کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری نوشته دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون، شریل گسکل و جیمز اوا و ترجمه سید نادر آزادصفت است. این کتاب با تمرکز بر نیازهای درمانی و حمایتی افرادی نوشته شده است که ناتوانی‌های یادگیری دارند و در تشخیص به‌موقع مشکلات جسمی و روانی‌شان اغلب با مانع روبه‌رو می‌شوند. اثر حاضر به موضوعاتی مانند مراقبت روزمره، تغذیه، غربالگری، ارتباط با خدمات درمانی و شناخت اختلالات روان‌پزشکی پرداخته و انتشارات ارجمند آن را منتشر کرده است. این کتاب سه بخش دارد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری، نوشته‌ی دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون، شریل گسکل و جیمز اوا، به یکی از خلأهای مهم در مراقبت از این گروه پرداخته است؛ به فاصله‌ی میان نیاز واقعی افراد و خدماتی که در عمل به آن‌ها می‌رسد. مسئله فقط شناخت یک ناتوانی نیست؛ بلکه فهمیدن نشانه‌هایی است که ممکن است پنهان بمانند، دیر دیده شوند یا به اشتباه به خودِ ناتوانی نسبت داده شوند. نویسندگان بر این نکته تأکید کرده‌اند که دشواری در برقراری ارتباط، محدودیت در بیان درد و اضطراب و ناآشنایی برخی مراقبان و درمانگران با وضعیت این افراد، تشخیص را پیچیده‌تر می‌کند.

کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری در چند بخش و فصل تنظیم شده و دامنه‌ی موضوعات آن گسترده است. فصل‌های آغازین به تعریف ناتوانی‌های یادگیری، سطح‌های مختلف آن، علت‌های ژنتیکی و محیطی و پیامدهای این وضعیت در زندگی روزمره اختصاص دارند؛ سپس کتاب به مسائل سلامت جسمی می‌پردازد؛ از یبوست، بی‌اختیاری و چاقی تا تغذیه، ورزش، بیماری‌های همراه و نشانه‌هایی که باید جدی گرفته شوند. در ادامه بخش سلامت روان به موضوعاتی مثل افسردگی، اضطراب، روان‌پریشی، دمانس، اختلالات سازگاری و رفتارهای چالش‌برانگیز می‌پردازد و نشان می‌دهد که ممکن است این مشکلات در افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری به شکل‌هایی متفاوتی ظاهر شوند.

کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری رابطه‌ی میان مراقبت، مشاهده‌ی دقیق، احترام به فرد و تصمیم‌گیری آگاهانه را برجسته می‌کند. خانواده‌ها، پرستاران، مددکاران اجتماعی، پزشکان عمومی و دیگر افرادی که در فرایند حمایت نقش دارند، همگی در این اثر به‌عنوان بخشی از یک زنجیره دیده می‌شوند. این کتاب به شناخت مسئله کمک می‌کند و نشان می‌دهد که بی‌توجهی به جزئیات کوچک چگونه می‌تواند به رنجی بزرگ‌تر منجر شود.

مترجم این کتاب، سید نادر آزادصفت و هنگام چاپ این اثر کارشناس‌ارشد روان‌شناسی بوده است. کتاب حاضر با یادداشتی به قلم او آغاز می‌شود. همچنین پیشگفتار این اثر به قلم آنتونی کِرنز نوشته شده است. او عضو کالج سلطنتی رو‌ان‌پزشکان بریتانیا و روا‌ن‌پزشک مشاور جنایی در حوزه‌ی ناتوانی‌‌های یادگیری بوده است. عنوان انگلیسی این اثر عبارت است از Caring for the Physical and Mental Health of People with Learning Disabilities.

خلاصه کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری بیش از دیگران در معرض مشکلات جسمی و روانی قرار می‌گیرند و این مشکلات گاهی دیر تشخیص داده می‌شود. نویسندگان از تعریف ناتوانی‌های یادگیری و علت‌های آن شروع می‌کنند و سپس به موضوع‌هایی مثل دسترسی به خدمات درمانی، نقش مراقبان، نشانه‌های بیماری جسمی، تغذیه، چاقی، ورزش و بیماری‌های شایع می‌پردازند. کتاب به سلامت روان نیز پرداخته و اختلالاتی مانند افسردگی، اضطراب، روان‌پریشی، دمانس و مشکلات رفتاری را بررسی کرده است. مراقبت مؤثر فقط به درمان محدود نمی‌شود؛ بلکه به دیدن دقیق نشانه‌ها، شناخت شرایط فرد و فراهم‌کردن حمایت مناسب ارتباط دارد.

