کتاب صوتی پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب06؛ فیلم ویدئوی بنی

کتاب صوتی پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب 06؛ فیلم ویدئوی بنی اثری از گروه طعم نقد است که نشر طعم نقد آن را منتشر کرده است. این کتاب صوتی با گویندگی محسن بدرقه، سیدمحمد مداح حسینی و ملیحه رمضانی شنونده را به دل گفت‌وگوهایی تحلیلی درباره سینما و نسبت انسان معاصر با رسانه و گفتمان‌های مسلط می‌برد. در این قسمت از مجموعه، یک‌بار فیلم ویدیوی بنیِ میشل هانکه محور بحث قرار گرفته و بار دیگر فیلم مدرسه‌ای که می‌رفتیمِ داریوش مهرجویی و در میانه‌ی این دو، کتاب خرس‌های رقصان و مسئله‌ی آزادی و اسارت در جهان امروز به‌عنوان حلقه‌ی پیونددهنده مطرح شده است.

درباره کتاب پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب06؛ فیلم ویدئوی بنی

کتاب صوتی پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب 06؛ فیلم ویدئوی بنی مجموعه‌ای از سه گفتار تحلیلی است که هرکدام از زاویه‌ای متفاوت به وضعیت انسان امروز در محاصره‌ی بایدها، رسانه و گفتمان‌های مسلط نزدیک می‌شوند. محسن بدرقه در بخش نخست با تکیه‌بر فیلم ویدیوی بنیِ میشل هانکه، از مفهوم «زیادت ایجاب» و تلنبارشدن بایدها بر ذهن انسان معاصر سخن گفته است؛ از انسانی که زیر فشار بی‌پایانِ باید موفق شوی، باید زیبا باشی، باید دیده شوی و باید دستاورد داشته باشی، به موجودی مستهلک، بی‌حس و ناتوان از اندیشیدن بدل شده است. در این بخش کتاب صوتی پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب 06؛ فیلم ویدئوی بنی، شخصیت بنی و خانواده‌اش نمونه‌ای از همین انسان‌های فرسوده و جداافتاده از جهان پیرامون معرفی شده‌اند. در گفتار دوم، ملیحه رمضانی با روایت داستان خرس‌های رقصان و ارجاع به کتاب خرس‌های رقصانِ ویتولد شابوفسکی، مفهوم آزادی را در برابر اسارتِ نرم رسانه و زرق‌وبرق‌های جهان مصرفی قرار داده است. این بخش از کتاب صوتی پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب 06؛ فیلم ویدئوی بنی، خرس‌های تربیت‌شده را استعاره‌ای از انسان‌هایی می‌گیرد که سال‌ها زیر سلطه‌ی مربی، الگوریتم و شبکه‌های اجتماعی زیسته‌اند و حالا حتی معنای آزادی برایشان مبهم و هولناک شده است. در بخش سوم، سیدمحمد مداح حسینی سراغ فیلم مدرسه‌ای که می‌رفتیمِ داریوش مهرجویی رفته و با رویکرد تحلیل گفتمان، مدرسه، ناظم، معلم‌ها و دانش‌آموزان را به‌عنوان تمثیلی از نیروهای اجتماعی پس از انقلاب خوانده است. در این قسمت کتاب صوتی پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب 06؛ فیلم ویدئوی بنی، نزاع میان گفتمان‌های آزادی‌خواه و گفتمان‌های مبتنی‌بر نظم خشن، خبرچینی و قدرت اقتصادی در قالب یک مدرسه‌ی راهنمایی بازخوانی شده و نشان داده شده است که چگونه مفاهیمی مثل آزادی، نظم، خشونت، رفاقت و روزنامه‌نویسی در کنار هم مفصل‌بندی می‌شوند و به هویت انقلابی یا اقتدارگرایانه شکل می‌دهند.

خلاصه کتاب پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب06؛ فیلم ویدئوی بنی

این کتاب صوتی سه خط فکری را کنار هم قرار داده است: در خط اول، محسن بدرقه با تمرکز بر فیلم ویدیوی بنی نشان داده است که چگونه «بایدهای» بی‌پایانِ سرمایه‌داری انسان را به حیوان زحمتکشِ بی‌حس و مستهلک تبدیل می‌کند؛ انسانی که دیگر توان غوطه‌ورشدن در اندیشه را ندارد و کنش‌هایش بدون انگیزه و تفکر رخ می‌دهد. در خط دوم، ملیحه رمضانی با داستان خرس‌های رقصان و ارجاع به کتاب خرس‌های رقصان، از اسارتی سخن گفته است که رسانه و زرق‌وبرق‌های مصرفی بر انسان تحمیل کرده‌اند و اینکه آزادی بدون توان نه‌گفتن و بازگشت به خود معنایی ندارد. در خط سوم، سیدمحمد مداح حسینی با تحلیل گفتمانی فیلم مدرسه‌ای که می‌رفتیم، مدرسه را صحنه‌ی تقابل دو گفتمان آزادی‌خواه و اقتدارگرا دانسته و نشان داده است که هویت انقلابی چگونه در کنار مفاهیمی مثل تئاتر، روزنامه، رفاقت و حق شکل می‌گیرد.

چرا باید کتاب پادکست طعم نقد؛ فیلم کتاب06؛ فیلم ویدئوی بنی را بشنویم؟

این کتاب صوتی فرصتی است برای دیدن دوباره‌ی فیلم‌ها و رسانه‌ها نه‌به‌عنوان سرگرمی، بلکه به‌عنوان نیروهایی که هویت، خواسته‌ها و حتی رؤیاهای انسان امروز را شکل می‌دهند. شنونده با همراهی سه گوینده، با مفاهیمی مثل زیادت ایجاب، اسارت در برابر آزادی و مفصل‌بندی گفتمان‌ها آشنا می‌شود و می‌تواند نسبت تازه‌ای میان زندگی روزمره، سینما و رسانه برقرار کند.

شنیدن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

شنیدن این کتاب صوتی به علاقه‌مندان سینما، دوست‌داران تحلیل گفتمان و کسانی پیشنهاد می‌شود که درگیر فشار بی‌پایان «بایدها» و حضور پررنگ رسانه در زندگی روزمره‌اند و می‌خواهند نسبت انتقادی‌تری با فیلم‌ها، شبکه‌های اجتماعی و خواسته‌های تحمیل‌شده به خود پیدا کنند.