کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال ۱۳۴۵ رسماً کار خود را آغاز کرد و ماندگارترین و تاثیرگذارترین دوران انتشار کتاب برای کودکان را پدید آورد. نگارش داستان و شعرهای تازه برای کودکان به تصویرگریهای درخشانی انجامید که تقریباً همهی مراکز دیگر نشر کتاب برای کودکان را زیر تاثیر خود قرار داد.
تلاشهای کانون پرورش را باید در سه رویکرد اصلی دید:
نخست چاپ و نشر گستردهی کتاب برای کودکان و نوجوانان در زمینهی نگارش شعر و داستان و ترجمهی متنهای تخیلی و غیرتخیلی و همچنین غنابخشیدن به زمینههای نگارش و تصویرگری. رویکرد دوم برپایی کتابخانههای کودک در سراسر کشور همراه با امکانات کتابخانهای و بهکارگیری کتابداران آموزشدیده برای برخورداری کودکان از لذت خواندن کتاب به همراه راهاندازی کتابخانههای سیار روستایی. رویکرد سوم تربیت و آموزش مربیان هنری و فرستادن آنها به کتابخانههای سراسر کشور در زمینهی هنر نقاشی، نمایش، فیلمسازی، موسیقی و پویانمایی؛ رویکردهایی که سبب شد از یک سو کتابداران و مربیان به کارشناسان هنری تبدیل شوند و از سوی دیگر کودکان سراسر کشور از امکان خواندن کتاب همگام با پرورش خلاقیتهایشان بهره ببرند.
کانون پرورش کار خود را با بهرهگیری از تلاشهای «فیروز شیروانلو» که خود از چهرههای سیاسی مخالف به شمار میرفت، آغاز کرد و خیلی زود به تشکیلاتی پیگیر و تاثیرگذار در زمینهی هنر و ادبیات …
