کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری نوشته دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون، شریل گسکل و جیمز اوا و ترجمه سید نادر آزادصفت است. این اثر با تمرکز بر نیازهای درمانی و حمایتی افرادی نوشته شده که ناتوانی‌های یادگیری دارند و در تشخیص به‌موقع مشکلات جسمی و روانی‌شان اغلب با مانع روبه‌رو می‌شوند. متن کتاب از مراقبت روزمره، تغذیه، غربالگری و ارتباط با خدمات درمانی تا شناخت اختلالات روان‌پزشکی را دربر می‌گیرد و انتشارات ارجمند آن را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری نوشته دیوید پری و همکاران، به یکی از خلأهای مهم در مراقبت از این گروه پرداخته است: فاصله‌ی میان نیاز واقعی افراد و خدماتی که در عمل به آن‌ها می‌رسد. متن از همان ابتدا نشان می‌دهد که مسئله فقط شناخت یک ناتوانی نیست، بلکه فهمیدن نشانه‌هایی است که ممکن است پنهان بمانند، دیر دیده شوند یا به اشتباه به خودِ ناتوانی نسبت داده شوند. نویسندگان بر این نکته تأکید کرده‌اند که دشواری در برقراری ارتباط، محدودیت در بیان درد و اضطراب، و ناآشنایی برخی مراقبان و درمانگران با وضعیت این افراد، تشخیص را پیچیده‌تر می‌کند.
کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری در چند بخش و فصل تنظیم شده و دامنه‌ی موضوعاتش گسترده است. فصل‌های آغازین به تعریف ناتوانی‌های یادگیری، سطح‌های مختلف آن، علت‌های ژنتیکی و محیطی و پیامدهای این وضعیت در زندگی روزمره اختصاص دارند. سپس کتاب به مسائل سلامت جسمی می‌رسد؛ از یبوست، بی‌اختیاری و چاقی تا تغذیه، ورزش، بیماری‌های همراه و نشانه‌هایی که باید جدی گرفته شوند. در ادامه، بخش سلامت روان به موضوعاتی مثل افسردگی، اضطراب، روان‌پریشی، دمانس، اختلالات سازگاری و رفتارهای چالش‌برانگیز می‌پردازد و نشان می‌دهد که این مشکلات در افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری ممکن است به شکل‌هایی متفاوت ظاهر شوند.
کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری فقط فهرستی از بیماری‌ها نیست. این کتاب مدام رابط میان مراقبت، مشاهده‌ی دقیق، احترام به فرد و تصمیم‌گیری آگاهانه را برجسته می‌کند. در متن، خانواده‌ها، پرستاران، مددکاران اجتماعی، پزشکان عمومی و دیگر افرادی که در فرایند حمایت نقش دارند، همگی به‌عنوان بخشی از یک زنجیره دیده می‌شوند. نتیجه، اثری است که هم به شناخت مسئله کمک می‌کند و هم نشان می‌دهد بی‌توجهی به جزئیات کوچک چگونه می‌تواند به رنجی بزرگ‌تر منجر شود.

خلاصه کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

این کتاب توضیح می‌دهد که افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری چرا بیش از دیگران در معرض مشکلات جسمی و روانی قرار می‌گیرند و چرا این مشکلات گاهی دیر تشخیص داده می‌شوند. نویسندگان از تعریف ناتوانی‌های یادگیری و علت‌های آن شروع می‌کنند و بعد به موضوع‌هایی مثل دسترسی به خدمات درمانی، نقش مراقبان، نشانه‌های بیماری جسمی، تغذیه، چاقی، ورزش و بیماری‌های شایع می‌رسند.
بخش دیگری از کتاب به سلامت روان اختصاص دارد و اختلالاتی مانند افسردگی، اضطراب، روان‌پریشی، دمانس و مشکلات رفتاری را بررسی می‌کند. پیام اصلی کتاب روشن است: مراقبت مؤثر فقط به درمان محدود نمی‌شود، بلکه به دیدن دقیق نشانه‌ها، شناخت شرایط فرد و فراهم‌کردن حمایت مناسب وابسته است.

