کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی

کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی نوشته عبدالله تبریزی و نوشین صادقی نیارکی، اثری تخصصی در حوزه مدیریت منابع انسانی و آموزش سازمانی است که نشر تایماز آن را منتشر کرده است. این کتاب با رویکردی تحلیلی و ساختارمند، به بررسی اهمیت آموزش و بهسازی منابع انسانی در سازمان‌ها می‌پردازد و تلاش می‌کند با ارائه چارچوب‌ها و مدل‌های ارزیابی، راهکارهایی برای افزایش اثربخشی آموزش‌های سازمانی ارائه دهد. نویسندگان با تکیه‌بر تجربیات و مطالعات خود، به موضوعاتی مانند فلسفه آموزش، ضرورت یادگیری مستمر، فرآیند نیازسنجی، برنامه‌ریزی و اجرای آموزش، ارزیابی اثربخشی و عوامل مؤثر بر موفقیت یا ناکامی برنامه‌های آموزشی پرداخته‌اند. این کتاب برای مدیران، کارشناسان منابع انسانی، دانشجویان مدیریت و علاقه‌مندان به توسعه سازمانی، منبعی کاربردی و قابل اتکا به‌شمار می‌آید. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی

کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی با تألیف عبدالله تبریزی و نوشین صادقی نیارکی، به بررسی جامع آموزش در سازمان‌ها از زاویه دید سیستمی می‌پردازد. این کتاب با تکیه‌بر اهمیت سرمایه انسانی و نقش دانش و مهارت در موفقیت سازمان‌ها، آموزش را نه‌تنها یک وظیفه مقطعی بلکه فرایندی مداوم و استراتژیک معرفی کرده است. ساختار کتاب شامل فصل‌هایی درباره اهمیت آموزش و بهسازی منابع انسانی، فرآیند آموزش و بهسازی سازمانی، تحلیل و تدوین نیازهای آموزشی، برنامه‌ریزی و اجرای آموزش، ارزیابی اثربخشی و الزامات افزایش کارایی آموزش است. نویسندگان با ارائه مدل‌ها و الگوهای مختلف ارزیابی، مانند مدل کرک پاتریک و الگوی سیپ، تلاش کرده‌اند تا راهکارهایی برای سنجش و بهبود اثربخشی آموزش‌ها ارائه دهند. همچنین، عوامل فردی، سازمانی و محیطی مؤثر بر موفقیت آموزش‌ها و موانع رایج در مسیر توسعه منابع انسانی به‌تفصیل بررسی شده است. این کتاب با رویکردی تحلیلی و کاربردی، به مدیران و کارشناسان کمک می‌کند تا آموزش را به‌عنوان ابزاری برای تحول و پویایی سازمانی در نظر بگیرند و با شناخت دقیق‌تر از فرایندها و چالش‌ها، برنامه‌های آموزشی مؤثرتری طراحی و اجرا کنند.

خلاصه کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی

کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی با تمرکز بر نقش کلیدی آموزش در توسعه منابع انسانی، ابتدا به اهمیت یادگیری مستمر و ضرورت بهسازی نیروی انسانی در سازمان‌ها می‌پردازد. نویسندگان تأکید کرده‌اند که در عصر دانش، سرمایه واقعی سازمان‌ها دانایی و هوشمندی است و آموزش باید به‌عنوان فرایندی دائمی و استراتژیک در نظر گرفته شود. در ادامه، فرایند آموزش سازمانی به‌صورت گام‌به‌گام تشریح شده است: از تحلیل و نیازسنجی آموزشی، برنامه‌ریزی و اجرای آموزش تا ارزیابی اثربخشی و بازنگری برنامه‌ها. کتاب به این نکته اشاره کرده است که آموزش اثربخش زمانی محقق می‌شود که نیازهای واقعی سازمان و کارکنان به‌درستی شناسایی شود و برنامه‌ها با اهداف استراتژیک سازمان همسو باشند. در بخش‌های بعدی، مدل‌ها و الگوهای مختلف ارزیابی اثربخشی آموزش، مانند مدل کرک پاتریک و الگوی سیپ، معرفی شده‌اند و نقاط قوت و محدودیت‌های هرکدام بررسی شده است. نویسندگان بر اهمیت فرهنگ یادگیری مستمر، حمایت مدیران، انگیزش کارکنان و نقش عوامل فردی و سازمانی در موفقیت آموزش‌ها تأکید کرده‌اند. همچنین، موانع رایج در مسیر اثربخشی آموزش، مانند نبود نگرش سیستمی، ضعف در نیازسنجی، ناپیوستگی برنامه‌ها و مشکلات ساختاری و محتوایی، به‌تفصیل تحلیل شده است. در نهایت، کتاب راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزش یادگیری و انتقال مؤثر دانش به محیط کار ارائه داده است تا سازمان‌ها بتوانند از سرمایه انسانی خود به‌طور بهینه بهره‌برداری کنند.

چرا باید کتاب نگرش سیستمی به اثربخشی آموزش سازمانی را بخوانیم؟

این کتاب با رویکردی سیستمی و تحلیلی، به موضوع آموزش سازمانی نگاهی فراتر از روش‌های سنتی دارد و به‌جای تمرکز صرف بر برگزاری دوره‌ها، بر اهمیت نیازسنجی دقیق، برنامه‌ریزی هدفمند و ارزیابی مستمر تأکید کرده است. خواننده با مطالعه این اثر، با مدل‌ها و الگوهای معتبر ارزیابی اثربخشی آموزش آشنا می‌شود و می‌تواند نقاط ضعف و قوت برنامه‌های آموزشی سازمان خود را شناسایی کند. همچنین، کتاب به عوامل فردی، سازمانی و محیطی مؤثر بر موفقیت آموزش‌ها پرداخته و راهکارهایی برای رفع موانع و افزایش انگیزش یادگیری ارائه داده است. این اثر برای کسانی که به دنبال ارتقای کیفیت آموزش و توسعه منابع انسانی در سازمان خود هستند، منبعی کاربردی و قابل اتکا محسوب می‌شود.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به مدیران منابع انسانی، کارشناسان آموزش، دانشجویان مدیریت، مدیران سازمان‌ها و افرادی که دغدغه بهبود اثربخشی آموزش‌های سازمانی و توسعه سرمایه انسانی را دارند، پیشنهاد می‌شود.