چرا باید کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری را بخوانیم؟

خواندن کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری سودمند است زیرا:

• نشان می‌دهد که مشکلات جسمی و روانی در افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری چگونه ممکن است دیر تشخیص داده شود و چه نشانه‌هایی نباید نادیده گرفته شود.
• به درک نقش مراقبان، خانواده‌ها و اعضای تیم درمان در پیگیری سلامت و تسهیل دسترسی به خدمات کمک می‌کند.
• موضوع‌های متنوعی مثل تغذیه، چاقی، یبوست، بی‌اختیاری، ورزش و غربالگری را در کنار اختلالات روان‌پزشکی بررسی کرده است.
• خواننده را با مفهوم سایه‌اندازی تشخیصی و پیامدهای نسبت‌دادن نادرست نشانه‌ها به خودِ ناتوانی آشنا می‌کند.

خواندن کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• خانواده‌ها و مراقبانی که از افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری نگهداری می‌کنند و می‌خواهند نشانه‌های جسمی و روانی را بشناسند.
• پرستاران، مددکاران اجتماعی و تسهیل‌گران سلامت که در پیگیری وضعیت درمانی و حمایتی این افراد نقش دارند.
• پزشکان عمومی، روان‌شناسان و روان‌پزشکانی که درمورد نیازهای خاص این گروه به یک جمع‌بندی کاربردی نیاز دارند.
• دانشجویان و پژوهشگران حوزه‌های روان‌شناسی، توان‌بخشی و سلامت که می‌خواهند با مسائل رایج این حوزه آشنا شوند.
• مخاطبانی که می‌خواهند رابطه‌ی ناتوانی‌های یادگیری، کیفیت زندگی، تغذیه، بیماری‌های همراه و سلامت روان را درک کنند.

درباره نویسندگان

دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون، شریل گسکل و جیمز اوا نویسندگان کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری هستند. دیوید پری (David Perry)، لوئیز هاموند (Louise Hammond)، جف مارستون (Geoff Marston) و شریل گسکل (Sherryl Gaskell) در مرکز کالودون (Caludon Centre) و مرکز Coventry and Warwickshire Partnership NHS Trust در بریتانیا فعالیت کرده‌اند. دیوید پری روان‌پزشکِ مشاور و متخصص در زمینه‌ی اختلالات یادگیری است. لوئیز هاموند تسهیل‌کننده‌ی ارشدِ بهداشت و درمان است. جف مارستون روان‌پزشکِ مشاور و متخصص در زمینه‌ی اختلالات یادگیری است و شریل گسکل تسهیل‌کننده‌ی راهبردیِ بهداشت و درمان بوده است. همچنین جیمز اوا (James Eva) روان‌پزشک مستقل پزشکی قانونی و عضو پزشکی هیئت بررسی سلامت روان بوده است.

بخشی از کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

«پیوست: علل ژنتیکی ناتوانی یادگیری

ژنتیک علم وراثت (انتقال یافتن صفات به فرزندان از والدین/ اجداد) و تغییرات موروثی در موجودات زنده است. در سال‌های اخیر، علم ژنتیک پیشرفت سریعی داشته است. آزمایش‌های جدید به طور منظم در دسترس قرار می‌گیرند و با استفاده از آنها، می‌توان بیش از قبل تغییرات ژنتیکی ظریف را به‌منزلۀ علل احتمالی ناتوانی یادگیری و بسیاری از سایر اختلالات شناسایی کرد. در این پیوست، به صورت خیلی مختصر بخش‌هایی از مبانی ژنتیک را توضیح خواهیم داد و سپس نگاهی به برخی از اختلالات ژنتیکیِ منجرشونده به ناتوانی یادگیری و تأثیر آنها بر شیوۀ رفتار افراد و دلیل احتمالی منجر شدن آنها به مشکلات خاص مربوط به سلامت می‌اندازیم.

اختلالاتی که در این پیوست توصیف می‌کنیم تنها برخی از اختلالات ژنتیکی بسیاری هستند که وجود دارند، اما امیدواریم که جهت فراهم آوردن مروری بر مهم‌ترین اختلالات ژنتیکی و ارائۀ توضیحاتی در رابطه با چگونگی متفاوت بودن نیازهای افراد مبتلا به مشکلات یادگیری بر حسب ماهیت اختلال‌شان، سودمند واقع شود.»