کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان

معرفی کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان

کتاب الکترونیکی «جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان» (تحلیل روانی، اجتماعی و جرم‌شناختی) نوشتهٔ اکبر کشفی و منتشرشده توسط انتشارات جالیز، اثری پژوهشی در حوزهٔ علوم اجتماعی و روان‌شناسی است که به بررسی ریشه‌ها، عوامل و نظریه‌های مرتبط با بزهکاری در میان کودکان و نوجوانان می‌پردازد. این کتاب با رویکردی تحلیلی، ابعاد مختلف بزهکاری را از منظر روانی، اجتماعی و حقوقی واکاوی می‌کند و برای دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به مسائل اجتماعی و تربیتی قابل استفاده است. نسخه الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان

این کتاب به بررسی جامع پدیدهٔ بزهکاری و جنایتکاری در میان کودکان و نوجوانان می‌پردازد و تلاش می‌کند با مرور نظریه‌های مختلف روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و جرم‌شناسی، تصویری چندوجهی از این معضل اجتماعی ارائه دهد. اثر حاضر در دوره‌ای نوشته شده که توجه به آسیب‌های اجتماعی و نقش عوامل محیطی و فردی در شکل‌گیری رفتارهای نابهنجار کودکان و نوجوانان اهمیت یافته است. نویسنده با استناد به پژوهش‌های داخلی و خارجی، سیر تاریخی و تحولات نظری دربارهٔ بزهکاری را مرور می‌کند و به نقش خانواده، محیط اجتماعی، رسانه‌ها و فضای مجازی در بروز یا پیشگیری از بزهکاری می‌پردازد. همچنین، کتاب به تحلیل انواع دزدی، ویژگی‌های شخصیتی بزهکاران، و تاثیر ساختار خانواده و روابط والدین بر رفتار نوجوانان می‌پردازد. در کنار این مباحث، نظریه‌های یادگیری اجتماعی، تقلید، برچسب‌زنی و واکنش اجتماعی نیز به تفصیل بررسی شده‌اند تا خواننده با ابعاد مختلف این پدیده آشنا شود.

خلاصه کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان

کتاب «جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان» با مروری بر مفاهیم پایه‌ای بزهکاری و جنایتکاری آغاز می‌شود و تفاوت‌های آن‌ها را از منظر حقوقی و اجتماعی توضیح می‌دهد. نویسنده ابتدا به عوامل زیستی، روانی و اجتماعی موثر بر بروز رفتارهای بزهکارانه اشاره می‌کند و نشان می‌دهد که هیچ عامل واحدی به تنهایی مسئول این پدیده نیست، بلکه ترکیبی از عوامل فردی، خانوادگی و محیطی نقش دارند.در ادامه، نظریه‌های مختلف دربارهٔ دزدی و انواع آن در کودکان و نوجوانان مطرح می‌شود؛ از جمله دزدی‌های ناشی از کندذهنی، بی‌قراری، انگیختگی، افسانه‌گرایی، پارانویا و شیزوئید بودن. کتاب به نقش ناکامی‌های عاطفی، مشکلات خانوادگی، و تاثیر گروه همسالان و باندها در شکل‌گیری رفتارهای بزهکارانه می‌پردازد.خانواده به عنوان نخستین محیط اجتماعی کودک، جایگاه ویژه‌ای در این تحلیل دارد. اثر به تاثیر خانواده‌های متلاشی، طلاق، ناپدری و نامادری، و اختلافات خانوادگی بر افزایش احتمال بزهکاری می‌پردازد و نشان می‌دهد که نبود ثبات عاطفی و امنیت روانی می‌تواند زمینه‌ساز رفتارهای نابهنجار شود.در بخش‌های بعدی، نظریه‌های یادگیری اجتماعی، تقلید و برچسب‌زنی بررسی می‌شوند. نویسنده توضیح می‌دهد که چگونه کودکان و نوجوانان از طریق مشاهده و تقلید رفتارهای اطرافیان یا تحت تاثیر رسانه‌ها و فضای مجازی، رفتارهای بزهکارانه را می‌آموزند. همچنین، نقش برچسب‌زنی اجتماعی و واکنش نهادهای رسمی و غیررسمی در تداوم یا تشدید بزهکاری مورد بحث قرار می‌گیرد.در نهایت، کتاب با تحلیل رویکردهای سنتی و مدرن جرم‌شناسی، بر اهمیت پیشگیری، آموزش و اصلاح ساختارهای اجتماعی و خانوادگی برای کاهش بزهکاری کودکان و نوجوانان تاکید می‌کند.

