کتاب کارکردهای اجرایی و توجه در اختلالات یادگیری

کتاب کارکردهای اجرایی و توجه در اختلالات یادگیری نوشتهٔ علی اکبر شیرآبادی و مرضیه کتولی و فاطمه نعیمی است. انتشارات یافته این کتاب را منتشر کرده است.

درباره کتاب کارکردهای اجرایی و توجه در اختلالات یادگیری

کتاب کارکردهای اجرایی و توجه در اختلالات یادگیری به بررسی نقش کارکردهای اجرایی (مانند برنامه‌ریزی، حافظه، و بازداری) و توجه در اختلالات یادگیری مانند نارساخوانی و ناتوانی ریاضی می‌پردازد. نویسندگان با ترکیب نظریه‌های روان‌شناختی و یافته‌های پژوهشی، راهکارهای تشخیصی و درمانی برای بهبود عملکرد تحصیلی کودکان ارائه می‌دهند. کتاب شامل آزمون‌های استاندارد، برنامه‌های آموزشی، و تمرینات ترمیمی است که برای متخصصان و مربیان آموزشی کاربردی است.

خواندن کتاب کارکردهای اجرایی و توجه در اختلالات یادگیری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب به روان‌شناسان آموزشی، معلمان کودکان با نیازهای ویژه، کاردرمانگران، و والدین کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری پیشنهاد می‌شود. همچنین برای دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی که به دنبال درک عمیق‌تری از اختلالات یادگیری هستند، مفید خواهد بود.

بخشی از کتاب کارکردهای اجرایی و توجه در اختلالات یادگیری