کتاب طرحواره های تعارض والدین با نوجوانان

کتاب طرحواره ها ی تعارض والدین با نوجوانان نوشته ویدا فتحی، رفتارهای چالش‌برانگیز فرزندان را در ارتباط با نیازهای هیجانی و باورهای شکل‌گرفته در دوران رشد بررسی می‌کند. موضوع اصلی این کتاب، تفاوت میان کنترل رفتار و شناخت الگوهایی است که پشت خشم، کناره‌گیری یا احساس ناتوانی قرار دارند. نویسنده نقش والدین، محیط خانواده و رابطه‌ی درمانی را در تغییر این الگوها توضیح داده است. انتشارات قلم محقق این کتاب را منتشر کرده است. مباحث این کتاب، علاوه‌بر نوجوانان، کودکان و تفاوت نیازهای این دو گروه را نیز در بر می‌گیرد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب طرحواره های تعارض والدین با نوجوانان

کتاب طرحواره ها ی تعارض والدین با نوجوانان نوشته ویدا فتحی، تعارض میان والدین و فرزندان را در چارچوب طرحواره‌درمانی بررسی کرده است. طرحواره‌ها در توضیح نویسنده، الگوهایی از فکر، احساس و خاطره هستند که برداشت کودک یا نوجوان از خود، دیگران و محیط را شکل می‌دهند. نیازهای برآورده‌نشده به امنیت، پذیرش، استقلال، ابراز احساسات و حدود سالم، جایگاه مهمی در این توضیح دارند. نویسنده رفتار آشکار را نقطه‌ی آغاز بررسی می‌داند، نه تمام مسئله. متن از رابطه‌ی باورهای بنیادین با تجربه‌های روزمره سخن می‌گوید و تفاوت‌های رشدی را نیز در نظر می‌گیرد. کودک ممکن است ناراحتی خود را از طریق گریه، بازی یا چسبیدن به مراقب نشان دهد؛ نوجوان ممکن است احساساتش را پشت طعنه، فاصله‌گرفتن از خانواده یا کوشش برای پذیرفته‌شدن در جمع همسالان پنهان کند. این تفاوت‌ها بر انتخاب ابزارهای ارزیابی و شیوه‌ی ارتباط درمانگر اثر می‌گذارند.
کتاب طرحواره ها ی تعارض والدین با نوجوانان مطابق فهرست، سه بخش و ۱۸ فصل دارد. بخش نخست، مبانی نظری و تشخیص را پوشش می‌دهد و فصل‌هایی مانند «نیازهای هیجانی بنیادین و ارتباط آن با شکل گیری طرحواره‌ها» و «ابزارهای تشخیصی طرحواره‌ها و الگوهای مقابله‌ای در سنین رشد» را شامل می‌شود. بخش دوم به رابطه‌ی درمانی امن، بازوالدگری حدومرزدار، تکنیک‌های شناختی، تصویرسازی ذهنی، ایفای نقش و همکاری خانواده اختصاص دارد. بخش سوم، کاربردهای تخصصی، موانع درمان، پیشگیری از بازگشت الگوها و ادغام شیوه‌های درمانی را مطرح می‌کند. متن ارائه‌شده، توضیح مفاهیم را به نمونه‌هایی از روابط، مدرسه و فضای خانه پیوند می‌زند. نویسنده مشارکت والدین را صرفاً حمایت بیرونی نمی‌داند؛ تغییر شیوه‌ی پاسخ‌دادن به احساسات فرزند و بازنگری در قواعد خانه نیز بخشی از فرایند درمان معرفی شده‌اند. این کتاب به همین دلیل، بحث درباره‌ی کودک یا نوجوان را از بررسی محیط زندگی او جدا نمی‌کند.

خلاصه کتاب طرحواره های تعارض والدین با نوجوانان

کتاب طرحواره ها ی تعارض والدین با نوجوانان این ایده را دنبال می‌کند که تغییر رفتار، بدون شناخت باورها و نیازهای مرتبط با رفتار، ممکن است مسئله‌ی اصلی را دست‌نخورده باقی بگذارد. متن، تسلیم، اجتناب و جبران افراطی را به‌عنوان الگوهای مقابله‌ای ناکارآمد توضیح می‌دهد. کودک یا نوجوان ممکن است برای دوری از احساس شکست، از موقعیت‌ها کناره بگیرد یا برای دریافت تأیید، معیارهایی سخت‌گیرانه برای خود بسازد. نویسنده فرایند تغییر را شامل شناسایی الگوها، اعتباردادن به احساسات، بازبینی باورها و تجربه‌کردن رفتارهای جایگزین می‌داند. مشاهده، بازی، نقاشی، مصاحبه و پرسشنامه در ارزیابی جای دارند. پیام محوری این کتاب، پیوند میان شناخت دنیای درونی فرزند و اصلاح تعاملات خانوادگی است؛ محیط حمایتگر باید فرصتی برای ابراز نیازها، پذیرش اشتباه و رشد استقلال فراهم کند.

چرا باید کتاب طرحواره های تعارض والدین با نوجوانان را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب طرحواره ها ی تعارض والدین با نوجوانان را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب ارتباط نیازهای هیجانی با باورهای پایدار و رفتارهای چالش‌برانگیز را توضیح می‌دهد.
• خواننده با تفاوت شیوه‌های ارزیابی و مداخله در کودکی و نوجوانی آشنا می‌شود.
• بحث درباره‌ی همدلی، استقلال و مرزبندی، نقش خانواده در ادامه‌ی فرایند درمان را روشن می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به گروه‌های زیر پیشنهاد می‌شود:

• والدینی که می‌خواهند زمینه‌های هیجانی تعارض با فرزندشان را بشناسند.
• درمانگران کودک و نوجوان که به انطباق طرحواره‌درمانی با مراحل رشد علاقه دارند.
• مربیانی که با کناره‌گیری، خودسرزنشگری یا مشکلات ارتباطی دانش‌آموزان روبه‌رو هستند.