چرا باید کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان را خواند؟

این کتاب با رویکردی تحلیلی و چندجانبه، به بررسی ریشه‌ها و عوامل بزهکاری در کودکان و نوجوانان می‌پردازد و نظریه‌های مختلف روان‌شناسی و جامعه‌شناسی را در کنار یافته‌های پژوهشی داخلی و خارجی ارائه می‌دهد. مطالعهٔ این اثر به درک بهتر نقش خانواده، محیط اجتماعی، رسانه‌ها و ساختارهای تربیتی در شکل‌گیری یا پیشگیری از رفتارهای بزهکارانه کمک می‌کند و برای کسانی که دغدغهٔ آسیب‌های اجتماعی و تربیت نسل جوان را دارند، اطلاعات و دیدگاه‌های متنوعی فراهم می‌آورد.

خواندن کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های روان‌شناسی، علوم اجتماعی، حقوق و علوم تربیتی، مشاوران، مددکاران اجتماعی و والدینی که به دنبال شناخت عمیق‌تر عوامل موثر بر بزهکاری کودکان و نوجوانان هستند، مناسب است. همچنین برای کسانی که با مسائل تربیتی، آسیب‌های اجتماعی یا پیشگیری از جرم در نوجوانان سروکار دارند، مفید خواهد بود.

فهرست کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان

- کلیات و مفاهیم: معرفی مفاهیم پایه‌ای بزهکاری و جنایتکاری، مروری بر تاریخچه و رویکردهای مختلف به این پدیده.- نظریه‌های مختلف دربارهٔ دزدی: بررسی دیدگاه‌ها و پژوهش‌های گوناگون دربارهٔ دزدی در کودکان و نوجوانان، انواع دزدی و ویژگی‌های شخصیتی دزدها.- خانواده و نوجوان: تحلیل نقش خانواده، ساختار و روابط خانوادگی، تاثیر طلاق، ناپدری و نامادری، و اختلافات خانوادگی بر رفتار نوجوانان.- نظریه‌های یادگیری اجتماعی و تقلید: توضیح نظریه‌های رفتاری و شناختی دربارهٔ یادگیری رفتارهای بزهکارانه، نقش تقلید و تاثیر محیط اجتماعی.- نظریه برچسب‌زنی و واکنش اجتماعی: بررسی تاثیر برچسب‌زنی اجتماعی و واکنش نهادهای رسمی و غیررسمی بر تداوم یا تشدید بزهکاری.- تحلیل جرم‌شناختی بزهکاری اطفال و نوجوانان: مقایسه رویکردهای سنتی و مدرن جرم‌شناسی، تاکید بر پیشگیری و اصلاح ساختارهای اجتماعی.

بخشی از کتاب جنایتکاری و بزهکاری کودکان و نوجوانان

«مسئله: جنایت در سطح بزرگسالی به عنوان یک عمل غیراجتماعی و غیراخلاقی؛ از زمانی که مسئله کیفردادن در زندگی اجتماعی پایه‌های قانونی یافته است، مورد توجه بوده است اما علت‌شناسی جنایتکاری از زمان «لمبروزو» جنایت‌شناس ایتالیایی که به عینی کردن مسئله تحقق بخشیده است آغاز می‌گردد. وی مسئله را از آسمان به زمین آورده است. اما «لمبروزو» و ادامه‌دهندگان مکتب وی تنها به یک زاویه گرایش یافته‌اند و تعیین پایه‌های بدنی و سرشتی جنایتکاری به نتایج جامع و قانع‌کننده‌ای منتهی نگردیده است. با پیشرفت روانشناسی و روانپزشکی و کاوش در زمینهٔ انگیزشی، مسئله جنایتکاری از زاویهٔ داده‌ها و یافته‌های جدیدی مورد توجه قرار گرفته است، این داده‌ها خاصه وقتی از لحاظ «پسیکانالیز» یا بطور کلی «روانشناسی عمقی» مطرح می‌شوند با راهی که لمبروزو آن را گشوده است هماهنگ نیستند. جامعه‌شناسان و به معنای گسترده‌تر متخصصان علوم اجتماعی به عوامل مستقیم و غیرمستقیم محیط (تراکم جمعیت، وضع سکونت و وسائل مردم رس و غیره) توجه کرده‌اند. نقش شرایط اجتماعی و تعارض‌هایی که در چهارچوب آن به وقوع می‌پیوندند انکارناپذیر است، معذلک نه می‌توان جنایتکاری را تنها بر اساس عامل اجتماعی بررسی کرد و نه یافته‌های مستقل این زمینه با زمینه‌های قبلی همواره هماهنگ است. اما در هر حال پیشرفت‌هایی که در زمینه‌های مختلف به وقوع پیوسته‌اند، نتایج متعددی به بار آورده‌اند که قدم به قدم مسئله جنایتکاری را در سطح بزرگی، و بزهکاری کودکان و نوجوانان را از جنبهٔ انحصاری جزائی بیرون کشیده‌اند.»