کتاب موسیقی درمانی بر بهبود اختلالات رفتاری

کتاب موسیقی درمانی بر بهبود اختلالات رفتاری نوشتهٔ مهسا ذوالفقاری است. انتشارات پادینا این کتاب را روانهٔ بازار کرده است.

درباره کتاب موسیقی درمانی بر بهبود اختلالات رفتاری

کتاب موسیقی درمانی بر بهبود اختلالات رفتاری ابتدا از نقش اختلالات کودک در سلامت والدین سخن گفته و سپس به موضوعاتی مانند موسیقی‌درمانی و تاریخچۀ پیدایش آن، بحث وگفت‌وگو پیرامون موسیقی، روان‌شناسی تم‌های موسیقی، زیباشناختی موسیقی ایرانی و گونه‌های موسیقی ایران، تأثیر موسیقی موتزارت بر سلامت انسان، موسیقی و تأثیر آن بر روی اعصاب و روان از دیدگاه منتقدان و... پرداخته است. نویسنده در مقدمه توضیح داده است که تکنیک‌های مختلف موسیقی‌درمانی برای سطوح مختلف آموزش و درمان کودکانی که دچار اختلالات شدید رفتاری و عاطفی هستند، به کار می‌رود و هر کدام از تکنیک‌ها هدف ویژه‌ای را در بر می گیرد. در این باره بیشتر بخوانید.

خواندن کتاب موسیقی درمانی بر بهبود اختلالات رفتاری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به دوستداران روان‌شناسی عمومی و ارتباط آن با هنر موسیقی پیشنهاد می‌کنیم.

بخشی از کتاب موسیقی درمانی بر بهبود اختلالات رفتاری

«بنابراین پزشک براب اینکه به والدین بگوید که کودکشان دچار مشکل است باید نهایت دقت را بکار برد. بعد از تشخیص به مادران نباید گفته شود که کودکشان کودن یا ابله است. اگر چه مدتهاست این اصطلاحات استفاده نمی‌شود ولی به کار بردن این کلمات ناراحتی والدین را افزایش خواهد داد. غالبا سؤال‌هایی که کودک در حین معاینه پاسخ می‌دهد یا سؤال‌هایی که از مادر می‌شود، عقب ماندگی کودک را آشکار می‌کند و مادر حدس می‌زند که کودکش از هوش طبیعی برخوردار نیست. در این صورت گفتن اینکه کودک رشد هوشی طبیعی ندارد، زیاد ناراحت کننده نخواهد بود. اگر چه آشکار شدن مشکل عقب ماندگی ذهنی کودک افراد خانواده بخصوص مادر را در شرایط ویژه ای قرار خواهد داد و این مادر است که بیشترین بار مشکل را به دوش خواهد کشید عقب ماندگی ذهنی کودک و واکنش‌های شایع والدین بسیاری از والدین تا قبل از مراجعه به متخصص اطلاعی از مشکلات کودک خود ندارند و همه رفتارها و واکنش‌ها را به عللی غیر از عقب ماندگی ذهنی نسبت می‌دهند ولی بعد از مراجعه و بر اساس شواهد تجربی به ناگاه در می‌یابند که کودکشان عقب مانده ذهنی است.»