کتاب سنجش در دیگر کشورها

کتاب «سنجش در دیگر کشورها» نوشتهٔ فاطمه زهرا احمدی و حسن حذرخانی و منتشرشده از سوی موسسه مدارس یادگیرنده مرآت است. این کتاب به‌طور تطبیقی روش‌های سنجش در برنامه‌های درسی چند کشور را بررسی می‌کند.

درباره کتاب سنجش در دیگر کشورها

کتاب سنجش در دیگر کشورها، نوشتهٔ فاطمه زهرا احمدی و حسن حذرخانی، اثری پژوهشی در حوزهٔ آموزش و پرورش تطبیقی است که با تمرکز بر عنصر سنجش، به بررسی نظام‌های ارزشیابی تحصیلی در چند کشور جهان می‌پردازد. نویسندگان در این کتاب تلاش کرده‌اند تا با بررسی ابعاد نظری و عملی سنجش در نظام‌های آموزشی مختلف، تصویری جامع از جایگاه، شیوه‌ها، اهداف و پیامدهای ارزیابی در کشورهای منتخب ارائه دهند. ساختار کتاب به‌گونه‌ای است که ابتدا مبانی نظری و مفهومی سنجش آموزشی را معرفی کرده و سپس به تحلیل تطبیقی نظام‌های ارزشیابی در کشورهای مختلف مانند فنلاند، سنگاپور، کانادا، ژاپن، کره جنوبی، انگلستان و استرالیا می‌پردازد.

در هر فصل، اطلاعاتی دربارهٔ ساختار نظام آموزشی کشور موردنظر، جایگاه سنجش در برنامه درسی، روش‌های رایج ارزیابی، نقش معلمان، آزمون‌های ملی و بین‌المللی و نتایج آن بر یادگیری و سیاست‌گذاری آموزشی ارائه شده است. نویسندگان با رویکردی انتقادی و علمی، در پایان هر فصل نقاط قوت و ضعف نظام‌های بررسی‌شده را تحلیل کرده‌ و امکان انطباق یا بهره‌گیری از این الگوها در نظام آموزشی ایران را نیز مورد بحث قرار می‌دهند. کتاب از نظر سبک نگارش، زبانی روان دارد و برای طیف وسیعی از خوانندگان شامل معلمان، کارشناسان آموزشی، دانشجویان علوم تربیتی، مدیران مدارس و سیاست‌گذاران قابل استفاده است. از مهم‌ترین دستاوردهای کتاب می‌توان به روشن‌شدن تأثیر سیاست‌های سنجش بر عدالت آموزشی، انگیزه‌های یادگیری و کیفیت آموزش اشاره کرد. همچنین کتاب خواننده را به تأمل دربارهٔ ضرورت تغییر نگاه از «امتحان‌محوری» به «ارزشیابی یادگیرنده‌محور» دعوت می‌کند.

کتاب سنجش در دیگر کشورها را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب سنجش در دیگر کشورها برای پژوهشگران، برنامه‌ریزان آموزشی، معلمان، مشاوران آموزشی و دانشجویان علاقه‌مند به حوزهٔ ارزیابی و سنجش در نظام‌های آموزشی مناسب است. این اثر به‌ویژه برای کسانی که به دنبال درک تطبیقی از شیوه‌های سنجش در کشورهای مختلف و ارتقای کیفیت آموزشی در ایران هستند، مفید خواهد بود.