کتاب کارگاه فرزندپروری

کتاب کارگاه فرزندپروری (راهنمای آموزش به والدین) نوشته الهه میرزایی و راهنمایی برای برگزاری دوره‌های آموزشی والدین است. نشر ارجمند کتاب حاضر را منتشر کرده است. این کتاب به طراحی جلسه‌ها، شیوه‌ی اداره‌ی کلاس، تمرین‌های خانوادگی و موضوع‌هایی مثل گفت‌وگو، تشویق، همدلی و نظارت بر فرزندان پرداخته و آن‌ها را به‌صورت مرحله‌به‌مرحله آموزش داده است. موضوع اصلی اثر، نزدیک‌کردن والدین و فرزندان به یکدیگر در یک فرایند مشترک یادگیری است؛ چه در کلاس و چه در خانه. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کارگاه فرزندپروری اثر الهه میرزایی

کتاب کارگاه فرزندپروری، به قلم الهه میرزایی، برای افرادی نوشته شده که قرار است کارگاه‌های آموزشی برای والدین برگزار کنند. این بسته‌ی آموزشی بر نیازهای خانواده، رفتار نوجوانان و نقش والدین در پیشگیری از موقعیت‌های پرخطر تمرکز دارد. نویسنده اثر را بر پایه‌ی نیازسنجی خانواده‌های ایرانی، آزمون در محیط‌های آموزشی و استفاده از الگوهای آموزشی موجود تنظیم کرده است. این کتاب فقط مجموعه‌ای از نکته‌ها نیست و شکل استفاده از آن در کلاس، زمان‌بندی جلسه‌ها، شیوه‌ی طرح پرسش و حتی نحوه‌ی برخورد مربی با اختلاف‌نظرها را هم در بر می‌گیرد.

کتاب کارگاه فرزندپروری دوره‌ای ۱۱جلسه‌ای را پیش می‌برد که در آن کارگاه والدین و کارگاه فرزندان همزمان برگزار می‌شود و در پایان، تمرین‌های خانوادگی اعضای خانواده را کنار هم می‌نشاند. کتاب به موضوع‌هایی مثل والدین سخت‌گیر و آسان‌گیر، خطراتی که نوجوانان را تهدید می‌کند و نقش میانه‌روی در تربیت می‌پردازد. در ادامه موضوعاتی مانند تغییرات در بلوغ، تعیین مسئولیت، وقت اختصاصی، تشویق، گفت‌وگو، همدلی، شناخت احساسات، تصمیم‌گیری و حل مسئله مطرح می‌شود.

کتاب کارگاه فرزندپروری از نظر شیوه‌ی ارائه نیز بر مشارکت تکیه دارد. بارها از بحث گروهی، ایفای نقش، تمرین فردی، تمرین خانوادگی و کاربرگ‌های خانگی استفاده شده است. مثال‌های متعدد برای خانواده‌های سخت‌گیر و آسان‌گیر، گفت‌وگوهای روزمره، موقعیت‌های تنش‌زا و تمرین‌ها فضای کتاب را از حالت صرفاً نظری دور می‌کند. نویسنده بر بومی‌سازی مثال‌ها، رعایت احترام، پرهیز از قضاوت و توجه به شرایط واقعی خانواده‌ها تأکید کرده است؛ نکته‌ای که نشان می‌دهد آموزش در این کتاب قرار است با زندگی روزمره‌ی خانواده‌ها گره بخورد.

خلاصه کتاب کارگاه فرزندپروری

اثر از جلسه‌های آغازین، خطرهای پیش‌ روی نوجوانان و تأثیر شیوه‌های سخت‌گیرانه یا آسان‌گیرانه را مطرح می‌کند و سپس به‌سمت الگوی متعادل‌تری از فرزندپروری می‌رود. در ادامه موضوع‌هایی مثل شناخت تغییرات بلوغ، سپردن مسئولیت متناسب با سن، وقت اختصاصی، تشویق رفتار مطلوب، گفت‌وگو، همدلی و توجه به احساسات فرزند بررسی می‌شود. هسته‌ی اصلی کتاب این است که رابطه‌ی والد و فرزند فقط با دستور، نصیحت یا کنترل شکل نمی‌گیرد. نویسنده نشان می‌دهد که توجه، هماهنگی، احترام، تمرین مداوم و حضور فعال پدر و مادر در خانه و کلاس، بخش مهمی از تربیت فرزند است.

چرا باید کتاب کارگاه فرزندپروری را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب کارگاه فرزندپروری را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب یک الگوی ۱۱جلسه‌ای برای اجرای کارگاه‌های والدین در اختیار برگزارکننده‌ها می‌گذارد.
• محتوا به اصول کلی محدود نمی‌شود و برای هر موضوع، تمرین و مثال و شیوه‌ی اداره‌ی جلسه ارائه شده است.
• کتاب کمک می‌کند تفاوت میان سخت‌گیری، آسان‌گیری و فرزندپروری مقتدر درک شود.
• تمرین‌های خانگی و خانوادگی باعث می‌شود آموخته‌ها از فضای کلاس به زندگی روزمره منتقل شود.

خواندن کتاب کارگاه فرزندپروری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب کارگاه فرزندپروری به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• مربیان و مدرسانی که قرار است کارگاه‌های آموزشی والدین را برگزار کنند.
• مشاوران مدرسه و فعالان حوزه‌ی خانواده که به‌دنبال محتوایی برای حوزه‌ی آموزش والدین هستند.
• والدینی که می‌خواهند درمورد تشویق، گفت‌وگو، همدلی و تعیین مسئولیت فرزندان شناخت دقیق‌تری به دست آورند.
• کسانی که با نوجوانان سروکار دارند و می‌خواهند تغییرات بلوغ و فشارهای این دوره را دریابند.

بخشی از کتاب کارگاه فرزندپروری

«عناوین:

- گوش کردن/ شنونده خوبی بودن

- قواعد گفتگو

۱.کلاس را با مرورِ کوتاهی از موضوعات مهم جلسه قبل اینطور آغاز کنید:

هفته پیش در مورد تشویق کردن صحبت کردیم، گفتیم "تشویق کردن" چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟ مربی گرامی اجازه بدهید چند نفر پاسخ بدهند.، اگر موارد زیر عنوان نشد، شما آن‌ها را مطرح کنید:

- تشویق باید به‌جا باشد

- تشویق باید بلافاصله باشد

- به‌هنگام تشویق، به بچه نگاه کنیم و با محبت رفتار کنیم

- به‌هنگام تشویق، باید رفتار خوب بچه را نام ببریم

- تشویقی را به‌کار ببریم که فرزندمان آن را دوست داشته باشد

- آیا فرزندتان را تشویق کردید؟

- چه کارهای فرزندتان را تشویق کردید؟

- واکنش فرزندتان نسبت به تشویق‌های شما چه بود؟

- در کل، آیا تشویق کردن روش مؤثری بود؟

- آیا پرسشنامه "استرس‌های نوجوانان: تمرین خانه" را به اتفاق فرزندتان پر کردید؟

- چه مواردی بیش از همه باعث ایجاد استرس در فرزند شما می‌شود؟

- آیا موردی بود که باعث تعجب شما بشود؟

- از انجام این تمرین چه نتیجه‌ای گرفتید؟»