کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش دبستانی

کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش‌دبستانی نوشته‌ی ماریان ناش و جکی لاو است. این اثر را مهدی دستجردی کاظمی و فرزانه دستجردی کاظمی ترجمه کرده‌اند و نشر بوی کاغذ (بوکا) این کتاب را منتشر کرده است. این اثر کاربردی با طراحی تمرین‌ها و فعالیت‌های خانگی ساده به مراقبان و والدین کمک می‌کند تا مفاهیم اولیه‌ی علمی و واژگان کلیدی را از طریق بازی‌های روزمره به کودکان بیاموزند و مهارت‌های کلامی آن‌ها را ارتقا دهند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش دبستانی

کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش‌دبستانی اثری آموزشی است که ماریان ناش و جکی لاو آن را بر پایه‌ی مدل آموزش مارپیچی تدوین کرده‌اند. هدف این راهنما پیوند دادن یادگیری مهدکودک با فضای خانواده است تا فرایند آموزش علوم به امری پویا و طبیعی تبدیل شود. این کتاب بر تقویت گفتار، ارتقای دایره‌ی واژگان و افزایش اعتمادبه‌نفس خردسالان تمرکز دارد و فعالیت‌ها را طوری شکل می‌دهد که با کمترین هزینه و در خلال کارهای عادی منزل قابل اجرا باشند. رویکرد کتاب، آموزش را از قالب کلاس‌های خشک خارج می‌کند و آن را به سطح تجربه‌های زیسته و روزمره‌ی کودک می‌برد.
این اثر مشتمل بر ۳۶ جلسه یا فصل کاربردی است که هر یک بر مهارت حسی یا شناختی ویژه‌ای تمرکز دارند. از میان این جلسات می‌توان به بازی‌های بویایی، بازی‌های لمسی (بساوایی)، بازی‌های دیداری، بازی‌های آهن‌ربایی، بازی‌های شنیداری، بازی‌های چشایی، بازی‌های نورایی، بازی‌های زندگانی، بازی‌های گیاهی، بازی‌های نیرویی، بازی‌های پوشاکی، بازی‌های حیوانی، بازی‌های حرکتی، بازی‌های حل‌کردنی، بازی‌های الگویی و بازی‌های پیش‌بینی اشاره کرد. هر جلسه اهداف رفتاری، دستورالعمل‌های ساده و فرم‌های ثبت عملکرد را در بر می‌گیرد تا والدین و مربیان بتوانند روند رشد کودک را مستند کنند.

خلاصه کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش دبستانی

کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش‌دبستانی بر این ایده تمرکز دارد که یادگیری علوم در خردسالی باید از درک حسی و پرورش مهارت‌های گفتاری آغاز شود. پیام اصلی کتاب نشان می‌دهد که آموزش نیازمند ابزارهای گران‌قیمت یا زمان‌های طولانی نیست؛ بلکه با وسایل موجود در خانه مانند قاشق، دستمال، تکه‌های یخ یا چراغ‌قوه می‌توان مفاهیمی مثل زبری و صافی، سردی و گرمی، حیات گیاهان و جانوران، مغناطیس و قابلیت حل‌شدن مواد را به کودک شناساند. این راهنما به مراقبان یاد می‌دهد چگونه با طراحی پرسش‌های جست‌وجوگرانه، ذهن کودک را به سمت مشاهده‌ی دقیق، تحلیل و فرضیه‌سازی سوق دهند.

چرا باید کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش دبستانی را بخوانیم؟

چرا باید کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش‌دبستانی را بخوانیم؟

• این کتاب ۳۶ جلسه‌ی مدون از فعالیت‌های خانگی با رویکرد آموزش مارپیچی را برای آموزش علوم در اختیار خواننده قرار می‌دهد.
• والدین با مطالعه‌ی این کتاب می‌توانند یادگیری علمی را با استفاده از ابزارهای ساده و وسایل روزمره‌ی آشپزخانه و خانه پیش ببرند.
• این اثر به کودک کمک می‌کند هم‌زمان با فهم مبانی علوم، دایره‌ی لغات، مهارت‌های زبانی و اعتمادبه‌نفس خود را تقویت کند.
• این کتاب جدول‌ها و فرم‌هایی کاربردی برای ارزیابی و ثبت عملکرد هفتگی کودک دارد که پیوند میان خانواده و مربیان پیش‌دبستانی را برقرار می‌سازد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب آموزش مفاهیم پایه علوم برای کودکان پیش‌دبستانی به چه کسانی پیشنهاد می‌شود؟

• خواندن این کتاب به والدین کودکان سه تا شش ساله پیشنهاد می‌شود که به دنبال تمرین‌های بازی‌محور برای رشد ذهنی فرزند خود در خانه هستند.
• این کتاب برای مربیان مهدکودک و مراکز پیش‌دبستانی مناسب است که می‌خواهند فعالیت‌های کلاسی را با کاربرگه‌های خانگی هماهنگ کنند.
• این کتاب برای گفتاردرمانگران و متخصصان آموزش کودک سودمند است که قصد دارند مهارت‌های ادراکی و ارتباطی خردسالان را تقویت کنند.
• خواندن این کتاب به دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های آموزش ابتدایی و علوم تربیتی پیشنهاد می‌شود که به الگوی آموزش مارپیچی در سال‌های نخست زندگی علاقه دارند.