کتاب گذری بر اختلالات یادگیری

کتاب گذری بر اختلالات یادگیری نوشتهٔ راحله ذاکرپور آقاملکی است. انتشارات پادینا این کتاب را روانهٔ بازار کرده است.

درباره کتاب گذری بر اختلالات یادگیری

کتاب گذری بر اختلالات یادگیری ابتدا «اختلالات یادگیری» را تعریف کرده و سپس از اختلال یادگیری خاص، رویکردهای درمانی اختلالات یادگیری، فعالیت‌هایی برای کمک به یادگیری کودکان پیش‌دبستانی، نکاتی برای طرز برخورد با اختلال یادگیری کودک و... سخن گفته است. نویسنده در مقدمه توضیح داده است که اختلال یادگیری، یک اختلال عصب‌شناختی است که به بیان ساده، ناشی از تغییر در شیوهٔ «سیم‌کشی» مغز یک فرد است. کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری به اندازهٔ هم‌سالان خود یا حتی بیشتر از آن‌ها باهوش هستند، اما ممکن است درصورتی‌که برای درک مسائل تنها باشند و یا به شیوه‌های معمول آموزش ببینند، در خواندن، نوشتن، هجی‌کردن، استدلال‌کردن، به‌خاطرآوردن و یا سازماندهی اطلاعات مشکل داشته باشند. در این باره بیشتر بدانید.

خواندن کتاب گذری بر اختلالات یادگیری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به دوستداران روان‌شناسی عمومی در حوزهٔ آموزش‌وپرورش پیشنهاد می‌کنیم.

بخشی از کتاب گذری بر اختلالات یادگیری

««ناتوانی‌های یادگیری یک اصطلاح کلی است که به علت گروهی از بی‌نظمی‌های نامتجانس به وجود می‌آید. این حالت ممکن است به صورت اشکالات مهمی در اعمالی نظیر: گوش دادن، صحبت‌کردن، خواندن، نوشتن، استدلال کردن یا حساب کردن تظاهر نماید. اکثر این بی‌نظمی‌ها جنبه ذاتی دارند و به نظر می‌رسد که معلول بدکاری سیستم اعصاب مرکزی باشند. حتی با وجود اینکه ناتوانی یادگیری ممکن است همراه با سایر شرایط معلولیت رخ دهد و یا تأثیرات منفی محیطی مانند تفاوت‌های فرهنگی، آموزش نامناسب و کافی را در برداشته باشد.»»