کتاب قصه جو (جلد سوم)

کتاب قصه‌جو (جلد سوم) به کوشش معاونت فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گردآوری و با ویراستاری منیره پارین منتشر شده است. این کتاب مجموعه‌ای از جستارهای علمی و تجربی است که در بیست‌وپنجمین جشنواره‌ی بین‌المللی قصه‌گویی گردآوری شده‌اند و به موضوعات متنوعی درباره‌ی قصه‌گویی، نقش آن در تربیت، آموزش، هویت و فرهنگ کودکان و نوجوانان می‌پردازد. نویسندگان این جستارها اغلب مربیان، پژوهشگران و فعالان حوزه‌ی کودک و نوجوان هستند که تجربه‌ها و نگاه‌های خود را درباره‌ی اهمیت قصه و قصه‌گویی در قالب روایت‌ها، خاطرات و تحلیل‌های کوتاه ارائه کرده‌اند. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان این اثر را به‌صورت الکترونیکی منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب قصه جو (جلد سوم)

قصه‌جو (جلد سوم) مجموعه‌ای پژوهشی و تجربی است که به بررسی ابعاد مختلف قصه‌گویی در فرهنگ ایرانی، به‌ویژه در ارتباط با کودکان و نوجوانان می‌پردازد. این کتاب در قالب جستارهایی از مربیان و فعالان حوزه‌ی کودک، به موضوعاتی چون نقش قصه در تربیت دینی، درمانگری قصه، کشف استعداد، طنز در قصه‌گویی، اهمیت انتخاب قصه مناسب و تجربه‌های شخصی از کارگاه‌ها و جشنواره‌های قصه‌گویی می‌پردازد. ساختار کتاب به گونه‌ای است که هر جستار، زاویه‌ای تازه از تأثیر قصه بر رشد فردی و اجتماعی کودکان را نشان می‌دهد؛ از روایت‌های بومی و دینی تا تجربه‌های عملی در مراکز فرهنگی و هنری. نویسندگان با زبان صمیمی و روایت‌محور، دغدغه‌ها و دستاوردهای خود را در زمینه‌ی قصه‌گویی و آموزش غیررسمی بیان کرده‌اند. این کتاب نه‌تنها برای مربیان و قصه‌گویان، بلکه برای والدین و علاقه‌مندان به ادبیات کودک نیز قابل استفاده است و تصویری از فضای فرهنگی و آموزشی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارائه می‌دهد.

خلاصه کتاب قصه جو (جلد سوم)

قصه‌جو (جلد سوم) مجموعه‌ای از جستارها و روایت‌های کوتاه است که هرکدام به یکی از جنبه‌های قصه‌گویی و تأثیر آن بر کودکان و نوجوانان می‌پردازد. برخی جستارها به نقش قصه در انتقال ارزش‌های دینی و فرهنگی اشاره دارند؛ مثلاً در جستاری با محوریت قصه‌ی زن اشرف چلنگر، نشان داده می‌شود که چگونه روایت‌های بومی و دینی می‌توانند در شکل‌گیری هویت و باورهای کودکان نقش داشته باشند. در این روایت، قصه به‌عنوان ابزاری برای آموزش غیرمستقیم ارزش‌هایی چون نان حلال، شجاعت، حمایت از دین و اهمیت زیارت مطرح شده است. در جستار دیگری، تجربه‌ی مربی قصه‌گو با کودکی مضطرب و کم‌حرف روایت می‌شود که با کمک قصه‌گویی، به تدریج اعتمادبه‌نفس و مهارت‌های ارتباطی خود را بازیافته است. این بخش‌ها نشان می‌دهند که قصه می‌تواند ابزاری برای درمان اضطراب، تقویت مهارت‌های اجتماعی و حتی بهبود مشکلات گفتاری باشد. برخی جستارها به اهمیت انتخاب قصه‌ی مناسب و ارتباط قصه‌گو با متن اشاره دارند؛ برای مثال، مربی‌ای که ابتدا با داستانی ارتباط نمی‌گیرد اما با بازنویسی و اجرای چندباره، قصه را به بخشی از زندگی خود و مخاطبانش تبدیل می‌کند. همچنین، طنز در قصه‌گویی و افزودن چاشنی شوخی به روایت‌ها، به‌عنوان راهی برای جذاب‌ترکردن قصه و انتقال پیام‌های تربیتی مطرح شده است. در مجموع، کتاب با روایت‌هایی از تجربه‌های شخصی، خاطرات و تحلیل‌های کوتاه، نشان می‌دهد که قصه‌گویی نه‌تنها ابزاری برای سرگرمی، بلکه بستری برای رشد، یادگیری، همدلی و پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان است.

چرا باید کتاب قصه جو (جلد سوم) را بخوانیم؟

قصه‌جو (جلد سوم) با گردآوری تجربه‌ها و جستارهای متنوع از مربیان و فعالان حوزه‌ی کودک، فرصتی فراهم می‌کند تا خواننده با ابعاد کمتر دیده‌شده‌ی قصه‌گویی آشنا شود. این کتاب نشان داده است که قصه‌گویی فقط سرگرمی نیست، بلکه می‌تواند در درمان اضطراب، تقویت مهارت‌های اجتماعی، انتقال ارزش‌های فرهنگی و حتی رشد خلاقیت نقش داشته باشد. روایت‌های کتاب، نمونه‌هایی واقعی از تأثیر قصه بر زندگی کودکان و نوجوانان را ارائه می‌دهد و به مربیان و والدین ایده‌هایی برای استفاده از قصه در آموزش و تربیت می‌دهد. همچنین، کتاب به اهمیت انتخاب قصه‌ی مناسب، نقش طنز و بازآفرینی قصه‌ها برای ارتباط بهتر با مخاطب اشاره کرده است. این ویژگی‌ها باعث شده است که کتاب نه‌تنها برای مربیان و قصه‌گویان، بلکه برای هرکسی که دغدغه‌ی رشد و آموزش کودکان را دارد، خواندنی باشد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به مربیان، قصه‌گویان، والدین، دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و علاقه‌مندان به ادبیات کودک و نوجوان پیشنهاد می‌شود. همچنین برای کسانی که به دنبال راه‌هایی برای تقویت مهارت‌های ارتباطی، درمان اضطراب یا پرورش خلاقیت در کودکان هستند، مناسب است.