کتاب راهنمای آموزش مداخلات رفتاری به کودکان دارای اتیسم (روش ABA)

راهنمای آموزش مداخلات رفتاری به کودکان دارای اتیسم (روش ABA) نوشته جاناتان کاربکس و کورتنی کاربکس کتابی تخصصی درباره آموزش یک روش مداخله رفتاری به اسم ABA به کودکان اتیسمی است.

استفاده از روش ABA برای مواجه با مشکلات رفتاری انسان را می‌توان به فعالیت گروهی از دانشمندان در دانشگاه واشنگتن و کانزاس نسبت داد. در سال‌های ۱۹۶۰ پژوهشگرانی از جمله بوئر، بیجو، هاپکینز، ریزلی و ولف در دپارتمان خانواده و رشد انسان در دانشگاه کانزاس به هم پیوستند و اصول تحلیل رفتاری که توسط اسکینر معرفی شده بود را برای انواع مشکلات انسانی به کار بستند. بدین ترتیب، مداخله ABA با کارهای آنها شکل گرفت.

پیشگام استفاده از تحلیل رفتار کاربردی برای کودکان دارای اتیسم، ایوار لوواس بود. او برای اولین بار ABA را برای کاهش رفتارهای چالشی و آموزش زبان ارتباطی در این کودکان به کار بُرد.

خلاصه کتاب راهنمای آموزش مداخلات رفتاری به کودکان دارای اتیسم (روش ABA)

این اثر یک کتاب آموزشی محسوب می‌شود که هدفش معرفی منبعی است تا به عنوان بخشی از برنامهٔ آموزشی مربیان رفتاری مورد استفاده قرار گیرد. این برنامهٔ آموزشی بر اساس فهرست وظایف یک مربی رفتاری رسمی (RBT) طراحی شده است.همچنین این کتاب راهنما، آموزش‌هایی که برای دریافت گواهینامهٔ RBT لازم است را در برمی‌گیرد.

کتاب راهنمای آموزش مداخلات رفتاری به کودکان دارای اتیسم (روش ABA) برای چه کسانی مناسب است

این کتاب، منبع مفیدی برای مربیان، والدین و تمام متخصصین علاقمند به آموزش و نوپروری یا درمان کودکان دارای اختلالات رشدی به ویژه اتیسم است.

فهرست کتاب راهنمای آموزش مداخلات رفتاری به کودکان دارای اتیسم (روش ABA)

سخن مترجم؛

فصل اول: مقدمه؛

فصل دوم: اختلال طیف اتیسم؛

فصل سوم: اندازه‌گیری و جمع‌آوری داده‌ها؛

فصل چهارم: ارزیابی؛

فصل پنجم: اکتساب مهارت؛

فصل ششم: کاهش رفتار؛

فصل هفتم: رفتار حرفه‌ای و مستندسازی؛

پیوست الف: نمونهٔ برگهٔ ایده‌های اکتساب مهارت؛

پیوست ب: دستورالعمل‌های اخلاقی؛

پیوست ج: نمونهٔ ارزیابی میدانی؛

منابع