کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی

«نظارت و راهنمائی آموزشی» یا تعلیماتی رشته‌ای از علوم آموزشی است که در تمامی جهان هم به لحاظ رشته‌ای علمی در دانشگاه‌ها و هم عرصه‌ای تخصصی در نظام‌های آموزشی جای خود را باز کرده است و در عرصهٔ بین المللی هم وفاقی فراگیر به عنوان دیسیپلینی مشخص راجع به آن ایجاد شده است امّا در کشور ما متأسفانه نه در دانشگاه به عنوان دیسیپلینی مشخص پذیرفته شده نه در نظام آموزشی به عنوان یک کارکرد مشخص روی آن تمرکز می‌شود. به نظر می‌رسد یکی از دلائل این امر فقدان کتب و منابع آموزشی غنی و راهنما باشد. با این پیش زمینه مترجمین بر آن شدند یکی از منابع مهم نظارت آموزشی را که در اکثر کشورهای جهان ترجمه و مورد استفاده قرار می‌گیرد را با ترجمه‌ای مناسب تقدیم جامعهٔ علمی و کارگزاران نظام آموزشی کشور نمایند. این کتاب قابل استفاده برای معلمین، مدیران مدارس، والدین دانش‌آموزان، کارشناسان و سیاستگذاران آموزش است. عناوین فصول کتاب از این قرارند: نگاهی به فرایند یاددهی و یادگیری در کلاس؛ ساز و کارهایی برای کمک به کلاس درس؛ چارچوب‌هایی برای مشاهدهٔ کلاس؛ رویکردهای کار نزدیک با معلمان؛ مثال‌هایی ملموس از کمک به معلمان؛ شاخص‌های ارزیابی قابلیت، رشد و بالندگی معلم؛ به کارگیری اراده، قدرت و توان.