چرا باید کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری را بخوانیم؟

• این کتاب نشان می‌دهد مشکلات جسمی و روانی در افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری چگونه ممکن است دیر تشخیص داده شوند و چه نشانه‌هایی نباید نادیده گرفته شوند.
• مطالعه‌ی آن به درک بهتر نقش مراقبان، خانواده‌ها و اعضای تیم درمان در پیگیری سلامت و تسهیل دسترسی به خدمات کمک می‌کند.
• کتاب موضوع‌های متنوعی مثل تغذیه، چاقی، یبوست، بی‌اختیاری، ورزش و غربالگری را در کنار اختلالات روان‌پزشکی کنار هم قرار داده است.
• خواننده با مفهوم سایه‌اندازی تشخیصی و پیامدهای نسبت‌دادن نادرست نشانه‌ها به خودِ ناتوانی آشنا می‌شود.
• این اثر برای موقعیت‌هایی سودمند است که لازم است رفتارهای آشفته، درد جسمی، اضطراب یا افت عملکرد از زاویه‌ای دقیق‌تر بررسی شوند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• خانواده‌ها و مراقبانی که از افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری نگهداری می‌کنند و می‌خواهند نشانه‌های جسمی و روانی را بهتر بشناسند.
• پرستاران، مددکاران اجتماعی و تسهیل‌گران سلامت که در پیگیری وضعیت درمانی و حمایتی این افراد نقش دارند.
• پزشکان عمومی، روان‌شناسان و روان‌پزشکانی که درمورد نیازهای خاص این گروه به یک جمع‌بندی فشرده و کاربردی نیاز دارند.
• دانشجویان و پژوهشگران حوزه‌های روان‌شناسی، توان‌بخشی و سلامت که می‌خواهند با مسائل رایج این حوزه آشناتر شوند.
• مخاطبانی که می‌خواهند رابطه‌ی میان ناتوانی‌های یادگیری، کیفیت زندگی، تغذیه، بیماری‌های همراه و سلامت روان را دقیق‌تر درک کنند.

بخشی از کتاب مراقبت از سلامت جسمی و روانی افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری

«آنچه نیاز است یک متن کوتاه و غیر فنی است که منبعی ساده و در درسترس برای مراقبان (و سایر افرادی که نیاز به نوعی یادآور دارند) فراهم آورد. نویسندگان باتجربه در این کتاب به‌خوبی این هدف را محقق کرده‌اند.
در مقایسه با کل جمعیت، افراد مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری به میزان خیلی بیشتری در خطر بیماری‌های جسمی و روانی قرار دارند، به طوری که برخی برآوردها خطر کلی را دو تا دو و نیم برابر نشان می‌دهند. در فصل‌های بعدی فهرستی از مشکلات متداول در زمینۀ سلامت روان ارائه می‌دهیم، اطلاعاتی راجع به رابطۀ آنها با ناتوانی یادگیری فراهم می‌آوریم و توصیه‌هایی در خصوص نحوۀ حمایت از کسانی که این بیماری‌ها را تجربه می‌کنند در اختیارتان قرار می‌دهیم.
ممکن است که این مشکلات با علت زیربنایی ناتوانی یادگیری در ارتباط باشند یا از آن ناشی شوند. برای مثال، سندرم داون اغلب با بیماری تیروئید یا قلبی، توبروز اسکلروزیس و صرع در ارتباط است. سایر بیماری‌ها ممکن است با سبک زندگی، مثل ورزش نکردن و رژیم غذایی ضعیف، که احتمال ابتلا به مشکلات وابسته به چاقی، دیابت، یا بیماری قلبی - عروقی را افزایش می‌دهند، در ارتباط باشند.»