کتاب آموزش و فضای مجازی

کتاب آموزش و فضای مجازی نوشته سیدابولحسن فیروزآبادی و سیدرسول حسینی است و این کتاب را نشر پژوهشگاه فضای مجازی منتشر کرده است.

این کتاب به یکی از مسئله‌های مهم آموزش امروز می‌پردازد: اینکه یادگیری در پیوند با فناوری دیجیتال چگونه تغییر کرده و آموزش مجازی فقط یک ابزار جانبی نیست، بلکه بخشی از سازوکار تازه‌ی آموزش است. نویسندگان از مبانی یادگیری شروع می‌کنند و بعد به زیرساخت‌ها، سکوهای آموزشی، موک، بازار آموزش مجازی و تجربه‌ی کشورهای مختلف می‌رسند. همین ترکیبِ مباحث نظری، فنی و اقتصادی باعث می‌شود تصویر کتاب فقط به کلاس درس محدود نماند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب آموزش و فضای مجازی

کتاب آموزش و فضای مجازی نوشته سیدابولحسن فیروزآبادی و سیدرسول حسینی، آموزش مجازی را از چند زاویه کنار هم بررسی کرده است: از تعریف آموزش و یادگیری گرفته تا نظریه‌های پشتیبان یادگیری دیجیتال، از سیر تاریخی آموزش ازراه‌دور تا وضعیت صنعت آموزش مجازی و فناوری‌های اثرگذار بر آن. نویسندگان بحث را فقط در حد معرفی ابزارها نگه نداشته‌اند، بلکه نشان داده‌اند که تغییر در آموزش، هم به تحول در شیوه‌ی یادگیری مربوط است و هم به دگرگونی در زیرساخت، طراحی دوره، نقش معلم، نقش یادگیرنده و حتی اقتصاد آموزش.

این کتاب در فصل‌های مختلف خود به موضوع‌هایی مانند تکامل یادگیری، نظریه‌های رفتارگرایی، ساختارگرایی، ساختارگرایی اجتماعی، شناخت‌گرایی، اتصال‌گرایی، یادگیری مستقر و جامعه‌ی عمل پرداخته است. در ادامه نیز به چهارچوب آموزش مجازی، زیرساخت‌های لازم، طراحی آموزش مجازی، مزایا و هدف‌ها، سیر تاریخی آموزش ازراه‌دور در جهان و ایران، فناوری آموزشی، زنجیره‌ی بلوکی در آموزش، آینده‌ی نوآوری و سرمایه‌گذاری در این حوزه می‌رسد. این گستره نشان می‌دهد که نویسندگان آموزش مجازی را فقط به‌عنوان جایگزین کلاس حضوری ندیده‌اند، بلکه آن را بخشی از یک اکوسیستم بزرگ‌تر دانسته‌اند.

این کتاب همچنین توجه ویژه‌ای به سکوهای موک و منطق گسترش آن‌ها دارد. در متن، از ارائه‌دهندگان مهم این دوره‌ها، شیوه‌های پشتیبانی، توزیع موضوعی دوره‌ها و مدل‌های درآمدی آن‌ها صحبت شده است. در کنار این بخش، مرور بازارهای جهانی، بودجه‌ها، استارتاپ‌ها و بازیگران اثرگذار حوزه‌ی فناوری آموزشی، فضای کتاب را از سطح بحث نظری فراتر می‌برد. نتیجه آن است که خواننده با اثری روبه‌رو می‌شود که هم برای فهم مبانی یادگیری دیجیتال مفید است و هم برای شناخت ابعاد اجرایی، اقتصادی و سیاستی آموزش در فضای مجازی.

خلاصه کتاب آموزش و فضای مجازی

این کتاب توضیح می‌دهد که آموزش مجازی چگونه از دل تغییرات فناوری و دگرگونی در فهم یادگیری شکل گرفته است. متن، آموزش و یادگیری را تعریف می‌کند و سیر تکامل آن را از سامانه‌های اولیه تا آموزش دیجیتال و آموزش مداوم نشان می‌دهد. سپس نظریه‌های مهم یادگیری را مرور می‌کند تا روشن شود فناوری در چه شرایطی می‌تواند به یادگیری کمک کند و در چه وضعی مانع آن شود.

در فصل‌های بعدی، این کتاب به صنعت آموزش مجازی، طراحی دوره، زیرساخت‌های فنی، سکوهای آموزشی، موک، بازار جهانی آموزش، سرمایه‌گذاری و تجربه‌ی ایران و چند کشور دیگر می‌رسد. دغدغه‌ی اصلی نویسندگان این است که آموزش مجازی فقط با فراهم‌کردن ابزار محقق نمی‌شود و به طراحی، پشتیبانی، کیفیت، دسترسی و درک درست از فرایند یادگیری هم نیاز دارد.

چرا باید کتاب آموزش و فضای مجازی را بخوانیم؟

دلایل خواندن آموزش و فضای مجازی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب پیوند میان نظریه‌های یادگیری و فناوری‌های دیجیتال را به‌صورت روشن کنار هم قرار می‌دهد.
• خواننده با مفاهیم پایه‌ی آموزش مجازی، از تعریف و هدف تا زیرساخت و طراحی دوره، آشنا می‌شود.
• این کتاب فقط به جنبه‌ی آموزشی محدود نمی‌ماند و ابعاد اقتصادی، بازار و سرمایه‌گذاری در فناوری آموزشی را هم بررسی می‌کند.
• بخش مربوط به موک، ارائه‌دهندگان آن و مدل‌های درآمدی، تصویری دقیق‌تر از آموزش برخط در مقیاس گسترده به دست می‌دهد.
• مطالب کتاب به درک چالش‌های آموزش مجازی در ایران و مقایسه‌ی آن با تجربه‌های جهانی کمک می‌کند.
• خواندن این کتاب برای کسانی مناسب است که می‌خواهند درباره‌ی آینده‌ی یادگیری و نقش فناوری در آن جمع‌بندی منظم‌تری داشته باشند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن آموزش و فضای مجازی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• دانشجویان و پژوهشگران علوم تربیتی که می‌خواهند آموزش مجازی را فراتر از تعریف‌های کلی بررسی کنند.
• مدیران و برنامه‌ریزان آموزشی که با مسئله‌ی طراحی، اجرا و پشتیبانی دوره‌های برخط روبه‌رو هستند.
• سیاست‌گذاران حوزه‌ی آموزش و فناوری که به شناخت ابعاد کلان و زیرساختی این حوزه نیاز دارند.
• فعالان استارتاپی و کسب‌وکارهای آموزشی که می‌خواهند بازار و سکوهای آموزش دیجیتال را بهتر بشناسند.
• خوانندگانی که به رابطه‌ی یادگیری، فناوری، اقتصاد آموزش و تحول نظام‌های آموزشی علاقه دارند.