ها و تهدیدهای اینترنت برای کودکان و نوجوانان بررسی شده است. کتاب به نقش والدین و مربیان در همراهی، اعتمادسازی و تعیین قوانین استفاده از رسانه‌ها تأکید کرده و راهکارهایی برای مدیریت زمان استفاده از گوشی، رایانه و پیام‌رسان‌ها ارائه داده است. همچنین به اهمیت آموزش رفتار نقادانه، شناخت مخاطرات فضای مجازی و تقویت مسئولیت‌پذیری در نسل جدید پرداخته است. در فصل‌های بعدی، موضوع هویت مجازی و تأثیر رسانه‌ها بر شکل‌گیری «من اینترنتی» مطرح شده و چالش‌هایی مانند ناشناس‌بودن، هویت‌های جعلی و تغییر برداشت از واقعیت مورد بحث قرار گرفته است. نویسنده با مثال‌هایی از زندگی روزمره و تجربه‌های جهانی، نشان داده است که حضور فعال و آگاهانه والدین و مربیان می‌تواند از بسیاری آسیب‌ها پیشگیری کند و زمینه رشد سالم کودکان و نوجوانان را در دنیای رسانه‌ای فراهم آورد.

چرا باید کتاب تعلیم و تربیت رسانه ای را بخوانیم؟

کتاب تعلیم و تربیت رسانه‌ای با رویکردی کاربردی و مبتنی بر تجربه، به دغدغه‌های واقعی والدین و مربیان درباره حضور کودکان و نوجوانان در فضای مجازی پاسخ داده است. این کتاب نه‌تنها مفاهیم نظری را به‌روشنی توضیح داده، بلکه راهکارهای عملی برای مدیریت زمان استفاده از رسانه‌ها، آموزش رفتار نقادانه و تقویت مسئولیت‌پذیری ارائه کرده است. از ویژگی‌های شاخص این اثر می‌توان به توجه به تفاوت‌های نسلی، بررسی فرصت‌ها و تهدیدهای فضای مجازی و ارائه پیشنهادهای قابل اجرا برای خانواده‌ها و مدارس اشاره کرد. مطالعه این کتاب می‌تواند به والدین و مربیان کمک کند تا با شناخت بهتر دنیای رسانه‌ای، فرزندان خود را برای حضور مسئولانه و ایمن در این فضا آماده کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به والدین، مربیان، معلمان و هر کسی که با دغدغه تربیت و مراقبت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی روبه‌روست پیشنهاد می‌شود. همچنین برای افرادی که به دنبال راهکارهایی برای تقویت سواد رسانه‌ای و مدیریت چالش‌های رسانه‌ای نسل جدید هستند، مناسب است.