کتاب مکاتب فلسفی و تعلیم و تربیت

از مقدمه کتاب: فلسفه تعلیم و تربیت، شامل مطالعات فلسفی تعلیم و تربیت و مسائل و اهداف، روش‌های تربیتی و مانند آن است. فلسفه تعلیم و تربیت در مراکز آموزشی، تدریس می‌شود. فلسفه تعلیم و تربیت علاوه بر بررسی نظریه‌های تربیتی، به تجزیه و تحلیل نظریه‌ها و استدلال‌ها و به انتقادهایی که به استدلال قبلی وارد شده می‌پردازد. یکی از سؤال‌های همیشگی که در مرکز توجه فلسفه تعلیم و تربیت قرار دارد این است که چه کسی باید تحت تعلیم و تربیت قرار گیرد؟ پاسخ این سؤال را افلاطون اشاره می‌کند. او با تحلیل نیازهای جامعه و تنوع استعداد بشر به پاسخ سؤال می‌پردازد. علاوه بر آن جان دیوئی نیز استدلال می‌کند که تعلیم و تربیت باید تا حد بسیار زیادی متناسب با نیازها و علایق فردی شاگردان باشد. در جامعه‌ها نیز بحث تعلیم و تربیت و این که چه کسی باید تحت تعلیم و تربیت قرار گیرد مورد توجه قرار داد. در این بخش تعریف و مفهوم فلسفه تعلیم و تربیت و حیطه‌ها و ویژگی‌های فلسفه تعلیم و تربیت بررسی می‌شود.