کتاب نقش قصه گویی در یادگیری عمیق دانش آموزان

کتاب نقش قصه‌گویی در یادگیری عمیق دانش‌آموزان نوشته‌ی فاطمه انوری است که نشر صبار آن را منتشر کرده است. نویسنده که خود معلم و فعال آموزشی است بر پایه‌ی تجربه‌های کلاسی و بازاندیشی حرفه‌ای نشان داده است قصه چگونه می‌تواند یادگیری را از حفظ‌محوری به معناگرایی و عمق برساند. در این کتاب مفاهیم یادگیری عمیق، نقش معلم، جایگاه قصه‌گویی در نظام‌های آموزشی نوین، پیوند قصه با رشد اجتماعی-عاطفی و کاربرد آن در دروس مختلف بررسی شده است. علاوه‌بر مباحث نظری، نمونه‌های عینی از کلاس درس و تجربه‌نگاری‌های معلم نیز آمده است تا خواننده با موقعیت‌های واقعی روبه‌رو شود. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب نقش قصه گویی در یادگیری عمیق دانش آموزان

کتاب نقش قصه‌گویی در یادگیری عمیق دانش‌آموزان اثری است که فاطمه انوری آن را بر پایه‌ی سال‌ها تدریس، مشاهده‌ی رفتار دانش‌آموزان و تجربه‌نگاری حرفه‌ای نوشته است. نویسنده در مقدمه توضیح داده است که پرسش اصلی او این بوده که چرا برخی آموخته‌ها ماندگار می‌شوند و برخی دیگر بلافاصله پس از امتحان فراموش می‌شوند و چگونه قصه‌گویی می‌تواند پاسخی برای این مسئله باشد. در کتاب نقش قصه‌گویی در یادگیری عمیق دانش‌آموزان ابتدا مفهوم یادگیری عمیق در آموزش‌وپرورش، تفاوت آن با یادگیری سطحی و نقش معلم در ایجاد این نوع یادگیری تشریح شده است. سپس جایگاه قصه‌گویی در نظام‌های آموزشی نوین، پیوند آن با یادگیری اجتماعی-عاطفی و عدالت آموزشی و همچنین ارتباط قصه با فرهنگ و هویت بومی بررسی شده است. نویسنده در فصل دوم به روان‌شناسی یادگیری کودک، نقش هیجان، همذات‌پنداری، خودآگاهی و خودمدیریتی می‌پردازد و نشان می‌دهد قصه چگونه می‌تواند بستری امن برای تجربه و نام‌گذاری احساسات باشد. در ادامه‌ی کتاب نقش قصه‌گویی در یادگیری عمیق دانش‌آموزان فصل‌هایی به تجربه‌نگاری معلم، حل تعارض‌های کلاسی از طریق داستان، تقویت مسئولیت‌پذیری، افزایش اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان کم‌رو و آموزش غیرمستقیم مفاهیم اخلاقی اختصاص یافته است. فصل سوم نیز کاربرد قصه‌گویی در آموزش دروس مختلف مانند فارسی، ریاضی، علوم و مطالعات اجتماعی را نشان می‌دهد و توضیح می‌دهد چگونه می‌توان مفاهیم انتزاعی را در قالب روایت‌های ساده و مرتبط با زندگی روزمره‌ی دانش‌آموزان طراحی و اجرا کرد.

خلاصه کتاب نقش قصه گویی در یادگیری عمیق دانش آموزان

این کتاب بر محور این ایده شکل گرفته است که یادگیری عمیق زمانی رخ می‌دهد که دانش‌آموز معنا، چرایی و کاربرد آموخته‌ها را در زندگی واقعی درک کند و در این مسیر قصه‌گویی یکی از قدرتمندترین ابزارها است. نویسنده ابتدا ویژگی‌های یادگیری عمیق مانند درک مفهومی، ماندگاری، قابلیت انتقال و تفکر انتقادی را در برابر یادگیری سطحی قرار می‌دهد و نقش معلم را از انتقال‌دهنده‌ی اطلاعات به تسهیل‌گر یادگیری توضیح می‌دهد. در ادامه‌ی نقش قصه‌گویی در یادگیری عمیق دانش‌آموزان نشان داده شده است که قصه چگونه با درگیرکردن هیجان، تخیل و تجربه‌ی زیسته‌ی کودک، مفاهیم درسی، ارزش‌های اخلاقی و مهارت‌های زندگی را در بستری معنادار و ماندگار منتقل می‌کند. کتاب پیوند قصه‌گویی با یادگیری اجتماعی-عاطفی، رشد مهارت‌های فردی و اجتماعی، حل تعارض، مسئولیت‌پذیری و تصمیم‌گیری اخلاقی را توضیح داده است و با مثال‌های کلاسی نشان می‌دهد چگونه می‌توان از داستان در آموزش دروس مختلف و طراحی سناریوهای تدریس استفاده کرد.

چرا باید کتاب نقش قصه گویی در یادگیری عمیق دانش آموزان را بخوانیم؟

این اثر نشان می‌دهد قصه‌گویی چگونه می‌تواند کلاس درس را از فضای حافظه‌محور به محیطی سرشار از تفکر، احساس و مشارکت تبدیل کند. خواننده در نقش قصه‌گویی در یادگیری عمیق دانش‌آموزان با مفاهیم یادگیری عمیق، طراحی فعالیت‌های معنادار، پیوند قصه با رشد اجتماعی-عاطفی و نمونه‌های واقعی از کلاس آشنا می‌شود و می‌تواند از آن‌ها در برنامه‌ریزی آموزشی بهره بگیرد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی این کتاب به معلمان دوره‌ی ابتدایی و متوسطه‌ی اول، مربیان پرورشی، دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و روان‌شناسی تربیتی و همچنین مدیران مدارس که به‌دنبال تقویت یادگیری عمیق، مهارت‌های اجتماعی-عاطفی و استفاده‌ی هدفمند از قصه در کلاس درس هستند پیشنهاد می‌شود.