کتاب خلاقیت

کتاب الکترونیکی «خلاقیت» نوشتهٔ زهرا ترابی‌گودرزی اثری پژوهشی و آموزشی در حوزهٔ روان‌شناسی و علوم تربیتی است که نشر رشد فرهنگ آن را منتشر کرده است. این کتاب به بررسی مبانی نظری، تعاریف، فرایندها، انواع و مولفه‌های خلاقیت می‌پردازد و تلاش دارد با گردآوری دیدگاه‌های مختلف، تصویری جامع از مفهوم خلاقیت و عوامل مؤثر بر آن ارائه دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب خلاقیت

«خلاقیت» اثری ناداستان و آموزشی است که به‌صورت تحلیلی و پژوهشی به موضوع خلاقیت می‌پردازد. زهرا ترابی‌گودرزی در این کتاب، با تکیه‌بر منابع علمی و تجربیات تخصصی خود، تلاش کرده است تا مجموعه‌ای منسجم از مبانی نظری و کاربردی خلاقیت را گردآوری کند. ساختار کتاب به‌گونه‌ای است که ابتدا به تعاریف و ملاک‌های خلاقیت می‌پردازد و سپس فرایندها، انواع، مولفه‌ها و نظریه‌های مرتبط با خلاقیت را بررسی می‌کند. کتاب با زبانی علمی و در قالبی آموزشی، مناسب دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به حوزهٔ روان‌شناسی و علوم تربیتی تدوین شده است. در این اثر، علاوه‌بر مرور دیدگاه‌های کلاسیک و معاصر دربارهٔ خلاقیت، به نقش محیط، خانواده، انگیزش، مهارت‌های فردی و سبک‌های شناختی نیز پرداخته شده است. «خلاقیت» با هدف پاسخ‌گویی به نیاز پژوهشگران و علاقه‌مندان به این حوزه، تلاش دارد تصویری روشن و کاربردی از مفهوم خلاقیت و اهمیت آن در زندگی فردی و اجتماعی ارائه دهد.

خلاصه کتاب خلاقیت

کتاب «خلاقیت» با مروری بر اهمیت آفرینندگی در زندگی انسان آغاز می‌شود و خلاقیت را به‌عنوان یکی از ویژگی‌های بنیادین بشر معرفی می‌کند. نویسنده ابتدا به تعاریف مختلف خلاقیت می‌پردازد و آن را از مفاهیمی مانند اختراع، اکتشاف و بینش متمایز می‌سازد. در ادامه، ملاک‌های اصلی خلاقیت همچون سیالی، انعطاف‌پذیری، ابتکار و بسط مورد بررسی قرار می‌گیرند و نقش این ویژگی‌ها در حل مسائل و تولید ایده‌های نوین توضیح داده می‌شود. کتاب به فرایند خلاقیت و مراحل آن می‌پردازد؛ از آمادگی و نهفتگی تا اشراق و اثبات. در این بخش، دیدگاه‌های مختلف دربارهٔ چگونگی شکل‌گیری ایده‌های خلاقانه و نقش دوره‌های وقفه و الهام در این فرایند مطرح می‌شود. نویسنده انواع خلاقیت را نیز شرح می‌دهد و تفاوت میان خلاقیت روزمره و خلاقیت ممتاز را بیان می‌کند. همچنین به این نکته اشاره می‌شود که خلاقیت محدود به افراد نابغه نیست و در زندگی روزمرهٔ همهٔ انسان‌ها می‌تواند ظهور پیدا کند. در بخش‌های بعدی، مولفه‌های خلاقیت شامل انگیزش، مهارت‌های مربوط به خلاقیت و مهارت‌های مربوط به موضوع به تفصیل بررسی می‌شوند. نقش انگیزش درونی و بیرونی، اهمیت تجربه و تربیت، ویژگی‌های شخصیتی افراد خلاق و تأثیر محیط و خانواده بر پرورش خلاقیت از جمله موضوعات کلیدی این بخش هستند. کتاب همچنین به رابطهٔ هوش و خلاقیت، سبک‌های شناختی و نظریه‌های روان‌شناختی مختلف دربارهٔ خلاقیت می‌پردازد. دیدگاه‌هایی مانند روان‌تحلیل‌گری، رفتارگرایی، گشتالت، انسان‌گرایی و رویکردهای شناختی در این اثر مرور شده‌اند. در نهایت، نویسنده بر اهمیت آموزش و پرورش خلاقیت و نقش آن در رشد فردی و اجتماعی تأکید کرده است.

چرا باید کتاب خلاقیت را بخوانیم؟

مطالعهٔ این کتاب فرصتی است برای آشنایی با مفاهیم بنیادین خلاقیت و شناخت عوامل مؤثر بر پرورش آن. «خلاقیت» با گردآوری دیدگاه‌های متنوع و ارائهٔ تعاریف، ملاک‌ها و فرایندهای خلاقیت، به خواننده کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از این توانایی انسانی به دست آورد. این کتاب نه‌تنها به جنبه‌های نظری خلاقیت می‌پردازد، بلکه با بررسی نقش محیط، خانواده، انگیزش و مهارت‌های فردی، راه‌هایی برای تقویت و پرورش خلاقیت در زندگی روزمره ارائه می‌دهد. آشنایی با نظریه‌های مختلف و مثال‌های کاربردی، این اثر را به منبعی مفید برای پژوهشگران، دانشجویان و علاقه‌مندان به رشد فردی تبدیل کرده است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای دانشجویان و پژوهشگران حوزهٔ روان‌شناسی، علوم تربیتی و آموزش، معلمان، والدین و افرادی که به دنبال شناخت بهتر فرایندهای ذهنی و پرورش خلاقیت در خود یا دیگران هستند، مناسب است. همچنین برای کسانی که دغدغهٔ رشد فردی، حل مسئله و نوآوری دارند، مطالعهٔ این اثر توصیه می‌شود.

بخشی از کتاب خلاقیت

«بی‌شک یکی از زیباترین ویژگی‌های انسان، قدرت آفرینندگی و خلق کردن است. انسان می‌تواند با بهره‌گیری از این توانایی، دنیای تازه‌ای بسازد و به حداکثر نیروهای درونی خود دست یابد و از آن‌ها برای بیان عمیق‌ترین احساسات و عواطف خود استفاده کند، به تکمیل دستاوردهای بشری کمک نماید و حتی انقلاب و تحولی نوین در جنبه‌های مختلف زندگی بشر ایجاد کند. همواره بشریت به فرا رفتن از مخلوق بودن مشتاق بوده است. فرا رفتن به‌عنوان سایقی اساسی برای خالق و آفریننده بودن در تمامی عرصه‌های وجود انسانی نفوذ می‌کند. میل به آفرینندگی در طبیعت انسان ریشه دارد (شولتس، ۱۹۹۱). از نظر مازلو (۱۹۶۵) منشأ خلاقیت در عمیق‌ترین بخش‌های وجود است و آفرینندگی را در هنرمندان و شاعران گوناگونی دیده‌ایم که فراتر از عصر و زمانهٔ خویش در سراسر دنیا تأثیرات و تحولات شگرفی به وجود آورده‌اند و به این ترتیب مسیری جدید فراروی نسل‌های بعدی قرار داده‌اند. عصارهٔ این ویژگی را می‌توان در جنبه‌های شناختی، عاطفی و هیجانی خاصی شاهد بود، به‌ویژه در افرادی که هنر را به‌عنوان یک راه و مسیری شخصی انتخاب می‌کنند.»