کتاب روان شناسی زبان

کتاب روان ‌شناسی زبان به قلم فرهاد شیویاری و آرزو صفریانی و توسط انتشارات آذرفر منتشر شده است. این اثر منبعی علمی است که به بررسی پیوند پیچیده‌ی میان توانمندی‌های ذهنی انسان و پدیده‌ی زبان می‌پردازد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب روان‌ شناسی زبان

کتاب روان‌شناسی زبان به بررسی تلاقی دانش زبان‌شناسی و روان‌شناسی پرداخته است. فرهاد شیویاری و آرزو صفریانی در این کتاب تلاش کرده‌اند تا فرایندهای ذهنی را که به انسان اجازه می‌دهند زبان را بیاموزد، درک کند، تولید نماید و واکاوی کنند. نویسندگان با زبانی ساده و منسجم به این پرسش پاسخ می‌دهند که چگونه کلمات و جملات در مغز ما ساخته می‌شوند و چطور معنا از طریق سیستم‌های شناختی منتقل می‌گردد. این کتاب تئوری‌های کلاسیک و یافته‌های جدید در حوزه‌ی علوم اعصاب و شناخت را نیز مد نظر قرار داده است تا تصویری جامع از ابزار اصلی ارتباطی بشر ارائه دهد.

خلاصه کتاب روان‌شناسی زبان

محتوای این کتاب در فصول مختلف به بررسی جنبه‌های گوناگون زبان از منظر روان‌شناختی می‌پردازد. ابتدا مفاهیم پایه و تاریخچه‌ی این دانش معرفی می‌شود تا خواننده با ریشه‌های فکری این حوزه آشنا شود.

در بخش‌های بعدی، این موضوعات مورد بحث قرار می‌گیرند: اکتساب زبان و بررسی اینکه کودکان چگونه با سرعتی خیره‌کننده قواعد پیچیده‌ی زبانی را می‌آموزند، ادراک زبان و فرایند تشخیص صداها و درک معنای جملات در ذهن شنونده یا خواننده، تولید زبان و آن دسته از سازوکارهای مغزی که باعث می‌شوند افکار ما به کلام یا نوشته تبدیل شوند، حافظه و زبان و نقش حافظه‌ی کوتاه‌مدت و بلندمدت در ذخیره‌سازی واژگان و درک نحو؛ همچنین اختلالات زبانی و بررسی آسیب‌های مغزی نظیر زبان‌پریشی (آفازی) که به درک یا تولید زبان آسیب می‌زنند.

چرا باید کتاب روان‌شناسی زبان را بخوانیم؟

زبان تفاوت اصلی انسان با سایر موجودات است و درک نحوه‌ی عملکرد آن، در واقع درک بخش بزرگی از هویت انسانی ما است. مطالعه‌ی این کتاب به شما کمک می‌کند تا بفهمید پشت هر جمله‌ی ساده‌ای که بیان می‌کنید، چه حجم عظیمی از پردازش‌های پیچیده در کسری از ثانیه در مغزتان رخ می‌دهد. برای کسانی که به‌دنبال ریشه‌های اندیشه هستند، این کتاب نشان می‌دهد که فکر و زبان چطور درهم‌تنیده شده‌اند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی این اثر را به دانشجویان و اساتید رشته‌های روان‌شناسی، زبان‌شناسی، علوم شناختی و آموزش زبان پیشنهاد می‌دهیم؛ همچنین معلمان، آسیب‌شناسان گفتار و مربیان کودک که با فرایند یادگیری زبان در کودکان سروکار دارند، نکاتی کاربردی در این کتاب خواهند یافت.