کتاب Language Assessment in (ELT) From Testing to Evaluation

کتاب مبانی سنجش، سنجش مهارت‌ها و سنجش مولفه های زبان انگلیسی نوشته عبدالله صبوری راد، به موضوع ارزشیابی در آموزش زبان انگلیسی می‌پردازد و از مباحث پایه‌ی سنجش تا ارزیابی مهارت‌ها و مؤلفه‌های زبانی را کنار هم قرار می‌دهد. این کتاب برای کسانی اهمیت دارد که می‌خواهند بدانند یک آزمون زبان چگونه طراحی، تحلیل و تفسیر می‌شود و سنجش هر مهارت چه ملاحظاتی دارد. این کتاب را نشر سنجاق منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب Language Assessment in (ELT) From Testing to Evaluation

کتاب مبانی سنجش، سنجش مهارت‌ها و سنجش مولفه های زبان انگلیسی نوشته عبدالله صبوری راد بر یکی از بخش‌های مهم آموزش زبان تمرکز دارد: این‌که یادگیری زبان فقط به تدریس محدود نمی‌شود و سنجش هم باید بر پایه‌ی معیارهای روشن، هدف‌مند و قابل‌بررسی انجام شود. متن کتاب از مفاهیم پایه‌ی ارزشیابی آغاز می‌کند و بعد به‌سمت طراحی آزمون، ویژگی‌های آزمون مناسب و شیوه‌های بررسی عملکرد زبان‌آموزان می‌رود. از خلال مطالب کتاب می‌توان فهمید که نویسنده سنجش را نه یک مرحله‌ی جدا از آموزش، بلکه بخشی از همان فرایند یادگیری درنظر گرفته است.
کتاب مبانی سنجش، سنجش مهارت‌ها و سنجش مولفه های زبان انگلیسی فقط به تعریف اصطلاحات بسنده نمی‌کند و دامنه‌ی بحث را به ارزیابی مهارت‌های اصلی زبان و مؤلفه‌های آن گسترش می‌دهد. در بخش‌های مختلف، موضوع‌هایی مانند سنجش خواندن، نوشتن، شنیدن و گفتار مطرح می‌شود و در کنار آن‌ها ارزیابی واژگان، دستور و دیگر اجزای زبانی هم جای خود را پیدا می‌کند. این ترکیب باعث شده این کتاب هم برای آشنایی با مبانی نظری سنجش مفید باشد و هم برای درک تفاوت میان ارزیابی دانش زبانی و ارزیابی توانایی کاربرد زبان. فضای کلی اثر آموزشی و تحلیلی است و بیشتر بر این پرسش متمرکز می‌ماند که سنجش زبان دقیقاً چه چیزی را باید اندازه بگیرد و با چه معیارهایی می‌توان به نتیجه‌ای معتبرتر رسید.

خلاصه کتاب Language Assessment in (ELT) From Testing to Evaluation

کتاب مبانی سنجش، سنجش مهارت‌ها و سنجش مولفه های زبان انگلیسی از توضیح مفاهیم پایه‌ی سنجش و ارزشیابی آغاز می‌کند و سپس به بررسی شیوه‌های سنجش در آموزش زبان انگلیسی می‌رسد. نویسنده تفاوت میان انواع آزمون‌ها، معیارهای طراحی آزمون و مسئله‌هایی مانند اعتبار و پایایی را مطرح می‌کند. بعد از آن، بحث به ارزیابی مهارت‌های زبانی مانند خواندن، نوشتن، شنیدن و گفتار کشیده می‌شود و در ادامه سنجش مؤلفه‌هایی مثل واژگان و دستور هم بررسی می‌شود. محور اصلی کتاب این است که سنجش زبان باید متناسب با هدف آموزشی، نوع مهارت و سطح عملکرد زبان‌آموز طراحی شود.

چرا باید کتاب Language Assessment in (ELT) From Testing to Evaluation را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب مبانی سنجش، سنجش مهارت‌ها و سنجش مولفه های زبان انگلیسی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب تصویری فشرده و روشن از مفاهیم پایه‌ی سنجش در آموزش زبان انگلیسی ارائه می‌دهد.
• مطالب آن تفاوت میان سنجش مهارت‌های زبانی و سنجش مؤلفه‌هایی مانند واژگان و دستور را مشخص می‌کند.
• این کتاب به درک بهتر معیارهایی مثل اعتبار، پایایی و تناسب آزمون با هدف آموزشی کمک می‌کند.
• خواندن آن برای کسانی که با طراحی آزمون یا ارزیابی عملکرد زبان‌آموزان سروکار دارند، شناخت دقیق‌تری از مسئله‌های رایج سنجش فراهم می‌کند.
• این کتاب آموزش و ارزشیابی را در پیوند با هم بررسی می‌کند و سنجش را بخشی از فرایند یادگیری نشان می‌دهد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب مبانی سنجش، سنجش مهارت‌ها و سنجش مولفه های زبان انگلیسی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مدرسان زبان انگلیسی که می‌خواهند درباره‌ی ارزیابی یادگیری زبان شناخت دقیق‌تری به‌دست آورند.
• دانشجویان آموزش زبان انگلیسی که با مباحث آزمون‌سازی و سنجش زبان سروکار دارند.
• پژوهشگرانی که به موضوع ارزشیابی مهارت‌های زبانی و اجزای زبان علاقه‌مندند.
• طراحان آزمون که می‌خواهند معیارهای پایه‌ی سنجش زبان را یک‌جا مرور کنند.
• خوانندگانی که می‌خواهند رابطه‌ی میان آموزش زبان و شیوه‌های ارزیابی آن را بهتر بفهمند.