کتاب جایگاه مفاهیم انقلابی در دروس و سرفصل های آموزش و پرورش

اهمیت کتاب‌های درسی در نظام‌های آموزشی متمرکز مانند ایران، بیش از سایر انواع نظام‌های آموزشی است و به سبب همین اهمیت، بررسی و تحلیل کتاب‌های درسی می‌تواند راه‌گشای حل بسیاری از مشکلات جاری آموزشی باشد. بدون شک کتاب‌های درسی مدارس نقش بی‌بدیلی در بیان و انتقال ارزش‌های ایرانی اسلامی و مفاهیم انقلابی به دانش‌آموزان دارند. در خلاصه‌مقاله پیش‌رو نگاهی داریم به وضعیت برخی از مفاهیم انقلابی و ارزشی در کتاب‌های درسی و سرفصل‌های آموزش و پرورش. در این نوشتار از بین مفاهیم انقلابی به دو مسئله پرداخته شده است؛ یکی ایثار، شهادت و دفاع مقدس و دیگری تربیت سیاسی و مردم‌سالاری دینی. علت انتخاب این دو موضوع این است که به نظر می‌رسد این دو بسیاری از مفاهیم مربوط به انقلاب، سیاست دینی و ارزش‌ها و فرهنگ اسلامی را در خود دارند و به قولی: چو صد آید نود هم پیش ماست! آغازگر این خلاصه‌مقاله یادداشتی است حاوی چند مقدمه کلی درباره کتاب‌ها و برنامه درسی. بعد از آن وارد مسئله فرهنگ ایثار و شهادت در کتاب‌های درسی می‌شویم که ابتدا در دو مطلب وضعیت پرداخت این مقوله در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و متوسطه بررسی می‌شود و سپس در مقاله سوم در بحثی ایجابی به شرایط حضور همه‌جانبه و سازماندهی‌شده و هدفمند مفاهیم دفاع مقدس در کتاب‌های درسی می‌پردازیم. پایان‌بخش مقالات هم مقاله‌ای است در باب وضعیت تربیت سیاسی در برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر مسئله مردم‌سالاری دینی و توجه به اینکه این سنین از بهترین دوران برای تثبیت این موضوعات در ذهن دانش‌آموزان است.